六月一日是大家青少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，總算盼到六一兒童節(jié)的來臨。下面是小編給大家?guī)淼碾y忘的六一兒童節(jié)活動(dòng)教案7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

難忘的六一兒童節(jié)教案（篇1）

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1.激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕，通過談話提出問題：“馬上要過什么節(jié)日了?”

2.與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導(dǎo)：“老師也在收集資料，小朋友也可以收集資料，我們大家一起來交流”。

3.討論收集資料的辦法。教師鼓勵(lì)幼兒用找報(bào)紙、上網(wǎng)、看書、問成人等方法尋找答案。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1.廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。

2.幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

活動(dòng)流程安排

1.教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個(gè)合作小組，討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。

2.準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄，分頭收集。

3.師生共同商定活動(dòng)日期。

4.幼兒向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。自己設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，教師提示邀請(qǐng)函的要素(時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容)缺一不可，自己帶回家交給父母。

5.教師在活動(dòng)開展之前了解每個(gè)小組的設(shè)計(jì)情況，做到有針對(duì)性地提出改進(jìn)的意見。

6.師生共同布置活動(dòng)場(chǎng)地和環(huán)境。

活動(dòng)過程

一、集體談話活動(dòng)

1.師：兒童節(jié)快要到了，我們都查過資料，誰來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?

2.進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性：“今天我們小朋友特別能干，自己把爸爸媽媽請(qǐng)來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動(dòng)的最后我要向家長(zhǎng)公布一個(gè)我和孩子們之間的秘密”。

3.師：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備，老師和小朋友都特別想知道”，請(qǐng)小朋友來告訴大家。幼兒逐一發(fā)言，教師作必要的點(diǎn)評(píng)。

5.師：“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護(hù)和關(guān)心我們?”“我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答爸爸媽媽對(duì)我們的愛呢?”“平時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?”

二、幼兒表演自己排練的節(jié)目

1.你們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目?請(qǐng)幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)告訴大家。其他小朋友可以補(bǔ)充。

2.每組將自己設(shè)計(jì)好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞、兒歌朗誦、武術(shù)表演，還有的合作畫一幅畫請(qǐng)爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時(shí)可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加。如：用簡(jiǎn)單的樂器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。

三、邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起表演

方式一：以家庭為單位表演節(jié)目

方式二：家長(zhǎng)單獨(dú)表演節(jié)目

方式三：家長(zhǎng)參與到小組表演中

四、活動(dòng)結(jié)束

說一說和家人一起表演節(jié)目的不同感受，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

難忘的六一兒童節(jié)教案（篇2）

一、指導(dǎo)思想

“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日。以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神″為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六—”活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào):

主題:放飛夢(mèng)想,舞動(dòng)童年,慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂

口號(hào):“我能行,我真棒!

四、活動(dòng)演出安排

演出時(shí)間:20__年5月30日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)(周六)

(如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期)

演出地點(diǎn):ⅹ幼兒園操場(chǎng)

五、演出當(dāng)天家長(zhǎng)送幼兒入園的最佳時(shí)間:6:30-7:30

(一)、小孩入園前請(qǐng)您做好如下幾方面：

①5月29日晚上安排小孩七點(diǎn)鐘提前入睡,以便第二天早起

②5月30日早晨幼兒必須七點(diǎn)半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出。

③早晨請(qǐng)家長(zhǎng)精心替小孩準(zhǔn)備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽,早晨來園時(shí)一定要穿著簡(jiǎn)單、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因?yàn)榈接變簣@老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,方便即使把換下的衣物整理到書包里,避免丟失。

(二)、演出前和演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做到：

①家長(zhǎng)把幼兒交給班級(jí)教師之后請(qǐng)務(wù)必離園,家長(zhǎng)不得在幼兒園逗留,早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園演出地點(diǎn)等待幼兒節(jié)目開始。

②演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)站到家長(zhǎng)觀看區(qū),不能隨意走動(dòng),更不得進(jìn)入幼兒等候區(qū),堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起,請(qǐng)務(wù)必做到,否則會(huì)影響演出。

③爭(zhēng)做文明觀眾,在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動(dòng),整個(gè)演出未結(jié)束,任何家長(zhǎng)不得中途離開,不要去候場(chǎng)區(qū)干擾您的孩子,每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請(qǐng)多為孩子鼓掌加油!喝彩!

(三)演出結(jié)束后請(qǐng)您注意如下幾點(diǎn):

①為了孩子的安全,演出結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)有序地接自己的孩子。

②接到小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服,如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時(shí)給您進(jìn)行調(diào)換。

我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽(yù)!

特別提醒家長(zhǎng):不要委托別人接小孩,需要委托的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。

附說明:

①整場(chǎng)演出有攝影師攝像;

②家長(zhǎng)一定親自參加觀看。

難忘的六一兒童節(jié)教案（篇3）

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)重點(diǎn)

開心就好

活動(dòng)過程

一、集體活動(dòng)—升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)

三、六一到來了，老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言)，幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

六、Patty

七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

八、動(dòng)手操作—手掌印畫

九、互贈(zèng)禮物，分享美味

十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

教學(xué)反思

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。

難忘的六一兒童節(jié)教案（篇4）

活動(dòng)目標(biāo)：

知道“六一’國(guó)際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

基本過程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1、教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧。”

2、組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，并表演節(jié)目。

(二)關(guān)鍵步驟：

1、幼兒走進(jìn)禮堂時(shí)，要做到互相不推也不擠。

2、表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

(三)游戲后與幼兒團(tuán)討：

1、在人多的情況下，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注意什么?”

2、小演員上臺(tái)表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

3、作為觀眾，看完表演要做什么?”(鼓掌)

難忘的六一兒童節(jié)教案（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國(guó)際兒童節(jié)，使全世界所有小朋友的節(jié)日。

2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

3、初步學(xué)會(huì)和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、感受到節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊(cè);歡快的樂曲;

活動(dòng)過程：

1、出示畫冊(cè)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國(guó)際兒童節(jié);

“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊(cè)，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

2、欣賞兒歌：《“六一”到》

“今天老師個(gè)小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦)

提問：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情?”(請(qǐng)幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述)

3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

①教師分句教授，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

②請(qǐng)個(gè)別幼兒朗誦，教師適當(dāng)提示;

③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。(分組、分段，加入表演的動(dòng)作。)

難忘的六一兒童節(jié)教案（篇6）

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫展示

時(shí)間：20__年5月25日至20__年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美好生活熱愛。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

(三)活動(dòng)流程

1、布置環(huán)境

2、熱身游戲活動(dòng)(追泡泡)(踩氣球)

3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4、歌舞表演《寧靜的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8、清理場(chǎng)地。

難忘的六一兒童節(jié)教案（篇7）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。

3.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

4.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫紙、油畫棒等繪畫工具。

活動(dòng)過程：

一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

提問：六月一日到了，你想怎么過這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

請(qǐng)幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

二、交流畫法。

1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

2.個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。

3.其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談如果我來畫我會(huì)這樣畫。

三、幼兒創(chuàng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

四、作品展示評(píng)價(jià)。

1.展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。