制定方案時(shí)，要具體細(xì)致，盡可能考慮到所有細(xì)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)，確保方案的可操作性和有效性。下面給大家整理一些2024體育策劃方案，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫2024體育策劃方案。

2024體育策劃方案篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20__-20__)、省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)教師和校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循普及與提高相結(jié)合的原則，以創(chuàng)建課外文體活動(dòng)工程為抓手，開展形式多樣的學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，營(yíng)造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。

二、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光體育健康活力

三、參加對(duì)象和組別

全體小學(xué)學(xué)生。

四、活動(dòng)安排

體育節(jié)活動(dòng)分群眾性體育活動(dòng)和體育比賽兩大類。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，讓體育節(jié)活動(dòng)真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校重視體育工作，使學(xué)校體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化。

(一)學(xué)校群眾性體育活動(dòng)

1.加強(qiáng)管理積極宣傳，營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)氛圍。

各校成立體育節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本校“體育節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案”和各項(xiàng)比賽的規(guī)程，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。同時(shí)，利用板報(bào)、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、懸掛橫幅等載體進(jìn)行廣泛動(dòng)員，

在校內(nèi)營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍。

2.高度重視周密部署，全面啟動(dòng)文體工程。

20__年，我縣將全面啟動(dòng)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，并力爭(zhēng)在一年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，20__年將我縣建設(shè)成為浙江省中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)。各校要根據(jù)實(shí)際，制定科學(xué)的`活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真排好“第二課表”，確保課外活動(dòng)時(shí)間;重視教師技能培訓(xùn)，確保教師全員參與;落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保設(shè)備設(shè)施到位;健全考核激勵(lì)機(jī)制，確保體藝活動(dòng)實(shí)效。

3.認(rèn)真組織廣泛動(dòng)員，開展各類體育活動(dòng)。

(1)每學(xué)年舉辦一次全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)置運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目(小學(xué)不少于8項(xiàng)，中學(xué)不少于10項(xiàng))。通過(guò)競(jìng)賽，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平和運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)骨干和優(yōu)秀體育后備人才，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展。

(2)每學(xué)期組織小型體育比賽不少于3次。以班級(jí)或年級(jí)為單位，開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)生參與率達(dá)到98%以上。學(xué)校可根據(jù)自身實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣，組建各類體育社團(tuán)，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有項(xiàng)目可以展示，努力提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情。

(3)廣泛開展學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，豐富內(nèi)容，提高質(zhì)量，強(qiáng)化特色。小學(xué)、初中各學(xué)校可在課間操基礎(chǔ)

上整體實(shí)施“大課間”活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間達(dá)到25分鐘。高中學(xué)校應(yīng)盤活現(xiàn)有課程資源，統(tǒng)一開設(shè)除體育課外每周不少于2課時(shí)的課外活動(dòng)課，開展學(xué)生全員參與，教師指導(dǎo)到位，內(nèi)容豐富多彩的文體活動(dòng)，使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段至少能掌握2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)。

4.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，完善通報(bào)制度。

進(jìn)一步宣傳學(xué)校教育“健康第一”的理念，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注青少年學(xué)生體質(zhì)健康的良好氛圍，努力形成中小學(xué)生“減負(fù)”的共識(shí)和合力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。認(rèn)真做好20__年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試及數(shù)據(jù)分析上報(bào)工作。進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況督查制度和學(xué)生體質(zhì)公布制度，及時(shí)通過(guò)新聞媒體向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試結(jié)果。重視對(duì)學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)的留存和積累，分析本校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為改進(jìn)學(xué)校體育工作的依據(jù)。

2024體育策劃方案篇2

一、活動(dòng)主題

在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，在人們追求物質(zhì)豐富生活的同時(shí)，忙碌的我們似乎淡忘了我們的環(huán)境，忘記了她的重要性。而綠色代表生機(jī)，代表生命的顏色越來(lái)越原理我們，取而代之的是白色塑料袋，黃色的沙漠化，黑色的污染水。“傳遞綠絲帶，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)”將綠色絲帶傳向民眾，讓民眾感受到綠色的呼喚：將”環(huán)保倡議書“傳向民眾，讓民眾聆聽(tīng)到我們的誓言。從點(diǎn)滴做起，從自我做起，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美，讓我們的生活充滿綠色。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們重視環(huán)保的意識(shí)，倡導(dǎo)大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)綠色，保護(hù)綠色，并呼吁公眾，呼吁社會(huì)共同來(lái)保護(hù)環(huán)境，共同呵護(hù)綠色。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)前由相關(guān)人員擬定好“環(huán)保倡議書”傳單內(nèi)容，核定后復(fù)印相對(duì)數(shù)量。

2、相關(guān)人員購(gòu)買相同數(shù)量的綠絲帶。

3、征集志愿者參與此活動(dòng)。

4、在定好的周末走出校園走向社會(huì)到達(dá)指定地點(diǎn)。

5、兩人一組工10組，每人手中拿著一定數(shù)量的綠絲帶和傳單向路徑的行人傳發(fā)。

6、安排指定人員攝影，為活動(dòng)留念

四、活動(dòng)人員

1、各部門相關(guān)工作人員和志愿者。

五、注意事項(xiàng)

1、由校園外統(tǒng)一坐車去指定地點(diǎn)。

2、有組織性，有紀(jì)律性，不得擅自活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后同意集中。

3、注意禮貌用語(yǔ)，個(gè)人形象，不得有損學(xué)校形象。

2024體育策劃方案篇3

活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活。為更好地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的&39;進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生具有健康的心理素質(zhì)、良好的審美能力、高尚的道德情操。本著學(xué)生全員參與的活動(dòng)宗旨，為廣大學(xué)生提供更多展示自我才藝和發(fā)展自身特長(zhǎng)的空間，舉辦校園體育藝術(shù)文化節(jié)，充分利用各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)提升學(xué)生的藝術(shù)品位和修養(yǎng)，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育目的。做到共同繁榮校園文化，構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)主題：

走進(jìn)藝術(shù)展示自我。

組織領(lǐng)導(dǎo)：

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校園體育、文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功，特成立組織委員會(huì)。

組長(zhǎng)：謝安俊

副組長(zhǎng)：彭春蘭、周喜東

成員：劉穎胡祖文楊福生、張雅玲

組委會(huì)下設(shè)四個(gè)活動(dòng)小組

1、體育類：（集體體育項(xiàng)目展示）

組長(zhǎng)：周喜東、張雅玲

展示項(xiàng)目：冠軍31腳、長(zhǎng)龍傳球、校園舞蹈、

要求：由任教體育的教師，利用體育課時(shí)間進(jìn)行規(guī)范的訓(xùn)練。

2、藝術(shù)類

組長(zhǎng)：周喜東、張雅玲

活動(dòng)項(xiàng)目：文藝演出、書畫作品展

3、德育類

組長(zhǎng)：胡祖文、劉穎、彭昭洋

活動(dòng)項(xiàng)目：演講、講故事、配樂(lè)朗誦、寫作、手抄報(bào)（比賽）

4、科技類

組長(zhǎng)：彭春蘭、楊福生

活動(dòng)項(xiàng)目：小手工制作（比賽及作品展）奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽

參加對(duì)象：全體師生

活動(dòng)過(guò)程安排：

本屆校園體育藝術(shù)文化節(jié)由五個(gè)板塊構(gòu)成，即：開幕式、體育類（集體項(xiàng)目展示）、德育類、科技類、文藝類（書畫作品展）、閉幕式。

（一）開幕式

要求：各年級(jí)設(shè)計(jì)本年級(jí)的隊(duì)活動(dòng)標(biāo)志、活動(dòng)口號(hào)，統(tǒng)一著裝。

程序：待定

（二）體育類

1、冠軍31腳（負(fù)責(zé)人：周喜東）

2、長(zhǎng)龍傳球（負(fù)責(zé)人：彭艷利）

3、校園舞蹈（負(fù)責(zé)人：張雅玲）

4、拉丁舞（負(fù)責(zé)人：田霞）

5、鼓號(hào)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：劉穎、周喜東、周勇根、王桂連）

（三）德育類

1手抄報(bào)主題內(nèi)容為“走進(jìn)藝術(shù)、展我風(fēng)采”。

2、演講內(nèi)容為“我為奧運(yùn)加油”

3、講故事內(nèi)容為“我健康、我快樂(lè)”

4、配樂(lè)詩(shī)朗誦

5、寫作比賽。組員：彭昭洋甘素容郭春根各班主任

（四）科技類

1、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答

2、小手工制作

組員：易金英彭艷利萬(wàn)涌陳移玲各班主任

（五）藝術(shù)類

1、文藝演出

見(jiàn)：宜春市蘆洲小學(xué)體育藝術(shù)文化節(jié)暨第一屆讀書節(jié)開幕式活動(dòng)方案

2、書畫展

要求：題材新穎、構(gòu)圖美觀、內(nèi)容自定。（以“我健康、我快樂(lè)”、以及孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園生活等為主題）

