生活中，大家要共同學法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天。下面是小編給大家帶來的法制宣傳教育活動演講稿范文7篇，歡迎大家閱讀轉發!

法制宣傳教育活動演講稿（篇1）

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

扶著青石泥墻，踏著古道小路，回顧歷史長廊，從戰國的商鞅變法，到唐朝的三省六部；從元代的行省至明清的督撫；從臨時約法到新中國的第一部憲法——數千年來，“法令行則國治，法令弛則國亂”，中華文明薪火延綿，每一步都閃耀著法理的光輝，憲法當立于你我心中。今天我演講的主題是“學憲法，講憲法”。

當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運？而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

從課本中我們開始正式認識憲法。我們逐漸了解到：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高法律效力，對全體社會具有普遍約束力。憲法作為我國根本大法，它對解決重大社會矛盾以及建設法治國家具有重要意義。歷史昭示未來，征程未有窮期。從戰國的商鞅變法到唐宋的律令再到新中國成立后的憲法；數千年的法律之變化，我們可以得知：法令行則國治，法令弛則國亂。中華文化薪火延綿，每一步都顯示著法理的光輝。

在現實生活中，大多數人只有在維權或違法的時候才能真正的接觸到法律法規。在維權時，我們會覺得法律是這樣的平易近人又不可或缺，它幫助我們獲得了應得的利益，保護了我們。而在違法時，我們又會覺得它是這樣的冷酷無情又令人生厭，在很多時候我們對于這樣一些框框條條總是無法理解。于是開始質疑，憲法的最高價值真的是為了維護人的尊嚴嗎？

事實上，如波斯納所說，憲法創造者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。我們是在憲法的指引下去尋找幸福的方向，是在不斷探尋中前進，而并非許諾我們一個美好的藍圖。也許它給了我們制約、束縛，可是它維護了大多數人的利益，維持了社會的和諧穩定。做一個知法、懂法、守法、護法的公民，維護憲法，更是在維護我們自己的權利。

憲法賦予了我們最基本的義務與權利。就如同宙斯之盾，矗立于地面，就是行為之界；放諸于戰場，就能阻擋越界之矛。只有當憲法立于你我心中之時，它便能為我們披上盔甲！

憲法是崇高的，正義是它的內核；憲法是正的，平等是它的原則。憲法的權威不可侵犯，唯有尊重其地位，恪守其規則，才能維護其效力，為構建法治中國貢獻力量。我們也要常常提醒自己：時時勤拂拭，勿使惹塵埃。

憲法是道德的顯露，是衡量行為的標尺，規范意識的韁繩，是社會平衡的調節劑，也是保障社會有條不紊的關鍵點；它更是前輩心頭凝成的一抹朱砂，我們心頭沉淀的一份自豪，后背心頭散發的一束曙光。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光！

“國不可無法，家不可無規”。我泱泱大國，豈能無法乎？《憲法》是永遠守護的原則，祖國是永遠守護的熱土！而我們作為新時代的青年，更應該行動起來，把憲法化作深沉滿懷的愛國情，化作與有榮焉的自豪感，化作無比堅定的自信心。憲法如明燈，存紙上，刻心中，共燃千燈同晝；青年如星火，學憲法，講憲法，齊聚星火燎原。讓憲法立于你我心中！

我的演講到此結束，謝謝大家。

法制宣傳教育活動演講稿（篇2）

弘揚憲法精神，增強法制觀念，落實到人民法院工作的實際，一方面要求人民法院通過不斷提高司法能力，維護司法公正，切實在審判工作中貫徹憲法精神，落實法治要求；另一方面，要求人民法院通過審判活動和法制宣傳工作，宣傳憲法精神，強化公民的法制觀念。近年來，人民法院為此進行了不懈努力。

一是忠實履行憲法和法律賦予的神圣職責，充分發揮人民法院在保障公民權利、依法治國、建設社會主義法治國家中的重要作用。憲法永恒不變的精神，就是要規范國家權力的行使，保障公民權利的實現，保持權力與權利的協調與平衡。多年來，人民法院在憲法精神的指導下，堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格依法公正地行使審判權。堅決依法打擊各類犯罪，維護國家安全和人民群眾的生命財產安全，堅持尊重和保障人權；充分發揮民事、行政審判和執行工作化解矛盾、調節經濟關系的職能作用，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進依法行政。在審判活動中，注意正確處理好客觀事實與法律事實、執行政策與執行法律、社會效果與法律效果3個關系；堅決維護國家法制統一，抵御地方和部門保護主義，公平地適用法律裁判案件，依法平等保護中外當事人、不同地域當事人的合法權益。人民法院還通過開展“公正與效率”司法大檢查，清理刑事超期羈押案件和民事行政超審限案件，推出司法為民的具體措施，來促進司法公正，維護當事人合法權益，為全面建設小康社會提供更加有力的司法保障。

