在實施方案的過程中，需要對方案的實施進行監控，及時發現和解決出現的問題。想知道如何寫出優秀的幼兒園小班春節節目方案嗎？這里為大家分享幼兒園小班春節節目方案，快來學習吧！

幼兒園小班春節節目方案篇1

一、活動主題：

包餃子，連情誼

二、活動原則：

快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

小年到來，“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗，通過包餃子比賽及一系列活動，讓居民感覺到鄰里之間的溫暖，社區的關愛，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化。

四、活動目的：

1、借此機會，促進與居民間的溝通交流，增進居民間的`友誼，增強居民的凝聚力；

2、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態。

五、活動時間地點人物：

1、時間：20__年__月__日（周五）上午9：00——12：00

2、地點：定在（天氣不好，則定在室內）

3、對象：社區居民（可以包括老年人和企退休失業人員）

六、比賽內容

說明：

1、在包餃子前請大家洗好手，除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛生。

2、開始活動前通過抽簽將居民跟社區人員混合后分為5組，每組各6人。（組數跟人員數量可根據實際情況更改）

包餃子

①每組分給100張餃子皮（數量可根據實際情況更改）進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時，取速度最快的.兩組，然后根據兩組餃子的美觀程度，逐出第一名。

②在5組均完成后，每組各提供3個餃子，由當日未參與包餃子的選出20人來坐評審，選出最具個性的餃子。

將包好的餃子送給社區工作人員煮餃子，在等待的過程中，舉行關于垃圾分類的知識問答比賽（有禮品贈送）。

吃餃子

①將每組分為兩個小分隊分別站在兩邊，每組提供一雙筷子、5個餃子，在主持人宣布比賽開始時成員迅速夾起餃子送到對面居民的口中然后跑回，將筷子遞給下一個居民手中，重復此動作。待將盤子里的餃子吃完后迅速將筷子遞交給主持人，取第一名。

②自由吃餃子也可以自行安排小游戲，也可加入關于_的的活動，宣傳_。

七、活動后期

1、頒發獎品

活動風險預測：①人員未到齊②游戲過程中地滑存在安全隱患

活動風險解決方案：①及時通知活動人員②保證活動場地干凈、整潔

八、活動進行工作

1、居民們準時到達活動現場

2、主持人宣布活動開始

3、社區工作人員記錄比賽戰況

4、進行活動比賽第一項：包餃子速度比賽（活動頒獎）

5、進行活動比賽第二項：最具個性的餃子評比（活動頒獎）

6、進行活動比賽第三項：吃餃子速度比賽餃子（活動頒獎）

7、進行活動比賽第四項：自由享用

8、居民自由交流活躍現場氣氛

九、注意事項：

1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動居民積極性。

2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3、煮餃子時，工作人員要注意安全。

4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1、活動結束，人員有序退場。

2、社區工作人員一起清理場地，回收可利用的。

經費：食材及禮品和宣傳海報預計1000元左右

幼兒園小班春節節目方案篇2

設計意圖：

過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個是紅的，那個是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足，結合新課程中“新年樹”的主題，我便設計了本次活動“過新年”。活動中主要是引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

活動目標：

1、感知禮物的`顏色，對顏色感興趣。

2、體驗過新年的快樂。

活動準備：

禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶

活動過程：

一、引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進教室）

（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！

二、觀察交流：

1、（圍坐）

師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？

（引導幼兒說出禮物的顏色特征）

（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？

——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。

三、游戲分享：

1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？

——幼兒拆禮物

觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。

2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）

這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

3、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！

（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）

如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

——放背景音樂《新年好》。

幼兒園托班主題活動――認識醫生

托班主題活動――認識醫生

活動一：認識醫生

活動目標

１、知道醫生是我們生病時醫治我們的人，醫生有特別的制服。

２、學說短句：醫生，辛苦了。

活動準備

1．醫生工作時的錄像。

2．醫生及不同職業人物的卡片。

活動建議

1．出示不同職業人物的照片：讓托兒從中找出醫生。

2．和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。

３．觀看醫生工作的錄像，認識醫生的制服和醫生使用的聽診器、針、體溫計等。

幼兒園小班春節節目方案篇3

一、談話導入

1.幼兒觀看課件。

2.師：“小朋友們知道這幅圖上是什么時候嗎？”

3.師：你們喜歡過年嗎？

4．師：今天老師就帶著小朋友們一起過年。

5.你們知道嗎，過中國年也是有學問的！

二、新授

1、年前準備

（課件出示臘月二十三）

小朋友們看一看，現在是哪一天啊？（二十三）

你們知道嗎？其實過年從臘月二十三日就開始了，這一天以前是祭灶神的日子，現在叫做過小年。二十三過后就開始準備過年了。你知道過年之前我們要做哪些準備嗎？

（1）打掃衛生：春節前家家戶戶都要大掃除，咱們這叫"掃房"，也叫“掃塵”，是要把一切"窮運"、"晦氣"統統掃出門。家里大掃除時我們可以幫媽媽做些什么？（家里面打掃的真干凈啊！我們還需要準備些什么呢？）