作品規(guī)格：書法書體不限，畫種不限，作品的規(guī)格不小于八開大小。一律在作品的右下角寫清班級(jí)、姓名、作品名稱。

具體負(fù)責(zé)：鄒鵬

時(shí)間：待定

（六）閉幕式

體育藝術(shù)文化節(jié)活動(dòng)有關(guān)要求

1、各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的總體安排，精心擬訂活動(dòng)方案，準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)表冊(cè)，落實(shí)好場(chǎng)地、設(shè)施等。要在確保活動(dòng)安全有序的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)師生們熱情，使每一位教師和學(xué)生都能享受到藝術(shù)節(jié)的快樂(lè)。

2、各班要認(rèn)真動(dòng)員，精心組織，積極開展文化藝術(shù)活動(dòng)，以達(dá)到加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和凝聚力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

3、要認(rèn)真做好宣傳、組織工作，加強(qiáng)安全教育，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4、所有作品、節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，能夠充分體現(xiàn)少年兒童的風(fēng)采和時(shí)代精神。

宣傳報(bào)道工作：何濤、張雅玲

總結(jié)階段：

1、每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)人要根據(jù)比賽結(jié)果，匯總評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)次，對(duì)獲獎(jiǎng)情況及時(shí)給予公示，并報(bào)組委會(huì)批準(zhǔn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

2、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人都要認(rèn)真撰寫總結(jié)，整理好活動(dòng)的過(guò)程資料，上報(bào)大隊(duì)部，大隊(duì)部再對(duì)整個(gè)藝術(shù)節(jié)的過(guò)程資料進(jìn)行整理匯總，并對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，形成整套資料存檔。

2024體育策劃方案篇4

為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》和國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》(體發(fā)〔__〕1號(hào))精神，加快體教融合步伐，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提升我市青少年體質(zhì)健康和競(jìng)技體育水平，進(jìn)一步完善我市競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)就加快我市體育后備人才培養(yǎng)、推進(jìn)體教融合發(fā)展，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“健康第一”教育理念，大力推進(jìn)體教融合發(fā)展，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新管理機(jī)制，充分發(fā)揮教育體育全面融合的優(yōu)勢(shì)資源，科學(xué)合理地做好學(xué)校體育特色建設(shè)和體育訓(xùn)練項(xiàng)目布局，推進(jìn)體育“一縣一特”、中小學(xué)“一校一品”體育特色創(chuàng)建工作進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)和青少年體質(zhì)提升，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，為體育強(qiáng)市建設(shè)提供人才支撐。

二、任務(wù)目標(biāo)

我市青少年體質(zhì)健康水平穩(wěn)步提高，競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)形成梯隊(duì)。市體育學(xué)校形成體育專業(yè)訓(xùn)練競(jìng)賽水平與文化教育質(zhì)量雙提升。全市各級(jí)各類學(xué)校體育與教育教學(xué)深度融合，形成體育工作“一縣一特”、中小學(xué)體育“校校有特色、人人有特長(zhǎng)”的新格局。省運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、市錦標(biāo)賽、市中小學(xué)生體育聯(lián)賽等競(jìng)賽發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)蓬勃發(fā)展，青少年賽事體系日趨豐富完善。中小學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)初見(jiàn)成效，青少年體育后備人才基地規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。青少年體育訓(xùn)練項(xiàng)目布局和競(jìng)技體育后備人才挖掘、培養(yǎng)、輸送和儲(chǔ)備機(jī)制基本形成，體育后備人才儲(chǔ)備數(shù)量質(zhì)量大幅提升。“800”優(yōu)苗，“100”精英教練員競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工程取得明顯成效，教練員、體育教師、裁判員、競(jìng)賽管理人員等人才隊(duì)伍逐年壯大。督導(dǎo)、測(cè)評(píng)、考核等體制機(jī)制進(jìn)一步完善。競(jìng)技體育水平逐年提升，體育強(qiáng)市建設(shè)向縱深發(fā)展。

三、主要措施

1、加強(qiáng)市體校建設(shè)，提升辦學(xué)水平。市體校增掛“撫州市體育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”牌子，納入義務(wù)教育辦學(xué)系列，根據(jù)教學(xué)需要逐步增加學(xué)科教師，使其在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)、教師和教練員待遇等方面享受中小學(xué)校同等待遇。突出市體校專業(yè)特色和體育后備人才培養(yǎng)任務(wù)，推動(dòng)建立撫州市青少年體育訓(xùn)練中心，構(gòu)建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，可面向全市選拔優(yōu)秀體育苗子，將選拔推薦的運(yùn)動(dòng)員入學(xué)、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等納入市體校統(tǒng)一管理。鼓勵(lì)市體校與縣區(qū)或中小學(xué)校開展重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目合作。構(gòu)建項(xiàng)目網(wǎng)點(diǎn)，形成重點(diǎn)項(xiàng)目體育人才梯隊(duì)。繼續(xù)抓好省級(jí)舉重訓(xùn)練基地后備人才培養(yǎng)，積極推進(jìn)劃船水上項(xiàng)目訓(xùn)練基地建設(shè)，落實(shí)9個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目(劃船、舉重、摔跤、射擊、跆拳道、拳擊、田徑、乒乓球、羽毛球)，適時(shí)拓展新的訓(xùn)練項(xiàng)目(如：足球、籃球)。加強(qiáng)體育苗子選拔，擴(kuò)大在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員規(guī)模，力爭(zhēng)在訓(xùn)人員達(dá)200人。實(shí)施體育后備人才輸送戰(zhàn)略，提高青少年體育訓(xùn)練質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)員的成才率，積極向國(guó)家、省輸送高質(zhì)量體育人才，周期內(nèi)輸送率達(dá)6%以上。壓實(shí)責(zé)任，實(shí)施訓(xùn)練項(xiàng)目和教練員省運(yùn)會(huì)目標(biāo)任務(wù)。

2.加強(qiáng)縣級(jí)體校建設(shè)，形成“一縣一特”。縣(區(qū))應(yīng)根據(jù)本轄區(qū)實(shí)際情況辦好一所體教融合的體校，縣(區(qū))體校要做到有訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施、有教練員、有訓(xùn)練、有經(jīng)費(fèi)投入。在訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)置上，實(shí)施“一縣一特”的競(jìng)技體育項(xiàng)目，形成臨川舉重、黎川幼兒體操、南豐乒乓球、東鄉(xiāng)籃球、廣昌足球、南城武術(shù)、樂(lè)安散打、金溪田徑、資溪跆拳道、崇仁舉重、宜黃劃船選才項(xiàng)目。在抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的同時(shí)，做到大縣有3-4個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，小縣有2-3個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，每個(gè)縣(區(qū))體校有訓(xùn)練人數(shù)50至80人。依托當(dāng)?shù)刂行W(xué)校，突出少年兒童運(yùn)動(dòng)員“讀訓(xùn)并重”理念，推動(dòng)體校---中小學(xué)校聯(lián)辦模式，加強(qiáng)體校---普校(小、中、高)一條龍人才梯隊(duì)建設(shè)，穩(wěn)步推廣縣隊(duì)校辦、縣校聯(lián)辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)模式，明確輸送任務(wù)，壓實(shí)輸送責(zé)任，每年向市體校輸送優(yōu)秀苗子。

3.加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)，實(shí)施“一校一品”。鼓勵(lì)學(xué)校開展“一校一品”“一校多品”校園體育建設(shè)，不斷豐富校園體育項(xiàng)目，擴(kuò)大體育項(xiàng)目普及面。開齊開足體育課，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，落實(shí)每一名學(xué)生在義務(wù)教育階段至少掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)青少年身心健康全面發(fā)展。加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色學(xué)校建設(shè)。推進(jìn)“名校辦名隊(duì)”、“名隊(duì)進(jìn)名校”體教融合發(fā)展。科學(xué)規(guī)劃學(xué)校體育項(xiàng)目布局，建設(shè)一批田徑、舉重、跆拳道、籃球、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目的體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。大力開展青少年足球運(yùn)動(dòng)，全市建設(shè)覆蓋高中、初中、小學(xué)的足球特色學(xué)校70所;加強(qiáng)體育苗子體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。為優(yōu)秀體育苗子入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、訓(xùn)練和比賽開通“綠色通道”。按照體育特長(zhǎng)班開設(shè)要求，縣(區(qū))具備特長(zhǎng)生辦班條件的重點(diǎn)中學(xué)，每年可安排一定的統(tǒng)招計(jì)劃用于體育苗子體育特長(zhǎng)生的招生。根據(jù)競(jìng)技體育項(xiàng)目要求，建立與高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)合作關(guān)系，積極選派優(yōu)秀教練員到校定期指導(dǎo)訓(xùn)練和競(jìng)賽，協(xié)助制訂訓(xùn)練和競(jìng)賽計(jì)劃，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高青少年科學(xué)訓(xùn)練和競(jìng)賽水平。

