1分鐘關于堅持的演講稿
1分鐘關于堅持的演講稿篇1
堅持不懈使烏龜在賽跑中勝過了兔子;堅韌不屈使荷花在淤泥中綻放出笑臉;持之以恒使鐵杵在磨礪中變成了細針。堅持創造了一個又一個生命中的奇跡。堅持鋪成了成功之路,這樣的堅持怎能不可貴呢?
初中生涯的最后一次運動會即將來臨,為了給它添上一個完美的句號。我在心中暗暗下定了要去努力練習八百的的決心。
第一天晚上我興致勃勃地來到院子里,在月光的指引下我奔跑在黑夜中。那涼颼颼的風掃過我的臉頰,那冰冷的空氣被吸入我的鼻腔和喉嚨。它就像一把刀刺得我的喉嚨生疼生疼的。可又不得不大口大口地吸入空氣來平緩那缺氧的感覺。隨著圈數的增加我開始覺得我擺動的的雙臂和奔跑的雙腿已經幾乎要麻木了,猶如踩在云端上用不上一點力。終于跨過了終點線,在那一刻我的最后一絲力氣好像也被抽空,我呆呆地站在原地大口大口地呼吸著空氣。
第二天的夜晚來臨了,我站在窗邊可我腦海里揮之不去的是昨天那吸入冷風時喉嚨的刺痛感以及跑完時那幾近窒息的感覺,心中不禁打起了退堂鼓。母親不知何時站在我身后,緊緊地盯著我,洞察了我的全部心思。母親示意我抬頭看那夜空中的明月。月亮被烏云給遮蓋住了,只透出幾絲淡淡的光。我不解地望向母親,母親讓我繼續耐心地觀察。只見那月亮的光輝變得越來越亮,就在月亮快要從烏云中露出來時,又有一朵烏云飄了過來將月亮的光輝完全擋住了。并且還擋得嚴嚴實實,夜空變得黯淡無光。我惋惜地嘆了口氣。
就在這時,黑暗開始漸漸變淡,黑暗終被光明代替。母親終于開口了:"月亮堅持穿過那黑暗的云層為的是將那光亮灑向每一個黑暗的角落。所以只有堅持才能迎來象征著希望的光明。這樣的堅持是最難能可貴的。"
再次看向天空中那散發著光芒的明月,我毅然地邁出了家門去院子中跑步。月亮的光灑滿了整個院子,踏著堅定的步子在風中奔跑著。那無力感又隨著我的奔跑而襲來,腿也開始麻木,但是有一個信念告訴我要堅持。我攥緊了手,要緊了牙根,繼續向前,不畏寒冷的風,不畏漆黑的夜。周而復始,日復一日。
終于迎來了運動會。我抱著堅定的信念,聽著那歡呼聲沖過了終點線。當我站在第二名的領獎臺時,我知道我成功了,迎來了屬于我的光明。
俗話說堅持就是勝利。堅持如月光驅走了重重的烏云,散發出微弱卻堅定的光芒指引著我走上那堅持之路。堅持給我留下了可貴的回憶,讓我明白了這可貴的道理。正如母親說的那日復一日,年復一年的堅持是最可貴的。
1分鐘關于堅持的演講稿篇2
親愛的老師,同學們:
創業,對于我們在校大學生來說,既是滿懷期待,卻又充滿著迷惑。期待,是因為我們渴望成功,迷惑,是因為我們不知從何做起,不知道該如何去做。
其實創業就是追逐成功的過程,成功固然不可復制,但成功所需的品質是可以復制的,它將促使我們成功,升華我們的成功。雖然我們常說理想很豐滿,現實很骨干,但我們同樣明白一口氣吃不成一個大胖子,所以要想讓骨干的現實發育成像理想一樣豐滿,就得需要一點一點地積累。
然而這積累是需要長時間去完成,為了今后進入社會時我們不再茫然失措,為了今后面對機會的悄然來臨時我們不會說i’msorry,我還沒準備好,為了在今后我們能不畏艱難、長風破浪,我們需要從現在開始,奠定基礎,不論是學習還是工作,我們每天都要告訴自己,我們的今天需要比明天更好。
為了讓我們每一天都有進步。