二是積極推進法院工作改革，完善落實司法為民、維護司法公正的工作機制。結合學習貫徹憲法修正案，最高人民法院正在認真總結法院工作改革的成功經驗，分析存在的問題和不足，以完善社會主義審判制度，保障在全社會實現公平與正義為目標，著手制定新的五年改革綱要。今后幾年，人民法院將按照加強黨的執政能力的要求，以憲法和法律為依據，通過進一步規范和完善已有的改革措施，著力解決影響和制約法院工作的深層次問題，建立一套完善的確保司法為民、司法公正的工作機制。

三是努力建設一支高素質的職業化法官隊伍，為司法公正提供堅實的人才保障。近年來，人民法院在抓好審判工作的同時，大力加強隊伍建設。堅持抓好法官隊伍的思想建設，積極開展學習教育、“司法為民”、“司法公正樹形象”等教育活動，大力宣傳表彰以“辯法析理、勝負皆服”為目標的宋魚水，公正司法、以身殉職的蔣慶等法官隊伍的先進典型，教育廣大法官牢固樹立全心全意為人民服務的`宗旨意識，為人民掌好、用好審判權的責任意識，培育廣大法官崇尚法律、忠實法律、公正司法的精神和品格。積極實施人才強院戰略，推進法官職業化建設，加大教育培訓力度，不斷提高法院隊伍的學歷層次和職業能力。

四是充分發揮審判工作優勢開展法制宣傳，在全社會營造良好法治環境。人民法院和人民法官不僅要做遵守憲法和法律的模范，還要當宣傳憲法和法律的先鋒。作為人民法院來講，司法公正、依法裁判就是對憲法精神和法制觀念最好的宣傳。近年來，人民法院十分注重通過審判活動使法院成為法制宣傳教育的重要場所。結合審判工作，人民法院通過加強司法建議、指導人民調解、參與綜合治理等工作開展形式多樣的法制宣傳活動。

讓憲法精神家喻戶曉，法制觀念深入人心，必將形成一種追求公平、正義的強大社會力量，必然轉化為對人民法院工作的巨大支持。從這個意義上說，弘揚憲法精神，增強法制觀念，人民法院不僅是實踐者，也是受益者。全國各級人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責任感，積極投入到法制宣傳工作中去，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

法制宣傳教育活動演講稿（篇3）

老師、同學們：

大家好！

我們生活在一個有法律法規的社會中長大。如果我們的社會沒有法律，你能想象“秩序”這個詞還會存在嗎?青少年有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多受法律保護的每一個公民。這些法律保護我們現在穩定和諧的生活。

作為一個有著五千多年歷史的'文明古國，中國之所以有著如此悠久的歷史，并被世界公認為是文明古國之一，很大一部分上是因為它有自己的法律體系。

說到秦始皇，大家都知道，他是中國歷史上偉大的君主，是第一位統一中原的皇帝！同時，他也是我國法制建設的先驅者！正是他為我們國家的法律奠定了基礎。

他以極大的洞察力意識到，除了大臣們，只有法律體系才能鞏固統治。就這樣，我國的法制就此誕生了！

幾千年過去了，中華民族歷經磨難，終于站了起來。它更成熟地接受風雨的洗禮，也有更完善的法律體系。

當法律制約我們，我們就知道自己不能意氣用事，心中有了法律，我們就會對自己的行為負責。

不會違反國家利益，損害他人的利益，并且要維護社會和人民乃至國家，當我們的行為都有了法律制約后，，我們的國家將會和平，我們就能夠生活在一個民主自由的環境，大家一起快樂幸福的健康成長。

在我們的日常生活中，法律法規是必不可少的。中國制定了許多法律法規來規范人們的行為。只有當人們知法、懂法、守法時，社會才能正常運行，人們才會有“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉?！钡钠錁啡谌凇皒”之象。

只有你遵法守法，它們才會保護你。同學們！讓我們一起遵紀守法，創造美好未來吧！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

法制宣傳教育活動演講稿（篇4）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自金城小學二年級四班的馬騰鐨，很榮幸我們的劉老師能給我這次登臺演講的機會，在這里請允許我向您表示深深的感謝，今天我演講的題目是守法小衛士。