4.開放體育俱樂(lè)部訓(xùn)練，夯實(shí)人才基地。公共體育場(chǎng)館建立的體育俱樂(lè)部免費(fèi)或低收費(fèi)向青少年開放，培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)青少年體育鍛煉活動(dòng)。市體育中心實(shí)施“一個(gè)中心二個(gè)基地”的項(xiàng)目布局，落實(shí)羽毛球、游泳二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目;中小學(xué)校校內(nèi)體育俱樂(lè)部，學(xué)生體育社團(tuán)、體育興趣小組，要引導(dǎo)學(xué)生每人參加1個(gè)以上的體育組織的體育訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)校體育設(shè)施在課余時(shí)間、節(jié)假日、寒暑假期間免費(fèi)向青少年學(xué)生開放;鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量興辦業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目或體育俱樂(lè)部，拓寬體育后備人才的培養(yǎng)渠道，補(bǔ)充我市部分項(xiàng)目體育后備人才不足。市、縣(區(qū))體育總會(huì)要積極引導(dǎo)社會(huì)群眾性體育組織辦好青少年體育俱樂(lè)部，組織開展青少年體育活動(dòng)。

5.把握人才培養(yǎng)規(guī)律，選好體育苗子。一要定期深入學(xué)校選才。每年定期組織市體校全體教練員到全市中小學(xué)校開展優(yōu)秀體育苗子選拔試訓(xùn)工作，把有天賦有潛力的體育苗子充實(shí)到市體校各訓(xùn)練項(xiàng)目中，形成運(yùn)動(dòng)員年齡梯隊(duì)，為備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)儲(chǔ)備人才，打好基礎(chǔ)。二要加強(qiáng)教練員和運(yùn)動(dòng)員管理。按照教練員分級(jí)管理的原則，有計(jì)劃分期分批組織全市各級(jí)訓(xùn)練單位的教練員參加國(guó)家、省級(jí)教練員初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)崗位培訓(xùn)，完善教練員注冊(cè)、登記和管理制度。每年對(duì)參加省級(jí)及以上體育比賽的運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)登記，建立運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。三要表彰獎(jiǎng)勵(lì)體育人才。對(duì)培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育后備人才作出貢獻(xiàn)的單位和教練員、體育教師、相關(guān)工作人員以及在省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育賽事上獲得獎(jiǎng)牌和分?jǐn)?shù)的運(yùn)動(dòng)員及教練員、體育教師、輸送單位給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)先、職稱評(píng)定、晉級(jí)等活動(dòng)，在同等條件下優(yōu)先考慮獲獎(jiǎng)人員。

6.構(gòu)建特色競(jìng)賽體系，提高競(jìng)技能力。探索新的辦賽模式，整合全市青少年錦標(biāo)賽、市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，青少年足球和籃球三級(jí)聯(lián)賽等各級(jí)各類青少年體育賽事，建立分年齡、分學(xué)段青少年體育賽事體系。通過(guò)賽事杠桿撬動(dòng)全市青少年體育普及，促進(jìn)青少年運(yùn)動(dòng)技能提升。組隊(duì)參加省級(jí)及以上比賽，促進(jìn)更多本土運(yùn)動(dòng)員在賽事中提高競(jìng)技水平。一是舉辦全市青少年競(jìng)賽活動(dòng)。每年舉行全市青少年錦標(biāo)賽2至3個(gè)項(xiàng)目的比賽;開展學(xué)校陽(yáng)光體育競(jìng)賽活動(dòng)，每年舉辦全市足球、籃球等項(xiàng)目比賽，逐步形成市縣校三級(jí)聯(lián)賽;每二年舉辦一次全市中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。縣(區(qū))、學(xué)校每年須舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是參加年度全省比賽。組隊(duì)參加全省年度青少錦標(biāo)賽不少于10個(gè)項(xiàng)目;全省陽(yáng)光體育大會(huì);百縣運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、足球、籃球等項(xiàng)目的比賽;全省中學(xué)生陽(yáng)光體育系列競(jìng)賽及足球夏令營(yíng)活動(dòng)。三是舉行撫州市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。市運(yùn)會(huì)每隔四年舉辦一屆，在競(jìng)賽組別、項(xiàng)目設(shè)置、參賽年齡既與省運(yùn)會(huì)接軌又與中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及學(xué)校陽(yáng)光體育競(jìng)賽相衍接，實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育和全民健身協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)加快體育后備人才培養(yǎng)和推進(jìn)教體融合發(fā)展的重要性，積極爭(zhēng)取黨委、政府的支持，將青少年體育工作和后備人才培養(yǎng)納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。建立撫州市體育后備人才、推進(jìn)體教融合發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定我市教體融合發(fā)展的政策措施，協(xié)調(diào)解決工作中存在的重大問(wèn)題，促進(jìn)青少年體育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2.加大經(jīng)費(fèi)投入。加強(qiáng)青少年體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)保障，充分用好體育彩票公益金政策，逐步提高對(duì)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)和青少年體育工作的扶持力度。加大青少年體育活動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)投入力度，特別是在市隊(duì)校辦、中小學(xué)生體育聯(lián)賽、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、青少年體育后備人才基地、運(yùn)動(dòng)器材、訓(xùn)練場(chǎng)地和體育教師隊(duì)伍培訓(xùn)等方面予以保障。

3.引導(dǎo)社會(huì)參與。鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量興辦業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目或體育俱樂(lè)部，拓寬體育后備人才的培養(yǎng)渠道和資金來(lái)源，為優(yōu)秀體育后備人才脫穎而出創(chuàng)造更為寬松的環(huán)境。

4.強(qiáng)化督導(dǎo)考核。加強(qiáng)與財(cái)政、人社、編制等部門的聯(lián)系與溝通，共同推動(dòng)全市教體融合發(fā)展。將加快體育后備人才培養(yǎng)、推進(jìn)教體融合發(fā)展情況納入縣(區(qū))中小學(xué)辦學(xué)績(jī)效考核和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履職考評(píng)的重要內(nèi)容。

2024體育策劃方案篇5

一、活動(dòng)主題：

享受運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè) 我健康”

二、、活動(dòng)宗旨：

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)

四、參加人員：全校師生。

五、活動(dòng)安排：

(一)、裁判：吳軍(總施令員) 周禮德(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)

陳剛(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序) 周英(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)

趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者) 程露露(指揮提醒自愿者)

(二)、自愿者：六年級(jí)一班6人。人員待定。 (三)、活動(dòng)內(nèi)容：

一年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)

方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。

規(guī)則：1、選手必須繞過(guò)障礙物。

2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。

3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。

4、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。

5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。

二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人) 道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位)

方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

2、所夾的乒乓球必須入盆。

3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。

4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。

三年級(jí)：碩果累累。(男女各25人) 道具:小背簍6個(gè) 、籃球(排球)18個(gè)、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)

方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1、 接球手不許出圈，否則所接的球不算。

2、 接球手必須用背簍接，否則不算。

3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。

4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。

5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。

6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。

四年級(jí)：海豚戲珠。(男女各25人) 道具:障礙物6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。

2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。

3、每人只能打三個(gè)球。

4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。

五年級(jí)：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。 (付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)

方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時(shí)算，但不算人頭)

2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球

撿回滾出處重新趕球。

3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。

5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。

六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))

方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1、 小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。

2、 組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開對(duì)方的雙腳腳面。

3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。

4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次。

六、后勤工作：

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱)

七、安全工作： 保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。

備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。

2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。

3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

3、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。

2024體育策劃方案篇6

一、活動(dòng)目的：

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月15日下午14：30——16：20

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：背后投球、趣味PK棒傳遞、背靠背夾球

五、參加人員：全校師生。

六、活動(dòng)安排：

(一)背后投球(1、2年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)10名學(xué)生參加，每輪每隊(duì)出一人，每人背對(duì)塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi))，投進(jìn)一個(gè)為本隊(duì)計(jì)1分，3次都進(jìn)計(jì)3分，一個(gè)都未進(jìn)計(jì)0分，10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無(wú)效，計(jì)0分;未滾出塑料簍有效，算投進(jìn)有效。轉(zhuǎn)過(guò)頭或轉(zhuǎn)過(guò)身投擲的壘球進(jìn)了都算無(wú)效，計(jì)0分。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：劉盛勇 副裁：葉興健 記分員：鐘梅

自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生(撿球、監(jiān)督)

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(12個(gè)以上的壘球、4個(gè)塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(二)趣味PK棒傳遞(3、4年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)30名學(xué)生參加(男、女生各15人)，學(xué)生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學(xué)生利用自己下顎和胸部把PK棒夾在頸子處，發(fā)令后，從前往后依次利用頸子進(jìn)行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗)，依據(jù)傳遞到最后一名學(xué)生的先后順序確定獲勝名次。(每個(gè)年級(jí)4隊(duì)同時(shí)進(jìn)行)

若中途掉棒，只能由掉棒學(xué)生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學(xué)生頸上夾住，否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：黃躍 副裁：陳力強(qiáng) 記錄：李仁信

自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生(監(jiān)督)

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(4根PK棒)

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(三)背靠背夾球(5、6年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)20名學(xué)生參加(男女生各10人)，每輪每隊(duì)出2人，背對(duì)著背夾住一個(gè)球(不準(zhǔn)用手扶住球，否則違例計(jì)0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到達(dá)終點(diǎn)的順序，評(píng)出1、2、3、4名，分別計(jì)4、3、2、1分， 10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計(jì)0分;只靠一個(gè)人的手臂夾住球記0分。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：覃昌明 副裁：劉德榮 記分員：周小剛