首先,我們需要敢于去進步,敢于邁出那通向成功的第一步,這就好像我喜歡一個女孩子,如果我一直就這樣遠遠望著她最終看著她被別的男孩子牽走,那我一輩子都會遺憾,遺憾當初沒下手,但如果我敢于向她表明我的心意,那么我也就在走向成功了路上了,但往往一次的追求是很難成功的,如果我放棄了,那么隨著時間的流逝人家也會把我淡忘,但是如果我再去追第二次,第三次,總有一次會成功,即使最終也都不成功,那這女孩子也會一輩子記住我,當她回憶這一生時,或許她會忘記其他帥哥,但她永遠也不會忘記在那個美麗的大學里有那么一個傻小子執著得追求了她不下于10次,在她今后對自己的婚姻不滿時,也會想起我,悔恨當初沒選我。
所以不僅要敢于去做,更要堅持去做。
值得尊重的固然是位于高山之上的人,但更值得尊重是不停向上攀登的人,攀登的過程充滿艱辛,會一次次的跌倒,會被暫時的迷霧遮擋住視線,但我們不能因為跌倒了就不再起來,將自己定位在跌倒的高度,看著別人超越自己,看著別人一步步邁向成功,要想追求更美的風景,要想將看到的地平線不斷往外推廣最后走向遠方,就需要不停的攀登,不去貪戀于眼前短暫絢麗的煙火,而是去追求遠方永恒璀璨的星辰。或許最終我們無法達到山頂,或許最終我們無法摘到星辰,但是我們因為自己的頑強攀登而看到了更遠的風景,我們因為自己的頑強攀登而無怨無悔,這已經就是成功,去追逐的過程就是收獲的過程,收獲了就是成功,至于結果如何,那是上天的驚喜與恩賜。若真要求一個結果,那每個人的結果都是一樣,就是死亡。
享受過程,讓自己的生命像流星一般,縱使短暫,但耀眼于群星,創業的過程固然艱辛,正是因為如此我們才努力去追逐這個夢想。成功了,我們能體會到實現夢想的美妙,即使沒有成功,我們也能享受到過程的快感。
有一句話說的好,底蘊的厚度決定了事業的高度與生命的高度,然而積累底蘊走向成功就需要一個堅強不屈的心態和一顆勇敢往前走的心靈,
所以我們想要讓我們短暫的生命創造出永恒的價值,就需要勇往直前,堅持不懈,去創造自己的成功,去實現自己的夢想,去成就自己的生命,
1分鐘關于堅持的演講稿篇3
人生就像跑馬拉松,不是要突然爆發,而是要堅持不懈。堅持者,怎能不勝?
前幾天,我和媽媽聊到我的“鋼琴史”,如今我考到九級了,回想起當初怕練的情景,我感慨不已:我是怎么堅持到今天的啊!
媽媽說:“水滴石穿,每一滴你灑下的汗水,都代表一分堅持的力量,助你通往成功。練琴如此,媽媽的工作如此,你的學習不也如此嗎?”
是啊!任何事情都需要堅持。記得上學期,我每次考試都沒有我的一個哥哥好,每次我只能“仰望”著他。我似乎泄氣了:“我就是不如他。”可媽媽卻和我說了一段令我難忘的話:“人生就是一段長跑,有的人起步比較快,你只要不泄氣,堅持下去,就一定能跑到屬于你的終點!”
這句話一直激勵著我。我每天堅持早讀、做口算題、記錄錯題……我相信總有一天我能追上他的步伐,甚至超過他!然而說起來容易做起來難。有時候聽到窗外小伙伴們玩耍的聲音,我不禁有些坐不住了;聽到同學們談論什么游戲,我也有些心癢癢了。“玩一會兒吧,休息一會兒沒事。”有一個聲音從心底升起。好,我給自己定時10分鐘,休息一會兒還有助于提高效率呢!10分鐘后,一局游戲還沒好,那個聲音又說了:“沒事,把這關過了再說。”
“人生就是馬拉松,看誰能堅持到最后!”媽媽的話出現在腦海里。我突然就想起那年暑假登華山,看著巍峨的山脈,我豪氣沖天,摩拳擦掌地就準備往上沖,爸爸拉住我說:“別把力氣一下子拼了,有條不紊才能堅持到頂峰。”果然,才爬了一小半我的腿肚子就開始打晃了,要是剛剛拼盡了力氣,我肯定要癱在路邊上不去了。我們停下來喝了點水,稍事休息,就繼續往上攀登,當我們站在山頂的時候,真真切切地體會到了“舉頭紅日近,回首白云低。”的境界,所有的辛苦都在一剎那煙消云散,這有勝利的喜悅在心中激蕩……
想到這里,我放下手機,沉浸到書海中。每一天的堅持,都成為了我往前奔跑的助力,終于在一次考試中,我首次超越了他!
