有關堅持的1分鐘演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：堅持必勝

再有一年多的時間我們就要高考了。這將是我們人生中的第一次重大抉擇!同學們，我們準備好了嗎?

臺灣著名節目主持人、作家蔡康永說：“人生中我們會遇見各種墻。我們推墻十下，墻也不會倒;我們推墻百下，墻也不會倒;我們推墻千下萬下，墻還是不會倒。墻就是不會倒，但我們會因為用力推墻而肌肉強健、變成有力量的人。高考的路上，你遇到了多少墻?今日，努力推墻吧，你總會變強!”

蔡康永的話簡單明了，但字字珠璣，字字深刻。令人深思。

話雖簡單，做起了卻難。

我們中學生的最根本的任務就是養德、成才。圣人說：人非生而知之者，孰能無惑?我們要想提高自己，只有不斷學習。也許，有的同學會說自己腦子笨，先天不足。我不這樣認為。古今中外被人們譽為“腦子笨”的人不在少數，當愛因斯坦把自己親手制作的作業——凳子交給老師的時候，即將氣瘋的老師對著愛因斯坦發出了“笨死了，這也叫凳子?”的吼聲。“老師，這是我的第十三個凳子”，細聲細語的回答令老師對愛因斯坦刮目相看，也成就了一代大家。

因此，同學們缺少的是自信，缺少的是堅持，缺少的是方法和良好的學習習慣。我和同學們一樣，學習中也遇到了不少困難，我也苦悶、彷徨，我也在努力，我也在尋找適合自己的學習方法。無意間，我的表姐(目前就讀于北京林業大學)為我推薦了一種學習形式，那就是簡單學習網。獨特的課程結構，獨特的視頻界面，獨特的智能錯題本體系深深地吸引了我。讓我在迷茫中找到了方向。

在不斷聽課學習的過程中，我能用三個成語概括我的感受。

一是“舉一反三”。同學們，目前情況下檢驗我們的唯一方法是考試，而不論何種類型的考試都是以試題的形式出現的，更別說高考了;而題海戰術又是大家避之唯恐不及的。所以，“遠題海，近方法”就成了我們學習的“捷徑”。以一當十、事半功倍就是我們不懈的追求。

二是“融會貫通”。我們都知道，知識的海洋浩瀚無涯，許多人窮一生心血都不及知識之皮毛。這就需要我們融會貫通。簡單地說，“融會”就是把知識結構坐標中橫向坐標中的知識統領起來，學科之間的知識要學會關聯，學會滲透;“貫通”就是要把知識結構坐標中縱向坐標中的知識貫穿起來，把兒時的、小學的、初中的以及高中的，凡是有聯系的知識也要讓他形成一個完整的體系。

三是“持之以恒”。若前兩個成語完成了，那這個成語就顯得尤為重要。也就是堅持。持之以恒的最大敵人就是“淺嘗輒止”、“水過地皮濕”。生活中的許多失敗大多來自不能堅持。

我相信，只要我們樹立自信，掌握方法，持之以恒，我們必將成功。最后，借用簡單學習網的經典口號作為我這次演講的結束語吧：千難萬阻簡單應對，人生必定不簡單!

謝謝大家!

有關堅持的1分鐘演講稿篇2

老師、同學們，大家好！說起閱讀，大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢？且聽我細細道來：

我愛閱讀，因為閱讀是通往實現理想的必需路徑。

高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯。”人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀倒底有沒有好處，我想讓事實說話。古今中外，哪一個卓有成效的人不是千萬次開卷？正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡。

孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》留傳千秋；李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現代文學的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》，可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里看了三間房子的書嗎？再說我國有名的數學家華x庚，不要以為他只是數學好，他也是從小就酷愛閱讀，曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢！他初中畢業時就寫出數學論文，層次清楚、語言簡練。還有我們的開國總理周__，更是曾經立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書！