自愿服務(wù)者4名中年級(jí)學(xué)生(撿球、監(jiān)督)

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(8個(gè)排球、小黑板一塊、粉筆若干)

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2024體育策劃方案篇7

競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)關(guān)系體育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的重要基礎(chǔ)，必須始終高度重視。當(dāng)前，我省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作在政策法規(guī)、體教融合、人才梯隊(duì)、業(yè)余訓(xùn)練等方面還存在一些短板和不足，建設(shè)高原體育強(qiáng)省面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。為切實(shí)做好競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)，解決好突出問(wèn)題，進(jìn)一步夯實(shí)體育后備人才根基，確保競(jìng)技體育后繼有人。根據(jù)《體育總局教育部關(guān)于加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(體青字〔__〕99號(hào))，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作制定以下實(shí)施方案。

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以關(guān)于體育工作的重要論述為指導(dǎo)，深入實(shí)施“五四戰(zhàn)略”，奮力推進(jìn)“一優(yōu)兩高”，弘揚(yáng)“新青海精神”，落實(shí)《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》《青海省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)青海省強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展實(shí)施方案的通知》(青政辦〔__〕199號(hào))和《青海省青少年體育“十三五”計(jì)劃》，深化后備人才選拔培養(yǎng)和業(yè)余訓(xùn)練改革，構(gòu)建完善青少年體育競(jìng)賽體系，提高青少年體育訓(xùn)練質(zhì)量和效益，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才，為建設(shè)健康青海和高原體育強(qiáng)省注入新的生機(jī)和活力。

(二)基本原則

堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)合理布局。做好頂層設(shè)計(jì)，結(jié)合地域特點(diǎn)，做好業(yè)余訓(xùn)練機(jī)構(gòu)布局，擴(kuò)大業(yè)余訓(xùn)練規(guī)模，建立完善上下銜接的青少年業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。

堅(jiān)持溝通協(xié)作，促進(jìn)體教融合。加強(qiáng)各部門特別是體育、教育部門協(xié)作，創(chuàng)新體制機(jī)制，整合資源，形成合力，促進(jìn)共贏發(fā)展。

堅(jiān)持普及推廣，注重人才培養(yǎng)。推動(dòng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目普及，培養(yǎng)體育興趣，掌握體育技能，增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育后備人才，實(shí)現(xiàn)普及與提高相互促進(jìn)。

(三)主要目標(biāo)

到2023年，競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系基本形成。創(chuàng)建新型體校或其它訓(xùn)練機(jī)構(gòu)(訓(xùn)練中心、訓(xùn)練基地、訓(xùn)練點(diǎn)、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)等)20所，縣級(jí)業(yè)余訓(xùn)練開展正常。青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)人數(shù)達(dá)2500人以上。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校規(guī)模達(dá)到50所。社會(huì)力量與體校、學(xué)校在培養(yǎng)體育后備人才上形成有益補(bǔ)充，齊頭并進(jìn)。青少年體育競(jìng)賽體系初步建立，全省綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年錦標(biāo)賽、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽、青少年體育俱樂(lè)部聯(lián)賽等賽事有序開展。

二、主要任務(wù)

(一)建立完善多渠道體育后備人才培養(yǎng)體系

1.夯實(shí)學(xué)校體育基礎(chǔ)

(1)強(qiáng)化學(xué)校體育教育。學(xué)校要樹立健康第一的教育理念，開齊上好體育課，落實(shí)國(guó)家和青海省對(duì)學(xué)校體育工作的安排部署，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主線，強(qiáng)化課外體育鍛煉，開展業(yè)余訓(xùn)練，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)要求落到實(shí)處。發(fā)揮體育的育人功能，健全學(xué)生人格品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

(2)以校園足球、籃球?yàn)橐I(lǐng)，推動(dòng)“一校一品”、“一校多品”的體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練及體育活動(dòng)特色建設(shè)。各級(jí)各類學(xué)校要以足球、籃球、排球、田徑、游泳、自行車、射擊、射箭、跆拳道、摔跤、越野滑雪、冰壺、冬季兩項(xiàng)、武術(shù)等項(xiàng)目為重點(diǎn)，積極組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂(lè)部和興趣小組，開展體育教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)，逐步形成體育項(xiàng)目“一校一品”、“一校多品”特色。各級(jí)各類體校、單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂(lè)部、青少年校外體育活動(dòng)中心、健身中心等單位、社會(huì)組織，要充分發(fā)揮自身場(chǎng)館、教練員等資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系，積極組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)，開展青少年體育技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。繼續(xù)實(shí)施“射箭運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，辦好射箭師資培訓(xùn)班和全省青少年射箭比賽，在首批試點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)充學(xué)校規(guī)模。鼓勵(lì)學(xué)校與各級(jí)各類體校聯(lián)合辦訓(xùn)練、辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)，充分利用體校場(chǎng)館、教練員等優(yōu)質(zhì)資源，提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。學(xué)校要面向全體學(xué)生，廣泛開展班級(jí)、年級(jí)、校際競(jìng)賽活動(dòng)，共同營(yíng)造校園體育文化氛圍。

(3)加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)。制定《青海省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》和《青海省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，開展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建命名和動(dòng)態(tài)評(píng)估工作，并對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校予以資金支持。強(qiáng)化品牌建設(shè)，加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校師資力量培訓(xùn)，組織與全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽相銜接的田徑、游泳、籃球、排球、乒乓球和武術(shù)等項(xiàng)目比賽，以比賽促進(jìn)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)。推動(dòng)市(州)級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建命名工作，優(yōu)化體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校布局。

2.建設(shè)青少年三級(jí)業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)

(1)擴(kuò)大縣級(jí)業(yè)余訓(xùn)練規(guī)模。縣(區(qū)、市)體育行政部門要主動(dòng)作為，爭(zhēng)取教育、財(cái)政、編制等行政部門的支持，創(chuàng)建業(yè)余體校或業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)，積極創(chuàng)建具有獨(dú)立法人資格的業(yè)余體校或者依托當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)校加掛業(yè)余體校牌子。不具備成立業(yè)余體校的縣(區(qū)、市)，體育、教育行政部門可根據(jù)學(xué)校體育訓(xùn)練開展情況確定幾所中小學(xué)校，作為本地“青少年業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)”。

各業(yè)余體校和業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)應(yīng)與當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)共建、聯(lián)辦，結(jié)合本地區(qū)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目，積極開展課外體育訓(xùn)練，著力在培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)體質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)苗子，打牢后備人才基礎(chǔ)。要落實(shí)業(yè)余訓(xùn)練時(shí)間，在組織訓(xùn)練上采取周一至周五學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，周六周日集中體育訓(xùn)練的形式，集中訓(xùn)練由體校或訓(xùn)練點(diǎn)教練員(體育教師)在體育場(chǎng)館或?qū)W校組織實(shí)施。有條件的學(xué)校，教練員可在周一至周五走進(jìn)學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間組織訓(xùn)練，確保學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間落到實(shí)處。

(2)創(chuàng)新發(fā)展市(州)級(jí)訓(xùn)練。各市州體育、教育部門要以各體校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)為抓手(海東市要積極創(chuàng)建新型體校)，深化體教融合，建立完善招生、培養(yǎng)、輸送制度和長(zhǎng)效機(jī)制。各體校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)要擴(kuò)大選材面，加強(qiáng)青少年訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、連續(xù)性，發(fā)掘青少年的運(yùn)動(dòng)天賦和專項(xiàng)特長(zhǎng)。要充分利用自身的教練員和場(chǎng)地資源，加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)教育資源有機(jī)互補(bǔ)、設(shè)施資源共享共用、聯(lián)合辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)等，共同打造特色項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

(3)提升省級(jí)訓(xùn)練質(zhì)量。以省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校為龍頭，突出國(guó)家高水平體育后備人才基地和國(guó)家田徑單項(xiàng)奧林匹克高水平后備人才基地的示范作用，省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校要改善教育設(shè)施，增加專業(yè)和招生規(guī)模，提升訓(xùn)練質(zhì)量，提高輸送率和成才率。省專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，在市(州)、縣(區(qū))選擇具備條件的中小學(xué)校，建立競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練點(diǎn)，健全長(zhǎng)效機(jī)制，選派教練員或退役運(yùn)動(dòng)員到訓(xùn)練點(diǎn)支教，指導(dǎo)訓(xùn)練點(diǎn)青少年業(yè)余訓(xùn)練、比賽等。

(4)各級(jí)體校要加強(qiáng)上下銜接關(guān)系，建立暢通的體育后備人才培養(yǎng)、輸送渠道。逐步形成體校覆蓋面廣、項(xiàng)目布局合理、人才輸送暢通的業(yè)余訓(xùn)練機(jī)制。

3.推動(dòng)社會(huì)力量參與體育后備人才培養(yǎng)