我選擇了堅持,我成功了!不過我知道,我遠沒有到達終點,這只是人生中一個站點,我還要堅持下去,我相信只要我堅持不懈,總有一天,我能夠“會當凌絕頂,一覽眾山小。”
1分鐘關于堅持的演講稿篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是初二(1)班的龍正苗。
今天我國旗下講話的題目是堅持就是成功。
荀子有言:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”短短幾句話,道出了“成功在于堅持”的奧秘。我們也常常聽人說:“堅持就是勝利。”那么,對于我們中學生什么是堅持呢?
“堅持”體現著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免,很多同學都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當于“畏難”,無毅力也就失去了目標。不少同學都知道,學習很重要,但是學習累了,作業多了,就失去了學習的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學習的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習,若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅持,那么學習之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”只有堅持,才能“動心忍性,曾益其所不能。”
“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,“堅持”就是勝利,只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲,達到“真信、真學、真懂、真用,”就要堅持學習下去,且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅持學習”的態度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的唯一區別,往往只在于他們誰堅持到底了。總而言之,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”它是打開成功大門的金鑰匙,它是在人生航程里唯一不改的目標,它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!
最后祝每一位同學都成為自己的主人,成為學習的主人,最終成為成功者!
我的講話完了,謝謝大家!
1分鐘關于堅持的演講稿篇5
親愛的老師們、同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《貴在堅持》!
如果不是小草的堅持,就不會有野火燒不盡的執著;如果不是河流的堅持,就不會又百川東到海的壯闊;如果不是司馬遷的堅持,就不會有史家之絕唱,無韻之離騷的美談;如果不是居里夫人的堅持,人們將不知何時才能揭開鐳神秘的面紗。在人生的漫漫旅途中,堅持二字何等重要。
1948年,牛津大學舉辦了一個成功秘訣的講座,邀請到了當時聲譽已登峰造極的偉人丘吉爾來演講。會場上人山人海,全世界各大新聞媒體都到齊了,人們準備洗耳恭聽這位大政治家的成功秘訣。丘吉爾上臺后用手勢止住大家雷鳴般的掌聲,說:“我成功的秘訣有三個,第一個是,決不放棄,第二個是決不,決不放棄,第三個是,決不、決不、決不放棄。”說完就走下講臺,會場上沉寂了一分鐘后才爆發出掌聲,經久不息。在一代偉人的心中,堅持是一切的根本,是勝利之源,是成功之需!
當你在賽場上被汗水迷住了雙眼,嘴里彌漫著咸腥的味道,不能分辨自己和終點的距離時;當你厭倦了成天扎在書海與題海中,背負著沉重的壓力,因為成績絲毫沒有起色而對自己產生懷疑時,請對自己默念:堅持下去。當四季輪回,你依然只能背著書包走在校園機械地往返于宿舍、教室、食堂三點一線時;當紅塵彌漫燈紅酒綠,寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時,請告訴自己:堅持,再堅持,堅持,厚積薄發,堅持,一飛沖天!
詩人汪國真在《熱愛生命》一詩中這樣寫道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。我們都是前往理想路上的朝圣者,唯有一步一叩才可觸摸到心中的圣地。
回想一年前,當我們遠離家鄉親人,心中滌蕩著從一個地方征服另一個地方的夢想來到168中學,當曾經的光環在這里暗淡了的時候,我親愛的同學,請記住,一定要堅持,要用加倍的努力來擁抱我們依然滾燙的夢想,唯有堅持才能灌溉我們心中那圣潔的夢想!
淚水與汗水的化學成分相似,但前者只能為你換來同情,后者卻可以為你贏來成功。如果你是一滴水,就成為努力的人奮斗時揮灑的汗水吧,它比失敗者悔恨的淚水更美。讓我們結伴而行,一起堅持,任路泥濘,任道坎坷,拿出我們的毅力,拿出我們的堅強,飛得更高,讓我們一起堅持!