我愛閱讀，因為閱讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧，使人修身養性。

書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯誤，引導我們做仁愛的人、高尚的人！正是因為這一點，古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結晶，書是人類歷史經驗的總結，書是社會生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經成為鐵的事實。如果我們不讀書，哪來的知識？關于讀書有益的名言數不勝數，它們無不顯示著閱讀的好處。

我們的海濱實驗小學開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎？你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎？你能用各種各樣的詞語去描繪藝術給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎？如果你不是一個愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文！

總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說不盡；閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學習永無止境！

有關堅持的1分鐘演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們大家好：

今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。

1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。

還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。

但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，并練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書。13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，

使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯。他的數學物理都很出色，在以后的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一。他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。

由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

有關堅持的1分鐘演講稿篇4

親愛的老師，同學們：

大家好！

成功是什么？成功是經歷風雨后取得的勝利。成功是什么？成功是經歷挫折后獲得的榮耀。成功是什么？成功是經歷艱難險阻后得到的輝煌。而我，曾經也獲得過一次小小的成功。

那是我五歲的時候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。第二天，爸爸媽媽帶著我，還有我那滿懷信心的好心情，一起來到操場，爸爸推著自行車，沖我一笑“上吧！”我早已迫不及待了，圍著操場就是兩周，可把我高興壞了。

可是卻累壞了在后面推著自行車的爸爸，看著氣喘吁吁的爸爸，也覺得自己應該找到感覺了，便讓父親放手，可爸爸一放手，我就像是被施了魔法似的，四腳朝天地重重地摔在了地上。“啊——，可真疼啊！”我有些喪氣了。但又想起那句：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”

于是，我站了起來。第二次，我小心翼翼地踏上踏板，手輕輕地握在了扶手上。可是才沒走多遠，又重重地摔在了地上。看著被沙子磨破皮的膝蓋，看著快溢出絲絲鮮血的手掌，我的眼眶終于忍不住蓄滿了淚水。這時，耳邊似乎響起了爸爸的聲音：“加油，孩子，有志者事竟成，我相信你一定可以的！”對，我相信我一定可以的，我在心里默默的給予自己鼓勵。一次又一次，可是卻屢屢失敗，終于，在最后一次，我成功了！

我最后一次騎了上去，這時，小鳥伴隨著我，太陽照耀著我，小樹守護著我，爸爸的話語在我的身邊鼓舞著我，想要成功的自信心推動著我，在這種激勵下，我快速前進著，為了成功，我努力前進著。

在這次經歷過后，我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼，卻是如此的艱難曲折。想獲得成功，要經歷多少磨難與艱辛。可是成功，也許不是最寶貴的，最寶貴的是成功背后永不服輸的信念。是成功背后堅持不懈的精神！

這件事情，令我至今難以忘懷……

我的演講完畢。

謝謝大家！

有關堅持的1分鐘演講稿篇5

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，很榮幸在這里和大家一起交流關于“堅持”的問題。

每次看《西游記》，總覺得率真叛逆的悟空帶給我們的是敢于上天入地的酣暢淋漓。而迂腐無能的唐僧則令人憤怒之至了：自己沒什么蓋世武功，面對妖怪只能束手就擒。危難時刻除了會念緊箍咒就是哭。那么這一形象真的就沒有打動人的地方了嗎?仔細想來，面對形形色色的妖怪，悟空曾想到過回花果山水簾洞，八戒更是吵著分行李回高老莊，而唐僧卻從沒說過放棄，只要沒有被妖怪吃掉，他就要繼續往西走。他是那種一邊哭一邊摸眼淚，一邊執著前行的人。相比一般凡夫俗子，唐僧的偉大之處就在于此了。他有一種韌性，一種不服輸的精神。他告訴人們：成功并不是什么遙不可及的神秘事情，只要堅持了，就能勝利!