從我懵懂記事的時候，爸爸媽媽就一直告誡我要懂禮貌守規矩，隨著年齡的慢慢增長，學校的老師教導我們要學法懂法守法，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在我看來憲法離我們真的很遙遠，但是在遙遠的東西我們也必須遵守，從點滴做起，從細節做起，從上課人認真聽講。放學按信號燈指示過馬路做起，雖然我做的還不多，還不夠好，但是我會繼續小心翼翼，勤勤懇懇做好法律所規定的一切。

少年強則中國強，我會從我做起，努力爭當講禮貌，懂規矩，守法律的小衛士。

我的演講完畢，謝謝大家！

法制宣傳教育活動演講稿（篇5）

各位老師、同學們：

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

作為當代小學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現?！狈?，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。

當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入　　作為學生，要想讓犯罪遠離我們，首先應該把學習作為自己的主要任務，處處以優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。并且要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨、批評，從小養成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去；要和一些善良、單純的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。我們要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

總之，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!

法制宣傳教育活動演講稿（篇6）

“地鐵剛過了一站，開往第二站的時候就停在中間走不動了，車廂慢慢地往里滲水，所有人都傻了?！?/p>

“媽媽，我可能快不行了！”

“有人來了！消防隊的叔叔在使勁地砸車廂玻璃，一下、兩下、無數下，終于把玻璃砸開，我們可以恢復呼吸了！”

今年7月20日，河南鄭州經歷了千年一遇的特大暴雨。上面這段話來自一位暴雨中被困在鄭州地鐵的姑娘。那一場暴雨，奪走了數十位同胞的生命，造成近千億的財產損失。

洪災牽動著全國人的心，國家應急搶險機制迅速反應，許許多多的軍人、消防隊員、醫生、志愿者奔赴災區，幫助鄭州同胞恢復生活秩序。短時間內，鄭州挺過了難關，重現往日的煙火繁華。

國有常法，雖危不亂。于國家言，法如天降甘霖，如和煦陽光；于公民言，法如鋼鐵鎧甲，如楷模標桿。這個法，就是我國的根本大法——憲法。

剛剛閉幕不久的東京殘奧會上，我國殘疾人運動員取得了96枚金牌，60枚銀牌，51枚銅牌的優異成績，雄踞金牌榜和獎牌榜榜首。這也是中國體育代表團連續第五次位列夏季殘奧會金牌榜和獎牌榜雙第一。賽場上，殘疾人運動員們在賽場上挑戰極限、忘我奮斗，為祖國爭奪了榮譽；賽場外，十幾億同胞默默關注著賽事，沒有歧視，只有感動。憲法給予了每位公民平等的權利，所有人都可以通過努力實現人生價值。這很好的體現了：什么樣的憲法，造就什么樣的國家。

張桂梅奶奶，在政府資助下創辦華坪女中，十一年間，1800余名貧困女孩兒走出大山、圓夢大學。張桂梅奶奶有大愛情懷，一輩子對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著、克勤克儉。而支持她走下去的正是以堅持社會主義本質特征，維護民族團結和國家統一、堅持改革開放、實事求是的“憲法”精神融進了社會發展進程的每一顆細胞里，融入了每個公民的血液里。以“治貧先治愚，扶貧必扶智”為宗旨的教育脫貧攻堅讓《憲法》的光輝輻射到了每一個渴望上學的孩子身上。當貧困山區的孩子們，高聲誦讀《憲法》第四十六條規定“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”時，伴著《憲法》封面閃耀的國徽，我們熱淚盈眶。

一紙憲法，重于泰山！憲法中的每一句都凝聚了14多億中國人民的信念與希望，閃耀著正義與未來的光輝。今天，我們是中國青少年；明天，我們是國家建設者和接班人。讓我們一起知法學法守法護法，用實際行動開創祖國更美好的明天！

法制宣傳教育活動演講稿（篇7）

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好，我是初一(5)中隊的符娜禎。今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。

作為當代的中學生，我們在法制的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉換成一群正準備騰飛的雄鷹。提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀的約束，否則就要腐敗。

我們都知道，由小毛病發展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現實生活中并不少見。我們學校非常注重行為規范，在《學生須知》中，也有多項常規。每周，我校也會進行流動紅旗的評比，鼓勵那些行為規范好的集體；當然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。本意是沒有圓規和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣也應該保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。

本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機，不斷加強法律學習，遵紀守法，做一個學法、懂法、守法的好學生。

謝謝大家!我的發言完了。