1分鐘關于堅持的演講稿篇6
人生就像一場旅途,下一步甚或是每一步都要踏實,人生是不斷發展的。但我們前進的道路是曲折的。沒有人能夠一步登天,每一個成功的人在成功之前都走了一段路,流下了許多的含稅,我們此刻也是一樣,我們正一步一步地走向高考,這個過程需要我們不斷的努力,才能到達成功的彼岸。
我們經歷了高考失敗后的失意,我們又在這里追尋著自己的夢想。在這里,我們經過一次次考試,當成績出來后,有人歡喜有人愁。我們曾經信誓旦旦的說要好好學習,但成績出來卻不盡人意。不是因為我們太差,而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地,課后忘卻學習。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金,時間過去后,你無法再讓它回頭。《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話:人的一生應該這樣度過,當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的努力,在不斷的想著夢想前進才能得到體現。
不要怯懦,不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無二的。不要被現實所束縛。要大膽的去嘗試,勇敢的去突破。學習也是一樣,要注意平時的積累,積累的多了,才能實現質的飛躍。我們要相信自己,如果你認為自己不行,那么每一種假設都會將你困在原地,然而相信自己,那么你就會成功。我們要珍惜現在,過去的已經過去,未來還沒有到來。我們能夠高三文4班…把握的只有現在。空有愿望不會讓你成功,但是緊緊抓住現在,馬上行動起來,可以幫助你實現你的夢想。
在學習的道路上,會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們去堅強的面對。巴爾扎克在自己的手杖上寫著:我能戰勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念,使他的作品名垂青史。我們此時如同大海里的帆船,總會有起起伏伏,總會遇到風浪的打擊。面對學習中不可避免的挫折,我們該如何覺著,答案早已寫好。回想,上次我們從挫折中走過,正是它給予我力量,激勵我們不斷前行。
我們一次次跌倒,一次次失敗,一次次的總結,一次次的努力。最終,我們會捧著淚水和汗水換來的成功。
1分鐘關于堅持的演講稿篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
自己最愛籃球,曾經也最愛控球與過人,賽場上的左突右過,將比賽掌握在股掌之間,感覺就像詩一樣,張揚絢麗,讓人沉醉,直到一場比賽,原本以為勝券在握,卻不料。過人,跳投,不中;變向,再投,不進;轉身,還投,又沒有。看著球一次次的從籃筐旁滑落,一次次彈出,發出一聲聲清脆,像是在嘲笑我的響聲,看著隊友最后安慰我時有些苦澀的笑臉與眼底的深深的失落,我實在無法對隊友說出“手感不好”這樣蒼白的借口。面對失敗,暗下決心一定要苦練投籃。
放了學,背著書包,抱著球,帶著羞愧與決心來到球場,球場空蕩蕩的,顯得有些壓抑,練習開始,便發覺它太難了;手一次次抬起落下,伸出收回,籃球被拋向籃筐,進或不進,都會掉在地上,濺起一杯塵土,待得塵埃落定,一切又重新開始,其余的什么都沒有,連思想都似乎被禁錮住,累的感覺都不愿停留;單調枯燥的火焰燃燒著內心所剩無幾的耐心,此刻我才明白了堅持二字的艱難與猙獰之處。
放棄嗎?不,失敗的痛苦與汗顏依舊刻骨銘心,怎能輕言放棄,想起曹雪芹嘔心瀝血的用筆一生方才書寫出宏大的《紅樓夢》,他堅持了下去;想蘇武牧羊的點滴事跡,他也堅持了很久;想起牛角掛書的李密寒窗苦讀,他,也選擇了堅持。
突然覺得心中繁華洗盡不在那么焦慮了,聽,球砸在地上的聲音不是引人煩躁的,而是蘊藏了一種詩意;看,球的拋出并不單調,這過程中,它的弧線多么美妙。堅持的平平仄仄是不易察覺的;平是靜下來的心態,褪去浮躁與焦慮后,在投籃時便有了一份靈動,多了一份享受,球貼在手指上時絲絲入扣,感覺已經把握住了球的脈絡,平,平靜平和;堅持的仄如同涅槃重生,在單調中重生,重生后就能發覺籃球入網時聲音的躍動;投進時身上每個細胞發出的雀躍,信心的增長與球感的熟悉。這平仄間的樂趣,若不堅持,怎能體會呢?