引導(dǎo)和支持社會(huì)力量參與競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作，鼓勵(lì)興辦多種形式的青少年體育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)社會(huì)資本參與青少年體育俱樂(lè)部、青少年訓(xùn)練基地和青少年戶外營(yíng)地等建設(shè)。保障社會(huì)力量在訓(xùn)練管理、組隊(duì)參賽及教練員職稱評(píng)定、技能培養(yǎng)等方面的同等權(quán)益。通過(guò)委托授權(quán)、購(gòu)買服務(wù)等方式，鼓勵(lì)社會(huì)組織承接青少年體育賽事和活動(dòng)。探索與社會(huì)力量共建青少年運(yùn)動(dòng)隊(duì)的途徑和方式。鼓勵(lì)企業(yè)通過(guò)冠名、贊助、廣告、合作等形式，參與青少年品牌賽事、特色體育項(xiàng)目等無(wú)形資產(chǎn)開發(fā)。

4.開展省級(jí)體育后備人才基地評(píng)選命名。制定《青海省競(jìng)技體育后備人才基地評(píng)選命名及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，組織開展青海省競(jìng)技體育后備人才基地評(píng)選命名，激勵(lì)和調(diào)動(dòng)各類體校、學(xué)校、社會(huì)力量等各方開展體育后備人才培養(yǎng)的積極性，提升訓(xùn)練的質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)青少年體育訓(xùn)練

1.調(diào)整優(yōu)化項(xiàng)目布局

各地結(jié)合區(qū)域特色，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，以足球、籃球、中長(zhǎng)跑、競(jìng)走、自行車、射擊、射箭、跆拳道、摔跤、武術(shù)、越野滑雪、冰壺、冬季兩項(xiàng)等項(xiàng)目為重點(diǎn)，對(duì)本地區(qū)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行合理規(guī)劃。各縣(區(qū)、市)開展的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于2個(gè)大項(xiàng)或3個(gè)分項(xiàng)，各市(州)開展的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于7個(gè)大項(xiàng)或10個(gè)分項(xiàng)。

2.提高選材育才水平

成立青海省競(jìng)技體育后備人才選材工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立青少年科學(xué)選材機(jī)構(gòu)，組建青少年選材育才專家和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，組織好我省選材育才工作。建立競(jìng)技體育后備人才大數(shù)據(jù)，制定具有高原特色的青少年運(yùn)動(dòng)員選材標(biāo)準(zhǔn)。各體校要建立青少年選材工作室，有專人負(fù)責(zé)，建立人才檔案，組織開展測(cè)試評(píng)估和科學(xué)追蹤，為青少年運(yùn)動(dòng)員選材、輸送和訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。

3.提高科學(xué)訓(xùn)練水平

各青少年訓(xùn)練單位和機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“培養(yǎng)興趣、選好苗子、打好基礎(chǔ)、科學(xué)訓(xùn)練、積極提高”的原則，及時(shí)了解和掌握項(xiàng)目發(fā)展的新趨勢(shì)、新理念，嚴(yán)格按照青少年運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練教學(xué)大綱的要求進(jìn)行系統(tǒng)扎實(shí)的訓(xùn)練，促進(jìn)青少年運(yùn)動(dòng)員基本技能的全面提高，堅(jiān)決杜絕拔苗助長(zhǎng)。妥善處理好學(xué)訓(xùn)矛盾，保證學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。教練員要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力，主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握新的科學(xué)訓(xùn)練理念和方法，科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃，根據(jù)青少年兒童成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和心理特點(diǎn)確定訓(xùn)練負(fù)荷，不斷提高科學(xué)訓(xùn)練水平。

4.加強(qiáng)教練員、教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)強(qiáng)化教練員培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《全國(guó)各級(jí)各類體校教練員人才教育培訓(xùn)規(guī)劃(__-__)》，制定教練員培訓(xùn)計(jì)劃，承辦、參加全國(guó)各級(jí)各類體校教練員通識(shí)知識(shí)更新輪訓(xùn)班，分期分批對(duì)體校教練員進(jìn)行培訓(xùn)。積極組織體校教練員參加體育總局各項(xiàng)目中心(項(xiàng)目協(xié)會(huì))開展的專項(xiàng)輪訓(xùn)班。到2023年，完成全省體校教練員通識(shí)知識(shí)更新和專項(xiàng)輪訓(xùn)一遍的目標(biāo)，不斷提高教練員隊(duì)伍整體素質(zhì)、執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平。積極推薦申報(bào)“國(guó)家體育總局精英教練員雙百培養(yǎng)計(jì)劃”，打造奧運(yùn)項(xiàng)目青少年訓(xùn)練“領(lǐng)軍型”教練。

(2)補(bǔ)足配齊師資力量。各地要嚴(yán)格落實(shí)青政辦〔__〕199號(hào)中關(guān)于加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，補(bǔ)足配齊學(xué)校師資力量。省體育局和教育廳聯(lián)合對(duì)體育教師開展體育技能培訓(xùn)，使體育教師勝任教練員工作。加強(qiáng)省體校文化課教師配備，積極與西寧優(yōu)質(zhì)學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，制定相關(guān)制度，選派優(yōu)秀文化課教師到省體校授課，提升運(yùn)動(dòng)員文化水平。

(三)建立發(fā)展青少年體育競(jìng)賽體系

1.建立青少年體育競(jìng)賽機(jī)制

組織舉辦省級(jí)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年錦標(biāo)賽、傳統(tǒng)校聯(lián)賽、青少年體育俱樂(lè)部聯(lián)系等賽事。各市(州)、縣(區(qū))體育、教育行政部門積極組織與省級(jí)對(duì)應(yīng)的本級(jí)青少年體育賽事，逐步形成縣、市、省三級(jí)上下銜接、逐級(jí)選拔的青少年體育競(jìng)賽機(jī)制。青少年體育競(jìng)賽參賽對(duì)象應(yīng)包含體育、教育、社會(huì)等方面，多渠道選拔優(yōu)秀青少年運(yùn)動(dòng)員，激發(fā)社會(huì)活力。

鼓勵(lì)、引導(dǎo)青少年體育俱樂(lè)部、各級(jí)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)組織舉辦青少年體育賽事、訓(xùn)練營(yíng)、夏(冬)令營(yíng)，逐步建立形式多樣、覆蓋面廣、滿足不同青少年群體需求的多元化青少年體育競(jìng)賽體系。各級(jí)體育行政部門要配合當(dāng)?shù)亟逃姓块T辦好本地區(qū)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、校際體育聯(lián)賽。

2.推進(jìn)青少年體育競(jìng)賽管理改革

各級(jí)體育行政部門要積極協(xié)調(diào)、加強(qiáng)監(jiān)管，減少微觀事務(wù)管理，通過(guò)委托授權(quán)、購(gòu)買服務(wù)、競(jìng)賽市場(chǎng)開發(fā)等，逐步實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)政放權(quán)、管辦分離，將青少年體育競(jìng)賽交由協(xié)會(huì)和社會(huì)力量承辦。培育青少年體育競(jìng)賽多元化主體，吸引社會(huì)資本參與，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)積極性和主動(dòng)性。杜絕青少年體育賽事中的弄虛作假行為，杜絕使用興奮劑，為青少年運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造公平、公正的參賽環(huán)境，保障青少年運(yùn)動(dòng)員的參賽權(quán)益。

3.建立青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)制度

研制青海省青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)管理辦法，建立青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)系統(tǒng)，規(guī)范青少年運(yùn)動(dòng)員參賽資格，加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)化跟蹤和管理。

(四)推進(jìn)各級(jí)各類體校建設(shè)

1.實(shí)行體校分類管理

各地要理清現(xiàn)有體校的管辦關(guān)系、所有制形式、辦學(xué)資質(zhì)，結(jié)合本地特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，進(jìn)一步明確體校的功能定位、特色項(xiàng)目，形成權(quán)責(zé)分明、特色突出、分層次體校管理機(jī)制，按照做大縣區(qū)級(jí)體校，做強(qiáng)市州級(jí)體校、做精省體校的思路，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)、業(yè)余體校、業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行分類管理和指導(dǎo)。各地群眾體育指導(dǎo)服務(wù)中心要切實(shí)履行業(yè)余訓(xùn)練職能，積極開展青少年業(yè)余訓(xùn)練，發(fā)揮與體校同等的作用。各體校要堅(jiān)持開放式辦學(xué)，發(fā)揮好社會(huì)功能，主動(dòng)為本地提供更為廣泛的青少年體育服務(wù)，帶動(dòng)青少年體育訓(xùn)練競(jìng)賽工作的開展。

2.推動(dòng)體校改革發(fā)展。各體校要結(jié)合本地實(shí)際，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С郑钊胪七M(jìn)體教融合，省教育廳和省體育局將給予大力指導(dǎo)和幫助。各體校應(yīng)在體育訓(xùn)練、教育教學(xué)、日常管理、辦學(xué)模式等方面，大膽探索、主動(dòng)作為、先行先試，不拘泥于一種模式，走出一條具有各地特色的體教融合的路子，在全省起到示范帶頭作用。建立定點(diǎn)聯(lián)系幫扶制度，選派省體育工作一、二大隊(duì)、省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的教練員或退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)駐新創(chuàng)建的業(yè)余體校或訓(xùn)練點(diǎn)，對(duì)業(yè)余體校或訓(xùn)練點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練等進(jìn)行幫助、指導(dǎo)。

