安全教育培訓方案范文
做方案前一定要想清楚，方案的目的是什么，目的清晰了，方案的價值才更容易突顯。這里分享一些安全教育培訓方案范文下載，供大家寫安全教育培訓方案范文參考。
安全教育培訓方案范文篇1
一、總體目標
1、加強師德師風建設
2、提高教育教學能力
3、增強教師人文素養
4、建設骨干教師梯隊
二、管理機構
1、領導機構：校長、黨總支書記、德育副校長、教學副校長、科研副校長
2、工作機構：德育處－年級組、教導處－教研組、教科室－課題組
3、輔助機構：教務處、總務處、校辦、人事室
三、實施方式
1、校本研修培訓課程
（1）需求分析：分析學校發展規劃和、教師隊伍現狀和教師發展需求
（2）項目擬定：擬定培訓對象、培訓目的、培訓計劃、培訓教材、培訓師資、培訓考核
（3）征求意見：了解教師發展需求，征求對培訓課程建議，正式確定培訓課程
（4）項目申報：每月10日前報區教師進修學院審批
（5）項目實施：按計劃開展校本研修培訓，做好培訓記錄、出勤統計、成果登記
（6）學分申報：報區教師進修學院審批學分
2、教育教學實踐活動
（1）個人學習型活動：讀書、聽課、公開課
（2）團隊學習型活動：師徒帶教、講座、專題研修
（3）教科研實踐活動：科研課題、論文論著、課程開發
四、實施要求
1、培訓目標明確：與學校發展規劃和工作計劃、教師隊伍現狀和發展需求相適應
2、培訓過程規范：嚴格按照《徐匯區校本研修實施意見》的要求實施
3、培訓效果明顯：教育教學能力明顯提高，人文素養一定增強，骨干教師形成梯隊
4、培訓資料完整：嚴格按照《徐匯區校本研修實施意見》的要求累計資料
教育教學實踐活動學分認定程序
一、個人學習型活動
（一）公開課
1、開設區級、市級公開課（區級及以上須預先報學校備案）的教師，可申請學分認定
2、上課教師須填寫學分認定表（包含不少于800字的教學反思），并附上教案
3、經學校教導處/德育處審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
（二）聽課
1、聽取區級、市級公開課的教師，可申請學分認定
2、聽課教師須填寫學分認定表（包含不少于500字的評課觀點）
3、經學校教導處/德育處審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
（三）讀書
1、閱讀教育教學理論書籍（須預先報學校備案）的教師，可申請學分認定
2、讀書教師須填寫學分認定表，并附上讀書計劃、和（不少于3500字）
3、經學校教導處/德育處審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
二、團隊學習型活動
（一）師徒帶教
1、開展師徒帶教（校級帶教須預先報學校備案）的教師，可共同申請學分認定
2、師徒帶教教師須共同填寫學分認定表，并附上帶教證書、帶教計劃、指導記錄、帶教成果
3、經學校教導處/德育處審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
（二）講座
1、開設講座（不少于1學時）的教師，可申請學分認定
2、主講教師須填寫學分認定表，并附上講稿
3、經學校教導處/德育處審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
（三）專題研修
1、開展教育教學專題研修（校級研修須預先報學校備案）的教師，可申請學分認定
2、專題研修教師須填寫學分認定表，并附上計劃、研究過程記載和專題報告
3、經學校教導處/德育處審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
三、教科研實踐活動
（一）科研課題
1、承擔科研課題的教師（限負責人及第一、第二執筆者），可申請學分認定。
2、課題結題后須填寫學分認定表，并附上課題相關資料。
3、經學校教科室審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
（二）論文論著
1、發表/交流論文論著的教師，可申請學分認定
2、論文論著撰寫教師須填寫學分認定表，并附上原件或復印件（封面、目錄、正文）
3、經學校教科室審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
（三）課程開發
1、開發培訓課程并予實施的教師，可申請學分認定
2、開發教師須填寫學分認定表，并附上書面講義
3、經學校教導處/德育處/教科室審核認定后，由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分
安全教育培訓方案范文篇2
一、活動背景：
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴招，各種教學、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
經調查，在校大學生超過半數的學生有過玩火經歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學習消防安全知識，絕大多數都認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學生應有素質相悖的現象也時有發生：如在宿舍內私拉電線，使用禁用的電器;還有學生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學生臥床吸煙;有的學生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室，違反規定使用易燃化學危險品等等。由于消防安全意識差而引發火災事故的情況時有發生，留給大家的慘痛教訓不勝枚舉。