堅持如詩,更像一首田園小調,平靜中與時間為伴,涅槃時同享受相隨;當我最后高舉獎杯時,才發覺投籃中的堅持,沒有過人的絢麗,配合的多彩,但在樸實中,不顯山露水時帶給人成功與機遇;堅持如詩,可又有幾人能懂?幾人愿讀呢?
1分鐘關于堅持的演講稿篇8
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的主題是“學習貴在堅持”。
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。為此我先講第一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:"今天你們只學一件最簡單,也是最容易的事:每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。"說著,蘇格拉底示范做了一遍:"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?"學生們都笑了:“這么簡單的事,有什么做不到的!”過了一個月,蘇格拉底問學生:“每天甩手300下,哪個同學堅持了?”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問。這回,堅持下來的學生只剩下了8成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾個同學堅持了?"這時,整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因就是:柏拉圖有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業,必須有持之以恒的精神。學習亦是如此。
今天的第二個故事是英國女作家羅琳,她是“哈利·波特系列小說”中的作者。那羅琳是怎樣完成這部小說的呢?年輕的羅琳酷愛寫作,有幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷待哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,她成天不停地寫作,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》創下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區發行,引起了全世界的轟動。羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。
同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地努力,成功就會一步一步向我們走來。
學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣。學習中,同學們要把平時的時間利用好,把學習任務完成。
毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;
上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯為勉,做一個學習上有恒心毅力的人。
我今天的講話到此結束,謝謝大家!
1分鐘關于堅持的演講稿篇9
敬愛的老師、親愛的同學們
大家早上好。很榮幸今天站在這里代表高一(14)班的同學做國旗下演講。今天我演講的題目是“貴在堅持”。
我想在場的每位同學都有自己的夢想,有的同學正在為自己的夢想奮斗,我想對這些同學說“加油,堅持就是勝利,勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道,指引我們成功。”還有些同學可能因為某些原因放棄了努力,我想對這部分同學說:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。”
有人說:世界上最容易的事是堅持,最困難的事也是堅持。說容易,是因為不管是誰,無論他的條件怎么樣,只要他愿意去做,都可以做;說困難,是因為真正能夠長期堅持下去的人,畢竟只有少數。
同學們,讓我們來回想一下,在你們剛踏進校門的時候,有誰沒有立下過“努力學習,朝著自己夢想不斷前進!”的雄心壯志。時間飛逝,一個月,一個學期,一個學年很快就過去了,經過一次考試,有喜有憂。于是很多同學開始總結經驗,認識不足,然后決定發奮讀書,開始制定詳盡的學習計劃,具體的時間安排,一系列的實施方案;或許還曾經聞雞起舞,夢里挑燈,上書山,游學海;也曾經上課聚精會神,作業一絲不茍,自習用心專一。可是,一周之后,一月之后,半學期之后,你堅持了多久,實施了多少,收獲了多少。為什么每個人的學業成績、實踐能力、對社會的貢獻會有那么大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰堅持了,誰就成了成功者;誰半途而廢,誰就將以失敗而告終。
只要堅持,你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來?是一腳一腳踢出來的。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出,歷經無數石塊的打擊而形成的。事物的變遷,都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中,只有堅持到最后的才會勝利。我們學習也是這樣。有人說,求學是一個化蝶的過程,須經歷破繭時劇烈的陣痛,但只要你耐心的堅持,終能自由飛舞于天空。每個學生都希望有一個理想的成績,都在追求成功,但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語,而是要付諸行動,從一點一滴做起,正如劉翔、姚明的勝利是經歷了一次次艱苦的訓練。
同學們,不要因為一道數學題而沮喪,不要因為一個英語單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學習方法,堅持下去,困難就會一個個離你而去,成功就會慢慢向你走來。正如英國作家雪萊的名言:“冬天來了,春天還會遠嗎?”