3.暢通青少年運(yùn)動(dòng)員升學(xué)渠道

推動(dòng)各級(jí)各類體校與優(yōu)質(zhì)中小學(xué)共建、聯(lián)辦，解決好青少年運(yùn)動(dòng)員就近入學(xué)、升學(xué)等問(wèn)題，保障青少年運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連續(xù)性。鼓勵(lì)省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的畢業(yè)生通過(guò)普通高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)招生和高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員等單考或統(tǒng)考形式，進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)的單獨(dú)招生，在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄取省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校畢業(yè)生，鼓勵(lì)引導(dǎo)高職院校招收省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校畢業(yè)生。積極發(fā)展體育職業(yè)技術(shù)教育，開展運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)崗和職業(yè)培訓(xùn)工作。

三、保障機(jī)制

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)。省體育局、教育廳建立體育教育部門聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開會(huì)議，共同研究制定青少年體育工作規(guī)劃和規(guī)章、制度，推動(dòng)體育教育、業(yè)余訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、青少年體育賽事等工作。各市州、縣區(qū)體育、教育部門也應(yīng)成立相應(yīng)的部門聯(lián)席會(huì)議制度，形成“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同管理、各負(fù)其責(zé)”的工作新機(jī)制。定期對(duì)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作進(jìn)行分類指導(dǎo)和督促檢查，并及時(shí)公布督導(dǎo)檢查結(jié)果。各級(jí)教育部門在青少年賽事活動(dòng)、工作推進(jìn)上應(yīng)給予支持和保障。

(二)完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制

各地要加大對(duì)青少年體育的投入力度，按照《中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校管理辦法》和《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》的有關(guān)要求，將各級(jí)體校學(xué)生伙食和服裝費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，并足額撥付。省體育局每年從中央體育彩票公益金轉(zhuǎn)移支付及省體育彩票公益金中安排青訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于支持體育后備人才培養(yǎng)。各地要積極探索建立政府主導(dǎo)、市場(chǎng)參與、社會(huì)支持的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。

(三)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育

各地要貫徹落實(shí)國(guó)辦發(fā)〔__〕23號(hào)和我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的實(shí)施意見(jiàn)》，建立健全運(yùn)動(dòng)員文化教育聯(lián)席會(huì)議制度和督導(dǎo)制度，建立以體育行政部門為主、體育和教育行政部門各負(fù)其責(zé)的競(jìng)技體育后備人才管理體制和運(yùn)行機(jī)制，全面落實(shí)公辦體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)，保障和完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備、辦學(xué)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施等辦學(xué)條件。

(四)完善保障獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

制定《青海省競(jìng)技體育后備人才輸送獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，落實(shí)運(yùn)動(dòng)員、教練員相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)運(yùn)動(dòng)員、教練員訓(xùn)練積極性。制定體校考評(píng)辦法，對(duì)于年度考評(píng)優(yōu)秀的體校，在經(jīng)費(fèi)支持上給予傾斜。

(五)改善青少年體育設(shè)施條件

各地要堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合，將改善基層青少年體育設(shè)施納入公共體育服務(wù)體系，青少年體育設(shè)施在公共體育設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)中要占一定比例。積極推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)地及公共體育設(shè)施向青少年免費(fèi)或低收費(fèi)開放。

(六)落實(shí)安全保險(xiǎn)制度

各地體育、教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，制定包括安全教育培訓(xùn)、活動(dòng)過(guò)程管理、安全應(yīng)急預(yù)案、事故保險(xiǎn)賠付在內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)章制度。要完善保險(xiǎn)機(jī)制，在全面實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，建立學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害險(xiǎn)購(gòu)買制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)參與體育訓(xùn)練和競(jìng)賽的青少年全覆蓋，解決學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。

(七)營(yíng)造發(fā)展氛圍

加大青少年體育工作的宣傳力度，注重培育基層青少年體育訓(xùn)練典型，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分利用各類媒體，大力宣傳體育在促進(jìn)青少年全面發(fā)展中的重要作用，弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、追求卓越的體育精神，表彰為競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，營(yíng)造青少年體育工作發(fā)展的良好氛圍。

2024體育策劃方案篇8

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)師生參與全民健身活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，學(xué)校將于三月底舉辦第十三屆體育文化節(jié)。

二、體育節(jié)活動(dòng)主題、口號(hào)

主題：我參與、我健康、我成長(zhǎng)口號(hào)：走，運(yùn)動(dòng)去。

三、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)宗旨：

搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示健康自我。

四、具體活動(dòng)安排：

1、文化類比賽：

書法比賽

比賽日期：三月下旬

比賽地點(diǎn)：四樓多功能教室。

比賽辦法：

（1）一二年級(jí)鉛筆字，三四五年級(jí)鋼筆字，六年級(jí)毛筆字。

（2）各班挑選四名學(xué)生參賽，按年級(jí)取一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。比賽成績(jī)并記入體育文化節(jié)總分。

板報(bào)比賽

比賽日期：截止到三月底。

比賽地點(diǎn)：各班教室。

比賽辦法：各班以“運(yùn)動(dòng)，健康，成長(zhǎng)”出好黑板報(bào)，以年級(jí)為組評(píng)出一二三名記入體育文化節(jié)總

分。

攝影比賽

比賽時(shí)間：三月下旬。

比賽辦法：四五六年級(jí)學(xué)生參加，各班交反映本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影作品六張，按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)三張，二等獎(jiǎng)五張，三等獎(jiǎng)六張，記入體育文化節(jié)總分。

繪畫比賽

比賽時(shí)間：三月下旬

比賽辦法：1—6年級(jí)，以“運(yùn)動(dòng)，健康，成長(zhǎng)”為主題，每班交四幅學(xué)生作品，形式不限，以年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。

班級(jí)主頁(yè)評(píng)比

比賽時(shí)間：截止到體育文化節(jié)后三天。

比賽辦法；全校各年級(jí)，班級(jí)主頁(yè)中須有反映體育文化節(jié)的組織、訓(xùn)練、比賽的或圖片、或照片、或通訊稿、或?qū)W生習(xí)作等（中高年級(jí)須發(fā)動(dòng)學(xué)生參與）。要求內(nèi)容豐富，信息量大，以年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。

2、田徑比賽。

比賽時(shí)間：三月下旬。

比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)。

比賽辦法：見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。

3、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽時(shí)間：三月下旬。

比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)。

比賽辦法：見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。

2024體育策劃方案篇9

一年一度的三八婦女節(jié)快來(lái)臨了，作為企業(yè)的工會(huì)工作人員，少不了又要忙一陣了。今年是我第一次組織這類的活動(dòng)，想想過(guò)去曾參加過(guò)的活動(dòng)，似乎都與運(yùn)動(dòng)脫不了干系，有的項(xiàng)目還相當(dāng)辛苦相當(dāng)累。這次最好能有一次相對(duì)放松一點(diǎn)的項(xiàng)目，讓大家開開心心、輕輕松松的玩一下。下面就是這次的活動(dòng)方案：

為豐富員工文化生活，為員工搭建一個(gè)舒緩生產(chǎn)生活壓力、展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，讓廣大員工歡樂(lè)、愉快地度過(guò)20__三八婦女節(jié)，市分公司工會(huì)擬在20__三八婦女節(jié)前舉辦由工會(huì)辦及現(xiàn)業(yè)各部門工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施的“20__三八婦女節(jié)系列員工趣味體育活動(dòng)”。現(xiàn)將本次活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)組委會(huì)主席：盧__

副主席：楊__

組委會(huì)成員：張__、羅_、連_、瞿_、許__、李__、袁__、瞿_

(一)活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)共設(shè)5個(gè)團(tuán)體比賽項(xiàng)目，每個(gè)部門工會(huì)負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施工作。

以部門工會(huì)為單位參賽，一個(gè)部門工會(huì)可組多個(gè)隊(duì)參加(每項(xiàng)比賽每人只能參賽1次)，每個(gè)員工可參加兩項(xiàng)團(tuán)體賽。

1、集體投籃比賽，由一部門工會(huì)負(fù)責(zé)(比賽規(guī)則：采取定點(diǎn)投籃的方式，每個(gè)隊(duì)6人，男女各3，每個(gè)人投籃5次，統(tǒng)計(jì)個(gè)人入籃次數(shù)，累計(jì)每隊(duì)所有隊(duì)員投籃總數(shù)，以數(shù)量多少排名。 )

2、兄弟姐妹齊心運(yùn)汽球比賽，由二部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：5人一組，有男有女，用身體夾送4個(gè)汽球到達(dá)目的地，汽球須完好，破、掉一汽球加時(shí)間2秒，以用時(shí)短長(zhǎng)排名先后)

3、飛鏢比賽，由三部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：每隊(duì)4人男女各2，以4人累計(jì)中靶的環(huán)數(shù)高低作為團(tuán)體排名，個(gè)人成績(jī)?yōu)閱雾?xiàng)獎(jiǎng)成績(jī))