二、活動目的：
1、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。
2、配合消防日活動主題。
3、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園。
4、配合河南省高校社團文化節展開。
三、活動主題：
“生命至上，平安和諧”
四、活動時間、地點：
(一)校內活動：20__年11月7日x8日__大學__街校區。
(二)校外活動：20__年11月9日地點待定。
五、活動可行性分析：
首先，對大學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養造就文化教育、科學技術等專業人才的基地，也是開展科學研究的重要部門。高等院校內如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等，存在一定的火災危險性。
高校也是學生學習、生活場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數量的不斷擴大，大學城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。學生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預防、自救逃生技能等等。
公寓是學生在學校的家，是學生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設備，增大了導線的負荷。用火不慎。學校雖然有明文規定，學生不準在宿舍內用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學生還是無視安全規定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙，烹飪,甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學生對這些在標準的防火材料及建筑法規出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災發生的主要原因之一，這些現象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災發生的可能性降到最低。學生公寓發生火災的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
六、活動內容：
1、消防演習
我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行一次消防演習，在演習的過程中我們將會安排部分同學參與到演習活動當中。演習所需的場地由我院負責申請。(時間定于11月7日)
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業務表演
我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業人員進行講解。或安排學生到鄭州市消防支隊參觀。(時間定于11月7日)
3、消防安全宣傳活動
活動定在河南工業大學蓮花街校區噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊的專業人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動。活動時由我院青年志愿者協會負責活動現場消防安全知識宣傳單的發放。當天晚上放映與消防有關的宣傳片。(時間定于11月8日)
4、參加鄭州市消防支隊的活動
我們學院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動的開展。(時間定于11月9日)
七、活動意義：
俗話說水火無情，頻頻發生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處于火災的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災。因此，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，讓廣大高校學生親自去了解學校的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學生的自我保護與救助能力，具有重要的現實意義。
安全教育培訓方案范文篇3
為進一步貫徹落實《國務院安委會關于進一步加強安全培訓工作的決定》、《省安委會關于進一步加強安全培訓工作的實施意見》精神，進一步加強安全生產培訓工作，著力提升企業安全生產管理水平和官大從業人員的安全素質，減少“三違”行為。根據《縣深化全員安全培訓工程實施方案》，現就我鎮“20__年職工全員安全培訓工作”提出如下實施方案。
一、目標任務
全面推進和深化安全生產全員培訓工作，9月16日-10月31日全鎮生產經營單位職工安全培訓4550人。
二、培訓對象
20__年首批組織安昌鎮22家生產經營單位職工培訓(具體培訓職工數見附件一);其余生產經營單位做好原有職工(特別是新員工、轉崗員工和特種設備操作工等安全重點領域)。
三、培訓內容
本年度首批22家企業4550人職工培訓資料使用《企業員工安全生產教育讀本》(本文件下發后由對應聯系干部送達);其他企業可使用原有安全培訓資料。
四、實施步驟