在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰,蝸牛之所以能到達金字塔,有的只是堅持到底的恒心,如果你自以為不是雄鷹,又想到達金字塔的頂峰,那你就做好當蝸牛的準備吧。
謝謝大家我的演講完畢。
1分鐘關于堅持的演講稿篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
冰心有言:‘成功的花兒,人們只驚艷她現時的明艷。然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。’
是啊,‘堅持就是勝利’,我們要有堅持不懈的品格。沒有堅持,哪來明艷花朵;沒有堅持,怎來撲鼻梅香;沒有堅持,何來鋒利寶劍。
堅持獻血的郭明義被稱為‘當代雷鋒’;堅持助學的貧困老人白禮芳為學生所銘記;堅持學習,不懼命運的海倫成為了美國著名作家。如果他們不是在完成一件事時,有堅持做下去的信念,恐怕至今和大多數人并無區別。所以,我認為,成功貴在堅持。
堅持是磨難的克星。有了堅持就有了信念,就有了不一樣的人生,哪怕是遭遇不公正的待遇。蘇軾云;‘古之立大事者,不為有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。’他揮筆作下此篇,只怕心中以感慨萬千。從烏臺詩案起,連遭貶謫,但他的人生理想未曾改變。‘一蓑煙雨任憑生’,他堅持不改初衷;‘何妨吟嘯且徐行’,他保持從容。即使被貶到黃州,泛舟游于赤壁,他依然借助詩詞來表達自己的豪情壯志,最終名貫古今。
堅持是成功的前提。有了堅持,有了毅力,勝利就會光臨,我們就有可能創造奇跡。‘出彩之星’民樂歌手馮滿天,為了研制中阮古音這種中國古代樂器,馮滿天花了十七年時間。他尋訪了許多制阮琴師,但結果讓他失望。從此他開始自己動手制琴,翻書學習,拆琴觀察,又去探訪西方做提琴,吉他的琴師。經過他的不懈努力,‘仿唐隱孔中阮’誕生了。在他付出了47個失敗品后,人們終于聽到了古老而傳奇的中阮古音,也讓馮滿天得到了眾人的認可。
如果做不到持之以恒,生活回報你的將是另外一種樣子。美國作家圖爾,耗盡心血寫成了長篇小說笨蛋聯盟,卻屢屢遭到出版社的拒絕。圖爾因此失望至極,他不愿意再堅持等待,32歲那年,他用子彈結束了自己的生命。而他的母親為了完成兒子的遺愿,帶上書稿一次次敲響了出版社的大門,堅持把書稿寄給多位文學界大師。最終,母親的這份堅持畫案來了回報,終于由出版社愿意出版這本書。更令人感慨萬千的是,這本書贏得了美國文學界的普利策小說獎。遺憾的是,它的作者未能站上領獎臺。
蘇軾的人生若沒有堅持,中國文學歷史就會痛失一個極具個性的大師級人物;馮滿天的人生若沒有堅持,大多人至今也不楚中阮古音。堅持對于成功彌足珍貴,因此,它應該成為每個人心中長存的信念。
龍翔在天,得借風力;虎嘯山林,還須云護。而人生在世,若想不負年華,成就偉業,則貴在堅持。
1分鐘關于堅持的演講稿篇11
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自太谷二中啟航學校1511班的楊晨琳,今天我演講的題目是《成長源于反思,成功在于堅持》。
經過一周的備戰,我們高一同學經歷了高中生活的第一次考試,見證了我們開學兩個多月的努力。期中考試不僅是對同學們學科知識和能力的考查,也是對學習態度和方法的檢驗;不僅是同學們智力水平的比拼,更是對身體素質和心理素質的考驗。面對考試成績,同學們是“幾家歡喜幾家憂”,但我希望大家都能擁有一顆平常心,以積極的心態面對今后的學習。
正如《論語》中所說“學而不思則罔,思而不學則殆”,就是強調學習與思考的重要性,要注重通過自省來提高自己。因此,我們要耐心聽取老師、同學的意見,全面客觀地分析自我,合理歸因,將問題總結出來,并在今后的學習中有計劃、有目的的進行改正和調整,只有正視自我,認真分析,吸取教訓,才能在不斷反思中自我完善、得到成長。
啟航當我們確立了學習的目標,就需要我們腳踏實地,不斷努力與堅持,讓它成為自己的一種習慣。正所謂:若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。只有堅持者義無反顧、堅定不移,才能沐浴到夢想的光輝。那么如何在今后的學習中取得更大的進步,下面我提幾點建議:
1、課前
用“一·三·九優學思維模式”,一個課題、三個方面,九個落腳點。從是什么的角度學會找出它們的要素,要素之間的關系,整體與要素的關系,從為什么的角度考慮重要性、必要性,從怎么做的角度學會對規律、規則、規程的總結與聯系。
2、課中
面對繁雜的題目不急于下手,而是用“一·二·三解題模式”列出題目已知,從所求入手,運用分析綜合法尋找結合點;做好“二·三·四”同題異構比拼模式,在小組比拼中踴躍發表自己的意見,多思路多角度的發散思維,從而使自己更快更好地掌握關鍵點,解決問題。
3、課后
進行“一題多元、多題一源、縱橫聯系、類比類推”十六字方針成果反思。從中總結規律,構建知識體系,形成知識樹,知識網,做到觸類旁通,舉一反三,使自己能以系統、精準的方法解決一類型題。
經過入校兩個多月的學習,我感受到了學習的快樂,也從中收獲了許多。它教會我遇事冷靜多思考,善于反思促提高,團結協助共進步。相信,只要我們緊跟學導型課堂,理清學習思路,不懈的努力與堅持,提升我們“閱讀、思維、言表”的能力,最終會取得更加優異的成績!