4、你的地盤我做主比賽，由四部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：每隊(duì)4人，2男2女，共四隊(duì)同時(shí)參賽，兩隊(duì)一排面向站立。要求每個(gè)人站在一張報(bào)紙上，每隊(duì)由一名隊(duì)員手抱一個(gè)足球或排球，任意的向身邊別隊(duì)隊(duì)員拋球，球打到別隊(duì)的哪張報(bào)紙上，該地盤被掠奪，紙張被裁判收回。打中哪個(gè)隊(duì)員的腳，也被淘汰，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的隊(duì)員和報(bào)紙數(shù)決定勝負(fù)排名。)

5、自行車慢騎比賽，由五部門負(fù)責(zé)(比賽規(guī)則： 4人自行車慢騎接力，每隊(duì)男女各2。由第一人從始點(diǎn)騎到終點(diǎn)后，再由第二人從始點(diǎn)騎到終點(diǎn)，以此類推。比賽完后將4人的時(shí)間匯總后，為此隊(duì)成績(jī)，個(gè)人此項(xiàng)成績(jī)?yōu)楸救藛雾?xiàng)獎(jiǎng)成績(jī))

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：各項(xiàng)比賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)：1名;二等獎(jiǎng)：1名;三等獎(jiǎng)1名。

2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：自行車慢騎、飛鏢比賽分設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(以團(tuán)體賽中的成績(jī))第一名：1名;第二名：2名;第三名：3名。

3、凡參加比賽者均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

(三)活動(dòng)報(bào)名

趣味體育活動(dòng)舉辦時(shí)間擬定于3月5日(如因天氣原因?qū)е虏荒芘e行將另行通知)，參加5項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名表請(qǐng)于20__年2月25日下班前向市分公司工會(huì)報(bào)送。報(bào)送時(shí)請(qǐng)務(wù)必按報(bào)名表完整填寫，報(bào)送地址：樂(lè)山工會(huì)辦李__站點(diǎn);同時(shí)抄送：樂(lè)山工會(huì)辦楊__、瞿_。報(bào)名表附后。 一年一度的三八婦女節(jié)快來(lái)臨了，作為企業(yè)的工會(huì)工作人員，少不了又要忙一陣了。今年是我第一次組織這類的活動(dòng)，想想過(guò)去曾參加過(guò)的活動(dòng)，似乎都與運(yùn)動(dòng)脫不了干系，有的項(xiàng)目還相當(dāng)辛苦相當(dāng)累。這次最好能有一次相對(duì)放松一點(diǎn)的項(xiàng)目，讓大家開開心心、輕輕松松的玩一下。下面就是這次的活動(dòng)方案：

為豐富員工文化生活，為員工搭建一個(gè)舒緩生產(chǎn)生活壓力、展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，讓廣大員工歡樂(lè)、愉快地度過(guò)20__三八婦女節(jié)，市分公司工會(huì)擬在20__三八婦女節(jié)前舉辦由工會(huì)辦及現(xiàn)業(yè)各部門工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施的“20__三八婦女節(jié)系列員工趣味體育活動(dòng)”。現(xiàn)將本次活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)組委會(huì)主席：盧__

副主席：楊__

組委會(huì)成員：張__、羅_、連_、瞿_、許__、李__、袁__、瞿_

(一)活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)共設(shè)5個(gè)團(tuán)體比賽項(xiàng)目，每個(gè)部門工會(huì)負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施工作。

以部門工會(huì)為單位參賽，一個(gè)部門工會(huì)可組多個(gè)隊(duì)參加(每項(xiàng)比賽每人只能參賽1次)，每個(gè)員工可參加兩項(xiàng)團(tuán)體賽。

1、集體投籃比賽，由一部門工會(huì)負(fù)責(zé)(比賽規(guī)則：采取定點(diǎn)投籃的方式，每個(gè)隊(duì)6人，男女各3，每個(gè)人投籃5次，統(tǒng)計(jì)個(gè)人入籃次數(shù)，累計(jì)每隊(duì)所有隊(duì)員投籃總數(shù)，以數(shù)量多少排名。 )

2、兄弟姐妹齊心運(yùn)汽球比賽，由二部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：5人一組，有男有女，用身體夾送4個(gè)汽球到達(dá)目的地，汽球須完好，破、掉一汽球加時(shí)間2秒，以用時(shí)短長(zhǎng)排名先后)

3、飛鏢比賽，由三部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：每隊(duì)4人男女各2，以4人累計(jì)中靶的環(huán)數(shù)高低作為團(tuán)體排名，個(gè)人成績(jī)?yōu)閱雾?xiàng)獎(jiǎng)成績(jī))

4、你的地盤我做主比賽，由四部門工會(huì)負(fù)責(zé);(比賽規(guī)則：每隊(duì)4人，2男2女，共四隊(duì)同時(shí)參賽，兩隊(duì)一排面向站立。要求每個(gè)人站在一張報(bào)紙上，每隊(duì)由一名隊(duì)員手抱一個(gè)足球或排球，任意的向身邊別隊(duì)隊(duì)員拋球，球打到別隊(duì)的哪張報(bào)紙上，該地盤被掠奪，紙張被裁判收回。打中哪個(gè)隊(duì)員的腳，也被淘汰，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的隊(duì)員和報(bào)紙數(shù)決定勝負(fù)排名。)

5、自行車慢騎比賽，由五部門負(fù)責(zé)(比賽規(guī)則： 4人自行車慢騎接力，每隊(duì)男女各2。由第一人從始點(diǎn)騎到終點(diǎn)后，再由第二人從始點(diǎn)騎到終點(diǎn)，以此類推。比賽完后將4人的時(shí)間匯總后，為此隊(duì)成績(jī)，個(gè)人此項(xiàng)成績(jī)?yōu)楸救藛雾?xiàng)獎(jiǎng)成績(jī))

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：各項(xiàng)比賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)：1名;二等獎(jiǎng)：1名;三等獎(jiǎng)1名。

2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：自行車慢騎、飛鏢比賽分設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(以團(tuán)體賽中的成績(jī))第一名：1名;第二名：2名;第三名：3名。

3、凡參加比賽者均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

(三)活動(dòng)報(bào)名

趣味體育活動(dòng)舉辦時(shí)間擬定于3月5日(如因天氣原因?qū)е虏荒芘e行將另行通知)，參加5項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名表請(qǐng)于20__年2月25日下班前向市分公司工會(huì)報(bào)送。報(bào)送時(shí)請(qǐng)務(wù)必按報(bào)名表完整填寫，報(bào)送地址：樂(lè)山工會(huì)辦李__站點(diǎn);同時(shí)抄送：樂(lè)山工會(huì)辦楊__、瞿_。報(bào)名表附后。

2024體育策劃方案篇10

為貫徹落實(shí)關(guān)于加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略部署和關(guān)于體育、教育工作的系列重要講話精神，深化體教融合，形成有效的體育后備人才培養(yǎng)持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī)制，不斷提高我市青少年兒童體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》(國(guó)辦發(fā)〔__〕40號(hào))、《省人民政府關(guān)于加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的意見(jiàn)》(鄂政發(fā)〔__〕63號(hào))，深化體育后備人才培養(yǎng)和業(yè)余訓(xùn)練改革，構(gòu)建完善的青少年兒童體育競(jìng)賽體系，提高業(yè)余訓(xùn)練質(zhì)量和效益，為建設(shè)健康黃岡和體育強(qiáng)市注入新的生機(jī)和活力。

二、工作目標(biāo)

到__年，形成以市體育中學(xué)為龍頭，縣(市、區(qū))少兒業(yè)余體校(市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校)為支撐，縣(市、區(qū))體育特色中小學(xué)或少兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的三級(jí)體育后備人才培養(yǎng)體系，確保體育后備人才培養(yǎng)不斷層、不斷檔。具體工作目標(biāo)如下：

(一)各縣(市、區(qū))少兒業(yè)余體校訓(xùn)練正常開展;

(二)爭(zhēng)創(chuàng)“湖北省體育菁英培養(yǎng)基地”8個(gè)(__年2個(gè)、__年3個(gè)、__年3個(gè));

(三)創(chuàng)建市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校15所(__年5所、__年6所、__年4所);

(四)布局校園足球特色學(xué)校20所(__年5所、__年11所、__年4所);

(五)建立縣(市、區(qū))級(jí)體育特色中小學(xué)或少兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)45家(__年15家、__年22家、__年8家);

(六)在湖北省注冊(cè)的少兒運(yùn)動(dòng)員人數(shù)達(dá)1100人以上(__年600人、__年350人、__年150人);

(七)向省專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送12名高水平運(yùn)動(dòng)員(__年3人、__年4人、__年5人);

(八)舉辦市級(jí)少兒體育競(jìng)賽45次(__年7次、__年18次、__年20次);

(九)承辦省級(jí)以上少兒體育競(jìng)賽12項(xiàng)(__年3項(xiàng)、__年6項(xiàng)、__年3項(xiàng));

(十)在__年湖北省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和2023年第三屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)上參賽成績(jī)?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