大凡成功者，沒有一個不是靠堅持的。

喜歡籃球的同學都熟悉林書豪吧。一提起他，人們往往會津津樂道紐約尼克斯隊的五連勝，和林書豪從板櫈球員一躍成為耀眼明星的傳奇故事。

林書豪很小的時候就開始接觸籃球了，他的父親深信成功來自于扎實的基礎，他為兒子制定了嚴格的家庭訓練制度：每周訓練三次，每次三十分鐘，風雨無阻。持之以恒的堅持訓練，讓他牢固掌握的基礎技術。

高一時，林書豪入選了校隊。然而，雖然擁有美國國籍，但歧視和嘲諷一直在學校里伴隨著林書豪。每當他走進籃球場的時候，就會有人不屑地說：“快回去吧，中國人，這里是籃球場，沒你的事!”還有人說：“看他那細長的亞洲人眼睛，能看得見籃板嗎?”??林書豪在接受美國《時代》周刊采訪時說：“所有你能想象的那些關于亞裔的臟話，我都聽過。”面對四面而來的歧視甚至辱罵，林書豪沒有退縮，也沒有回擊，他選擇了堅持訓練和打球，決心用成績來贏得尊重。

高中畢業后，林書豪被他夢想中的學府冷落后，他選擇了進入哈佛大學。哈佛籃球隊是一支不折不扣的弱旅，作為一個非選秀出身的球員，而且沒有特別出眾的技術特點，林書豪的籃球前景一度并不被看好。他甚至沒有表現的機會。他猶豫過，他的堅持，一度幾乎達到了極限。隨著新秀香伯特的受傷，林書豪意外地在尼克斯隊獲得重新上崗的機會。憑著出色的表現，他終于完成了破繭成蝶的蛻變，成了熠熠生輝的明星。

林書豪有著被人嘲笑的夢想，他在走向夢想的路上屢屢受挫，但是他始終沒有放棄。是他對夢想鍥而不舍的堅持，當稍縱即逝的機會來臨時，讓他終于取得了夢寐以求的成功。

我想此刻，有的同學肯定會說，我也想成功，我也曾一度認真聽課，認真完成作業。但經過一段時間后，我的成績也沒見有多少長進，我覺得學習又沒有了方向。

同學們，成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現出來的意志品質主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由于完成目標一般需要相當長的時間，所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性。

目標有時遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已，如果這時放棄，以前的努力都將白費，所花的心血都是徒勞;而只要再堅持一會兒，

再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。

堅持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭取，而不是無奈地等待??你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?

英國有一位叫約翰·克里西的作家，年輕時勤奮寫作，但受到了接二連三的沉重打擊，共收到七百四十三封退稿信。他說：“不錯，我正在承受人們所不敢相信的大量失敗的考驗。如果我就此罷休，所有的退稿信都將變得毫無意義。但我一旦獲得成功，每封退稿信的價值都將重新計算。”到他逝世時為止，約翰·克里西一共出版了五百六十四本書，無數的挫折因他堅持不輟而變成了驚人的成功。所以說，堅持是成功前的一種狀態。我們可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無限的希望。

阿里巴巴的馬云說過：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好。但絕大多數人都死在明天晚上。

同學們，求學的征途上沼澤遍布。也許，不懈的追求總是山重水復，那么，為什么不學學唐僧呢?遇到高山，就攀山越嶺;遇到激流，就涉水而過。困境面前，讓我們時刻叮囑自己：只要邁過山重水復的懊惱與沮喪，迎接我們的定會是柳暗花明的欣喜與震撼。

有關堅持的1分鐘演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

成長是一個極華麗的蛻變過程，這個過程過去，我們就是一只只色彩斑斕的蝴蝶。

小的時候，我坐在板凳上，一句話也不說，只是非常安靜，有點“看日照，觀夕陽”的意味，奶奶說，那時的我，像小羊一般，旁人都在擔心我以后會很內向。但事實證明了，不會!