同學們:只有付出行動,才會有豐碩的果實,唯有腳踏實地,才會有所收獲!
最后,我代表高一、高二的學弟學妹祝愿高三學長學姐在本周的考試中取得優異的成績!
我的演講到此結束,謝謝大家!
1分鐘關于堅持的演講稿篇12
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡,一副文文靜靜的樣貌,別以為我是一個嬌氣的小女生,我卻有一種堅持不懈的品質。什么,你不信那讓我給你講一個故事吧!到時候保證你心服口服。
去年夏天,天氣悶熱得很。更別說午時了,太陽把大地烤得滾燙滾燙的,火燒火燎的風令人感到窒息,甚至連蟬也在樹上拼命的叫著:“熱死了,熱死了。”“我們去游泳吧!”爸爸拍著我的肩膀,提議到。“真的”我驚奇的問道,高興得一蹦三尺高,“那我們快走吧!”
到了游泳館,我套上救生圈,正準備跳下去,爸爸阻止了我:“我教你自由泳吧,好不好”啊“我無可奈何地發出了一聲感嘆,“好吧!”。爸爸一躍,跳入了水中:“下來,我在下頭之后你。”,這時我望著足有兩米深的水,又有一些膽怯了:我不會游泳,萬一淹到了怎樣辦這時,幾滴水花濺在了我臉上,打斷了我的思路,原先是幾個6、7歲的小朋友。
我不禁責問自己:幾個小同學都能夠做到的事,我為什么不能夠記得在春季運動會,800米賽跑中僅有五個人跑完了全程,我就在其中;上學期教師留積累素材的作業,一個學期過后,僅有我一個人堅持了下來。我為什么不能把在跑步和積累中堅持不懈的品質延伸到游泳中來呢我怎樣能因為小小的游泳而退縮呢。
于是,我跳入了水中,活動了一下。爸爸說:“學好游泳首先要會憋氣。”于是,我先扶著池邊練習,不一會兒便掌握了技巧。然后,我又練習了手和腳的動作,爸爸讓我上身趴在游泳池邊上,兩臂向前伸直,臂下壓著劃板,雙手只能輕輕抓住劃板,沒過多長時間,我已運用自如了。之后,我便學習劃水,我開始試著自己獨自游,兩腿剛騰空,身子就猛得一歪,沉入水中。
哎呀,我趕緊兩腳找地,“咕嚕咕嚕”幾口水已經灌進了嘴里,鼻子也嗆得難受極了,我要退縮,但又想到了我的座右銘:堅持就是勝利,對,堅持下去,我給自己鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧,我按爸爸教的方法練習,先把手高高舉起,伸得筆直,然后深深地吸一口氣,向前一躍,一頭扎進水里,劃出了一道弧形,之后兩手一伸,雙腿用力拍打水面,身體便快速向前移動。我會游泳了!可是到時間了,我戀戀不舍地離開了游泳館。
你們認識我了吧!這就是堅持不懈的我。如果你也是一個堅持不懈的人,就快來找我吧!