1、企業自主培訓、考試(9月16日-10月20日)。首批22家企業由本單位安全生產負責人組織對應指標人數職工采取集中培訓、分班組自學等方式對《企業員工安全生產教育讀本》進行系統細致學習。完成學習后組織參訓職工進行培訓理論考試(考試資料由鎮政府統一下發)，考試卷由企業組織人員進行批改，80分及以上為合格標準，未通過的必須進行補考。首批22家企業必須于10月20日前完成本單位培訓、考試工作，其他企業做好本單位安全培訓查漏補缺工作。
2、鎮政府檢查、驗收(10月21日-10月31日)。首批22家企業完成本單位培訓、考試工作后，向鎮安辦朱強同志聯系驗收事宜，由鎮政府對培訓檔案進行檢查驗收，驗收工作必須于10月31日前完成。驗收通過后鎮政府統一聯系安全生產主管部門進行合格證發放工作。
五、相關要求
1、認真組織。各單位要充分認識“職工安全培訓”工作對提升本質化安全的重要作用，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，要及時成立相應領導機構和“宣教團”，加強對職工安全培訓工作的經費支持和人員保障。首批22家企業必須按要求按期完成4550人培訓，其余單位也要做好本單位安全培訓查漏補缺工作。
2、檔案齊備。首批22家企業在聯系鎮安辦進行驗收前必須做好以下培訓檔案：
1、企業“特種設備操作人員”花名冊;
2、企業職工花名冊;
3、企業安全培訓年度計劃;
4、職工安全培訓花名冊和考試合格卷;
5、職工安全培訓簽到表。培訓檔案要做到真實、齊備，并在驗收后做好建檔歸檔工作，作為企業安全生產臺賬進行留存備查。其余企業也要參照此標準做好安全培訓檔案工作。
3、嚴格執法。鎮安辦要配合縣安全生產主管部門加強對企業安全培訓的`執法檢查，對未按要求做好安全培訓工作的單位進行嚴肅處罰和規范，并對該單位其他安全生產工作進行全面檢查，對各類安全生產責任事故，要嚴格倒查培訓、考試不到位的責任。
4、加強宣傳。鎮廣電站要充分發揮現代化媒體作用，加大對安全生產培訓的宣傳力度，總結和推廣在職工安全培訓中涌現出來的先進經驗和典型事例，著力營造全社會關心支持安全生產培訓工作的良好氛圍。
六、培訓費用
首批22家企業培訓教材費用由各企業自行承擔(各企業材料費用見附件一，包括培訓教材、考試卷、視頻資料和培訓合格證制發費用，為8元/人)。培訓費用必須于10月15日前匯款至鎮政府賬戶，也可通過現金繳納(現金繳納的單位必須將現金繳納回執原件或復印件送鎮安辦朱強同志處以便確認繳款單位及款項)。
安全教育培訓方案范文篇4
為認真貫徹落實上級安全工作會議精神，認真做好我校安全培訓工作，切實加強我校安全管理，推進平安校園建設，根據《陽城縣中小學幼兒園安全教育培訓實施方案》精神，我校將開展安全教育培訓國，為使培訓收到良好效果，制定方案如下。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入__屆四中、五中全會精神，積極促進平安校園建設。進一步提高全校教職工的安全意識和法制意識，牢固樹立“安全第一”和依法治校的思想，提高安全管理能力，規范安全管理行為，推進安全工作科學化、制度化、規范化、常態化管理進程，為保障學生人身安全、校園財產安全奠定扎實基礎，保障教育的安全發展、轉型發展、跨越發展。
二、培訓對象
學校全體教職員工
三、培訓時間
集中培訓：20__年8月29日上午;教師自學：20__——20__學年
四、培訓內容
學習《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《學校食堂與學生用餐衛生管理規定》、《關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》等，
五、培訓方法及要求
1、集中培訓。利用開學前集中全體教職工采用現場講座的方式進行學習上述內容中的五個法規及文件，還要通過觀看安全教育專題片學習、了解安全常識，提高安全意識。
2、安全教育培訓要和學校日常工作結合，注重理念聯系實際，從小事說起，從身邊的事說起，從自己說起，避免空洞說教，力求使培訓生動有趣。
3、培訓要以法規及文件為準，但不面面俱到，要做到有詳有略，特別是涉及到我們教育工作者應該怎樣做，做什么的要重點學、詳細學。
4、要制定培訓計劃，確定學時，形式多樣，內容豐富，保證時間充足，學有實效。
5、培訓結束后要對全體教職工進行考核，考核的形式是書面考試，要將考試成績納入常規考核。
六、組織領導
為了切實加強本次培訓工作，我校成立安全培訓工作領導組。
組長：曹鎖龍
常務副組長：許龍瑞
副組長：陳軍會吉軍亮
成員：范澤兵范瑞兵陳育龍馬躍武鄭龍龍蔡曉浩趙安兵
安全教育培訓方案范文篇5
一、指導思想
安全教育培訓是加強安全生產的一項重要的基礎工作，是貫徹“安全第一，預防為主”方針的具體體現，為落實我廠安全工作的總體要求，圍繞我廠的安全生產目標，以全新的安全發展觀抓好安全培訓工作，切實增強從業人員的安全生產意識，全面提高安全監管和安全操作水平，特根據我站的實際情況制定20__年度安全教育培訓實施方案。
二、基本目標
安全培訓教育工作，堅持“以人為本、安全第一”為原則，以全站個工段、班組為單位進行專門性針對性培訓，創新培訓方式方法，加強培訓監督管理，提升安全工作業務水平，確保全站職工年度受培訓率100%，從而使在崗職工熟悉和掌握安全生產知識，提高安全防范意識，加強自身防范能力，發揮職工在安全生產中的重要作用，為全年各項安全生產任務的順利完成提供強有力的保障。
三、組織領導及工作內容
為切實保證本年度安全培訓教育工作的`順利開展和完成，我站成立領導小組，細化工作分工，并夯實領導小組的職責嚴格落實好工作內容。