有段時間，堂哥老和伯母吵架，正在叛逆期的哥哥竟離家出走了，一家人像熱鍋上的螞蟻——團團轉，當時我還在納悶：“哥哥這是為什么呀!”當時的我還不知道，不久以后的我也是這樣。

就是現在，我還是那么叛逆。老師讓我往東，我偏往西;對父親不知體諒，有時甚至冷嘲熱諷;尤其是對母親真可謂“一天三小吵，兩天一大吵”……小時候的模樣早已消失的無影無蹤。明明知道錯，卻執意那樣，我就像賽道上失控的一只狼。

也曾向朋友吐露出心中的郁結，朋友淡淡一笑：“或許吧!這也是一個過程，過程一過去，你也就不再……”朋友不再說下去。或許吧!這個過程究竟有多遠呢?也許是上一秒到下一秒，每個人都是上帝贈給人間最美的禮物。現在你、我、他都只有一只翅膀，待真正懂得人生，一切都云淡風輕時，那一只翅膀便能長出，我們便能飛到……沒有人永遠14歲，但永遠有人14歲，安妮在那樣的條件下，不也一樣記下了成長的一點一滴，不也是力所能及的享受成長嗎?就像她所說，我希望死后還能繼續活著……她現在也在天堂看著我們成長呢!我們現在擁有比她更好的條件，為什么不干自己應該干的事，干自己以后再沒有膽量干的事……我聞著空氣中濕濕的甜說：“濕濕的甜就是成長的味道，令你欲罷不能，溫柔得有點兒膩煩。”

走在成長的道路上，我得到了很多很多。成長不是一夜之間就長大，而是像煲湯那樣需要過程，這個過程一但過去，那就是“甜”。無論成長之路多么崎嶇，我都要堅持下去，即使有一天，我走向了成熟，那我也要“自私”的吮吸這段成長的快樂，即使不那么輕松，但我也要“生如夏花之絢爛”享受這個過程。

有關堅持的1分鐘演講稿篇7

雖然時隔多年，但我依然清晰地記得那個早晨，懵懂的我背著書包踏入小學校門，剛入學的我既緊張又興奮。當我懷著忐忑的心情踏入班級的那一刻，緊張的心融化了，一位年輕漂亮的女老師站在門口，眼含笑意的送我入座。從此我愛上了上學，更愛上了她的語文課。同時，一顆夢想的種子在我的'心底默默發芽、成長。帶著一份崇敬，帶著一份執著，帶著一份期待，帶著一份初心，長大后，我果真實現了我的夢想，成為了一名光榮的人民教師。

理想很豐滿，現實卻很骨感，當我真的站在講臺上時，才發現想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺的我顯得那么驚慌失措，漫長的四十五分鐘感覺就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻，我長吁一口氣，快速逃離講臺，沖向辦公室，留下落寞的背影。辦公室的老教師見狀過來安慰我：你還記得當初的夢想嗎?想要做一名好老師，要不忘教育初心，要牢記教師使命。短短的幾句話，讓我受益匪淺。是的，成為一名人民教師是我的理想，既然已經實現，我就要為之努力奮斗，肩負起教書育人的使命。于是，我鼓勵自己盡快適應教師的角色，早日成為一名像他們一樣優秀的教師。

從教幾年來，我一直在為我的夢想而努力，從初中老師到小學老師，雖然身份在轉變，但我始終沒有忘記我的初心，堅持著自己的夢想，堅守著教師的職責，牢記著教育的宗旨，努力奮進，不斷提升自己，超越自己!

當小時候的夢想插上翅膀，成為現實時，除了感恩，更多的是對于這個職業的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開始。既然選擇了老師這個職業，就選擇了付出，選擇了奉獻。為了學生能有一個美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進的方向;我愿做一顆鋪路石，為他們鋪就成才的道路。看著孩子們那一張張純真而明媚的笑臉，這就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長，最終成為祖國的棟梁，這就是對我最好的報答。

有關堅持的1分鐘演講稿篇8

勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發憤繼續撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