三、工作措施

(一)高質(zhì)量推進(jìn)市級(jí)業(yè)余訓(xùn)練的精英行動(dòng)。以市體育中學(xué)為龍頭，建立完善的招生、培養(yǎng)、輸送的長(zhǎng)效機(jī)制。突出“湖北省體育菁英培養(yǎng)基地”的示范作用，改善教學(xué)、訓(xùn)練設(shè)施，做好優(yōu)秀苗子的選拔培養(yǎng)工作，開展訓(xùn)練的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于7個(gè)大項(xiàng)，訓(xùn)練人數(shù)達(dá)到300人以上。深化體教融合，市體育中學(xué)在市區(qū)選擇2所以上中小學(xué)校共建、聯(lián)辦市代表隊(duì)，選派教練員指導(dǎo)訓(xùn)練，提升訓(xùn)練質(zhì)量，提高輸送率和成才率。(責(zé)任單位：市體育事業(yè)發(fā)展中心、市教育局)

(二)實(shí)施縣級(jí)特色業(yè)余訓(xùn)練的強(qiáng)基行動(dòng)。各縣(市、區(qū))要恢復(fù)具有獨(dú)立法人資格的少兒業(yè)余體校，開展以田徑、籃球、足球、游泳為重點(diǎn)的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于2個(gè)大項(xiàng)，選配至少3名以上全額財(cái)政事業(yè)編制的教練員，麻城市、浠水縣、蘄春縣、黃梅縣訓(xùn)練人數(shù)達(dá)到120人以上，其他縣(市、區(qū))達(dá)到80人以上，保證每天訓(xùn)練時(shí)間不少于1.5小時(shí)。逐步形成黃州區(qū)舉重、紅安縣田徑、英山縣游泳、浠水縣摔跤、蘄春縣拳擊、武穴市體操等“一縣一品”格局。修訂《黃岡市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)選命名及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，體育、教育部門聯(lián)合開展市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建和評(píng)估工作，并給予資金、器材和體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面支持。(責(zé)任單位：各縣市區(qū)人民政府，市體育事業(yè)發(fā)展中心、市教育局)

(三)推進(jìn)體教融合發(fā)展的固本行動(dòng)。市體育中學(xué)選材招生納入全市招生工作總體部署，使市體育中學(xué)面向全市選拔的優(yōu)秀體育苗子不受學(xué)區(qū)限制，暢通入學(xué)、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和學(xué)籍渠道。體育、教育部門聯(lián)合試點(diǎn)開展市代表隊(duì)縣辦、校辦的業(yè)余訓(xùn)練模式，將湖北省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目分配到學(xué)校，不斷增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。各縣(市、區(qū))要開展“一校一品”“一校多品”的學(xué)校體育模式，廣泛開展田徑、游泳等基礎(chǔ)項(xiàng)目訓(xùn)練，積極推進(jìn)校園籃球、足球等項(xiàng)目，教育部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育教學(xué)和少兒業(yè)余體校工作的指導(dǎo)，切實(shí)解決少兒業(yè)余體校優(yōu)秀體育苗子小學(xué)就近入學(xué)，小升初、初升高等入學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。(責(zé)任單位：市教育局、市體育事業(yè)發(fā)展中心，各縣市區(qū)人民政府)

(四)推動(dòng)社會(huì)力量參與的開源行動(dòng)。推動(dòng)單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂(lè)部、青少年校外體育活動(dòng)中心、健身中心等社會(huì)體育組織開展少兒體育技能培訓(xùn)。重點(diǎn)發(fā)展籃球、足球、跆拳道、乒乓球、羽毛球、拳擊等項(xiàng)目，將體育社會(huì)組織優(yōu)秀體育苗子作為市代表隊(duì)的后備隊(duì)伍，形成有效助力。同時(shí)對(duì)體育社會(huì)組織給予配套扶持政策，解決社會(huì)體育組織在組隊(duì)參加市級(jí)以上比賽的參賽經(jīng)費(fèi)，落實(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、人才輸送等方面獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。(責(zé)任單位：市體育事業(yè)發(fā)展中心，各縣市區(qū)人民政府)

(五)實(shí)施上下聯(lián)動(dòng)選材育才的伯樂(lè)行動(dòng)。各縣(市、區(qū))要不斷完善中小學(xué)競(jìng)賽體制，每年至少舉辦一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，在項(xiàng)目設(shè)置上與四年一屆的市運(yùn)會(huì)有機(jī)結(jié)合，逐步形成市、縣、校三級(jí)上下銜接競(jìng)賽體系，有效的發(fā)揮好競(jìng)賽的杠桿作用，推進(jìn)體育后備人才的系統(tǒng)培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)。建立運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)系統(tǒng)，規(guī)范運(yùn)動(dòng)員參賽資格。成立黃岡市體育后備人才選材工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立科學(xué)選材機(jī)構(gòu)，建立體育后備人才檔案，組織開展測(cè)試評(píng)估和科學(xué)追蹤，為運(yùn)動(dòng)員選材、輸送和訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。通過(guò)安置省優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員和引進(jìn)急需緊缺高層次體育人才等措施，不斷充實(shí)教練員、體育教師隊(duì)伍。(責(zé)任單位：市體育事業(yè)發(fā)展中心、市教育局、市人社局，各縣市區(qū)人民政府)

四、保障機(jī)制

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立青少年體育工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開會(huì)議，共同研究制定青少年兒童體育工作規(guī)劃和規(guī)章制度，推動(dòng)體育教育、業(yè)余訓(xùn)練、少兒體育賽事等工作。定期對(duì)體育后備人才培養(yǎng)工作進(jìn)行分類指導(dǎo)和督促檢查，并及時(shí)公布督導(dǎo)檢查結(jié)果。各縣(市、區(qū))應(yīng)制定本地后備人才培訓(xùn)計(jì)劃，在青少年兒童業(yè)余訓(xùn)練、賽事活動(dòng)等方面應(yīng)給予支持和保障。(責(zé)任單位：市體育事業(yè)發(fā)展中心、市教育局，各縣市區(qū)人民政府)

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。要加大對(duì)少兒業(yè)余訓(xùn)練的投入力度，按照《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》“少體校學(xué)生、教練員的伙食標(biāo)準(zhǔn)每人每日不低于30元，運(yùn)動(dòng)服裝標(biāo)準(zhǔn)每人每年不低于500元”等有關(guān)要求，將少兒業(yè)余體校學(xué)生伙食和服裝費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，并足額撥付。(責(zé)任單位：市財(cái)政局、市體育事業(yè)發(fā)展中心，各縣市區(qū)人民政府)

(三)完善激勵(lì)措施。修訂《黃岡市體育競(jìng)賽、人才輸送獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，落實(shí)運(yùn)動(dòng)員、教練員相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。制定縣(市、區(qū))少兒業(yè)余體校考評(píng)辦法，對(duì)于年度考評(píng)優(yōu)秀的體校，在經(jīng)費(fèi)支持上給予傾斜。從__年起，對(duì)優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)輸送做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，每三年進(jìn)行一次通報(bào)。(責(zé)任單位：市財(cái)政局、市體育事業(yè)發(fā)展中心，各縣市區(qū)人民政府)

(四)改善訓(xùn)練條件。改善基層青少年體育設(shè)施，選擇部分學(xué)校試點(diǎn)，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)地，為青少年開展體育活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的條件。各縣(市、區(qū))安排資金支持農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施改造，推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)。(責(zé)任單位：市自然資源和規(guī)劃局、市教育局、市體育事業(yè)發(fā)展中心，各縣市區(qū)人民政府)

黃岡市體育競(jìng)賽、人才輸送獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一條為促進(jìn)我市體育事業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)技體育整體實(shí)力，建設(shè)體育強(qiáng)市，激勵(lì)我市運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際、國(guó)內(nèi)各項(xiàng)比賽上奮力拼搏，為國(guó)家、湖北省和黃岡市爭(zhēng)光添彩，根據(jù)《中華人民共和國(guó)體育法》《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》(國(guó)辦發(fā)〔__〕40號(hào))、《湖北省重大體育比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》(鄂體〔__〕33號(hào))等規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。

第二條獎(jiǎng)勵(lì)范圍和對(duì)象

(一)在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯賽、青奧會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、青運(yùn)會(huì)上獲得名次的黃岡籍運(yùn)動(dòng)員(以下簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)員)、教練員和輸送單位;

(二)在省運(yùn)會(huì)、省年度錦標(biāo)賽獲得名次的運(yùn)動(dòng)員、教練員和輸送單位;

(三)向省高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、省三線隊(duì)(省體校、省直業(yè)校)、市體育中學(xué)輸送運(yùn)動(dòng)員的教練員(體育教師);

(四)教練員包括啟蒙教練和輸送教練，啟蒙教練(體育教師)是指發(fā)現(xiàn)、指導(dǎo)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行啟蒙階段基礎(chǔ)訓(xùn)練半年以上，并將其向上輸送的教練員(體育教師);輸送教練(體育教師)是指帶訓(xùn)達(dá)一年以上并向省級(jí)以上運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送的教練員。

第三條獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

(一)名次獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

單位：萬(wàn)元