負責對全站職工全年度的安全技能教育、安全知識教育、安全思想教育以及安全生產基礎知識、防火防暴安全知識、機械安全基礎知識、電氣安全基礎知識、hse程序化管理相關知識的培訓教育工作，并要求每月對各工段班組進行安全培訓三至四次，并安排兩次安全綜合答卷考試。
四、職工培訓組織辦法
本次培訓要本著面向全員，突出重點；責任明確，協調聯動；科學管理，統籌安排；優化資源，注重實效的工作思路，充分發揮各工段、班組的作用，以工段與班組為基本單位，逐層遞進，夯實責任，建立培訓、考核與實踐使用相結合的制度，做到人人接受培訓，人人完成培訓，人人在工作中會實踐使用培訓相關知識理論。凡未經培訓，以及培訓合格者不準上崗，對本單位不按要求接受培訓的員工按管理規定進行處罰。逐步形成考核、培訓、實踐使用相結合的培訓管理模式。
五、要求
各工段、班組要切實把安全生產培訓教育工作納入重要工作日程，把安全生產培訓教育工作同日常生產統一部署安排，要做到理論指導實踐，把安全生產培訓教育工作學到的知識及理論運用到生產生活中去，在提高自我的同時為我站順利完成各項工作任務提供強有力的保障。
安全教育培訓方案范文篇6
一、工作目標
以當年“安全生產月”活動的主題為主線，不斷創新內容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性，做到“全員，全面，全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育，提升員工安全素質和防范意識，增強他們的安全管理水平和技能水平。
二、培訓對象
1、公司主要負責人(包括領導班子成員);
2、安全生產管理人員;
3、特種作業人員;
4、從業人員;
5、新進員工和轉崗員工。
三、培訓內容
原則上以上級安監部門下達的本年度安全教育培訓計劃為藍本，結合我司的實際情況安排培訓內容，規范培訓程序。
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律法規、規章及標準;
2、安全生產管理知識和安全生產專業知識;
3、安全生產技術;
4、職業衛生、職業危害及其預防措施;
5、各工種安全生產操作技術規程;
6、重大危險源辨識與管理，重大事故防范，應急處置及事故調查;
7、典型事故和應急救援案例分析;
8、安全生產管理相關臺賬;
9、傷亡事故統計報告及職業危害調查處理方法;
10、6S、SHE管理體系;
11、班組建設;
12、國內外先進的安全管理經驗。
四、培訓方式方法
1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;
2、聘請資深專家來我司授課;
3、公司內部專業人員授課;
4、走出公司到標準礦山現場學習參觀授課;
5、公司安排每月開設培訓教育課一次，而每次的內容不一樣。(詳見安排表)
五、工作要求
1、參加學習人員要求集中時間、集中精力學習，學習課時不得少于法定時間;
2、公司主辦以上干部必須帶頭學習，帶頭講課;
3、規范培訓程序，增加師資力量，提高教學質量;
4、培訓教育期間，不遵守紀律，不認真聽課者，按公司勞動紀律處罰;
5、教育培訓不達標或不及格者，采取停崗培訓措施。
安全教育培訓方案范文篇7
巴依里煤礦20__年安全宣傳、教育、培訓計劃為了加強煤礦職工安全意識、法律法規、提高煤礦職工的安全生產操作技能。煤礦根據實際情況，特制定安全宣傳、教育和培訓計劃，具體內容如下：
一、宣傳、教育、培訓的內容：
1、有關煤礦安全生產方面的法律、法規、規章及煤礦職工的權利和義務;
2、煤礦安全規程、有關行政機關關于安全生產方面規范性規定及煤礦企業有關安全管理的規章制度;
3、與職工本職工作有關的安全知識(崗位操作規程等);
4、災害預防和處理計劃編制學習，各種事故征兆的識別，發生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線;
5、生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法;自救設備的使用和有關急救方面的知識;
6、歷年事故案例教育;
7、有關行政機關規定的其它內容。
二、宣傳、教育、培訓的范圍：安全培訓計劃表煤礦企業必須對所有職工進行安全教育、培訓，并遵守下列規定：
1、新進煤礦的井下作業職工，接受安全教育、培訓的時間不得少于72小時，考試合格后，必須在有安全工作經驗的職工帶領下工作滿4個月，然后再次考核合格，方可獨立作業;
2、對調換工作和采用新工藝的作業人員必須重新培訓，經考試合格后，方可上崗作業;
3、對“三違”、回爐的職工必須進行教育、培訓，經考試合格后，方可上崗作業;
4、所有生產作業人員，每年在職教育、培訓的時間不少于是20小時;
5、教育、培訓按計劃進行，培訓的時間、地點、內容、考核結果應記錄在案。
三、宣傳、教育、培訓的時間、要求：
1、每季度開展一次集中教育培訓。
2、每季度開展一次安全知識競賽(演講)活動，另附活動通知。(安辦)
3、每季度開展一次黑板報評比、班組活動評比、安全獎罰總結，并記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會、井口)
4、每季度開展一次“勞動安全無事故”競賽活動。(工會、井口)
5、開展好每年六月份的“安全生產月”活動，另附活動通知。每周一題(安全警句)，每周一通知井口指導員或核算員。(安辦、井口)
6、組織好每年清明節的掃墓活動、“9.14”及其他事故案例教育。(安辦)
7、每月兩篇廣播稿，職工自檢書。井隊于每月20日前交回安辦。
8、開展好各項安全教育宣傳活動。(安辦)
9、各種記錄本臺帳，各井口指定負責人應及時保管、交回安辦，以備案。
10、做好每月事故統計上報工作，及時開展事故調查，分清責任。