有關堅持的1分鐘演講稿篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

自己最愛籃球，曾經也最愛控球與過人，賽場上的左突右過，將比賽掌握在股掌之間，感覺就像詩一樣，張揚絢麗，讓人沉醉，直到一場比賽，原本以為勝券在握，卻不料。過人，跳投，不中;變向，再投，不進;轉身，還投，又沒有。看著球一次次的從籃筐旁滑落，一次次彈出，發出一聲聲清脆，像是在嘲笑我的響聲，看著隊友最后安慰我時有些苦澀的笑臉與眼底的深深的失落，我實在無法對隊友說出“手感不好”這樣蒼白的借口。面對失敗，暗下決心一定要苦練投籃。

放了學，背著書包，抱著球，帶著羞愧與決心來到球場，球場空蕩蕩的，顯得有些壓抑，練習開始，便發覺它太難了;手一次次抬起落下，伸出收回，籃球被拋向籃筐，進或不進，都會掉在地上，濺起一杯塵土，待得塵埃落定，一切又重新開始，其余的什么都沒有，連思想都似乎被禁錮住，累的感覺都不愿停留;單調枯燥的火焰燃燒著內心所剩無幾的耐心，此刻我才明白了堅持二字的艱難與猙獰之處。

放棄嗎?不，失敗的痛苦與汗顏依舊刻骨銘心，怎能輕言放棄，想起曹雪芹嘔心瀝血的用筆一生方才書寫出宏大的《紅樓夢》，他堅持了下去;想蘇武牧羊的點滴事跡，他也堅持了很久;想起牛角掛書的李密寒窗苦讀，他，也選擇了堅持。

突然覺得心中繁華洗盡不在那么焦慮了，聽，球砸在地上的聲音不是引人煩躁的，而是蘊藏了一種詩意;看，球的拋出并不單調，這過程中，它的弧線多么美妙。堅持的平平仄仄是不易察覺的;平是靜下來的心態，褪去浮躁與焦慮后，在投籃時便有了一份靈動，多了一份享受，球貼在手指上時絲絲入扣，感覺已經把握住了球的脈絡，平，平靜平和;堅持的仄如同涅槃重生，在單調中重生，重生后就能發覺籃球入網時聲音的躍動;投進時身上每個細胞發出的雀躍，信心的增長與球感的熟悉。這平仄間的樂趣，若不堅持，怎能體會呢?

堅持如詩，更像一首田園小調，平靜中與時間為伴，涅槃時同享受相隨;當我最后高舉獎杯時，才發覺投籃中的堅持，沒有過人的絢麗，配合的多彩，但在樸實中，不顯山露水時帶給人成功與機遇;堅持如詩，可又有幾人能懂?幾人愿讀呢?

有關堅持的1分鐘演講稿篇10

老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：學習貴在堅持。

我很欣賞諾貝爾文學獎獲得者莫言說過的一名話：“不看到了希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望”。仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！

堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話告訴我們，一個人如果有恒心、能堅持,再困難的事情便可以做到;沒有恒心、缺少堅持,再簡單的事也做不成。

總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見，成功離不開堅持。

學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要學會堅持。喬布斯在20__年斯坦福大學演講的時候，其中最動人的一句話就是“求知若饑，虛心若愚”。喬布斯的話告訴我們：一個堅持求知的人生便是智慧的人生，一個一直堅持追求的人那就是一個智慧的人。如果你每天堅持求知，虛心好問，成功之神一定會降臨到你的身上。

最后，我要與大家分享我最喜歡的一首詩，這是英國詩人威廉布萊克的《天真的寓言》，四句話，“一沙一世界，一花一天堂，雙手握無限，剎那是永恒”。我第一次讀這首詩的時候，內心有一種特別的感動，我相信只要堅持做好每一件細小的事，自己心中的理想就會實現。愿我們的同學從學習的細微處入手，弄清每一個問題、做好每一次練習、上好每一堂課，堅持把自己的發展和愿景緊握掌心，那么你的每一個進步都將成為精彩的永恒。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜高中學習的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！