（2）采購年貨：以前過年時家里都買些什么東西？

（招待客人：肉、蛋、魚、雞、蔬菜、水果、糖果、瓜子，

拜訪親友：糕點、酒，

自己穿：新衣……

裝飾：春聯、窗花、福字、中國結、燈籠……）

我們現在就去把我們的家裝飾一下吧

（3）貼春聯、福、窗花等

春聯：我們來到了家門口，需要干什么呢？對，貼春聯。

春聯要貼在大門兩旁。貼春聯表達了人們對新的一年的美好愿望。

福字：對聯貼完了，大門上我們做些什么裝飾呢？看，小人的手里拿的是什么？

對，是“福”字。“福”字是這樣貼的嗎？

"福"字需要倒過來貼，表示"幸福已倒""福氣已到"。

窗花：大門我們裝飾完了，再到屋里看看需要什么裝飾吧！

咱們再把窗花貼上就可以歡歡喜喜過大年了！

2、除夕

讓我們一起來等著過年吧！（跟隨課件數日期），現在是什么日子了？（臘月三十、除夕、過年了）

到了臘月三十了，也就是除夕，終于過年了，這一天對中國人來說是非常重要的。

大年三十的晚上我們一定要吃什么呢？

（吃餃子）

（1）包餃子：三十的晚上吃餃子，我們就先來包餃子吧！（手指操：包餃子）

（2）年夜飯：香噴噴的餃子熟了，咱們一起去吃飯吧！（課件：年夜飯）

做了這么多好吃的啊！大年三十的晚飯叫做年夜飯，這一天遠在千里之外的人也要趕回來，和家人團聚，一起吃年夜飯。這年夜飯也是有學問的.。

魚：這是什么菜？這一天為什么要吃魚呢？（象征年年有余）

雞：這是什么？這一天為什么要吃雞呢？（大吉大利）

年糕：這是什么？這一天為什么要吃年糕呢？（工作生活年年提高）

餃子：為什么要吃餃子呢？（餃子的形狀像元寶，招財進寶）

（3）守歲：除夕這天不能早睡覺，要等待著新年零點的到來，這叫要守歲。年輕人守歲，是希望為延長父母壽命。

（4）看春節聯歡會：讓我們一起看著春節聯歡晚會來守歲吧！

（5）放鞭炮：新年的鐘聲馬上就要敲響了，讓我們一起來倒計時。

人們燃放起了煙花爆竹迎接新年的到來。小朋友們放鞭炮時要怎么做呢？

要有家長陪同,不要用手抓著放，不要對著人群或玻璃,要遠離易燃物,如果鞭炮點過火沒有響的,千萬不要去拿,要由家長處理。

3、初一：

現在已經是新的一年的正月初一了，這一天也叫春節。

看，一大早爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在等我們做什么呢？（拜年）

誰知道拜年時怎樣說？（爺爺奶奶過年好……）

小朋友們說的都很好，爺爺奶奶要發給你們一個大紅包。里面是什么呢？（壓歲錢）

過年時得到的壓歲錢應該怎么處理呢？

你們還很小，壓歲錢應該交給爸爸媽媽，讓他們幫忙保管。

給家人拜完年之后，我們還要和爸爸媽媽帶上禮物去親戚家拜年，互相說一些吉利話。

4、舞獅舞龍扭秧歌

給親友們拜完年了，咱們到大街上去走走吧！（播放課件）

大街上熱鬧嗎？都在干什么？（舞龍、舞獅、扭秧歌）

這是我國各地的人們用不同的方式來歡慶春節。

5、正月十五

過年的時候時間總是過得特別快！看已經到了正月十五了，這一天是什么節日啊？（元宵節）

元宵節我們要吃什么呢？（元宵）

為什么要吃元宵？（象征著團團圓圓）

吃過了甜甜的元宵，我們去欣賞花燈吧！

幼兒園小班春節節目方案篇4

一、活動時間

20__年12月25日

二、活動地點

本班教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的.快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期準備

1.教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；

2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人

3、家長準備：

（1）、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

（2）、準備當天聚餐需要的.食物，我們按照學號順序分組進行準備

（3）、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

幼兒園小班春節節目方案篇5

一、活動目標

1、聽故事，感受新年里快樂的氣氛。

2、了解新年習俗，參與新年活動。

3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

二、活動準備

1、幼兒操作材料。

2、新年賀卡、新年圖片、春聯、壓歲包。

三、活動過程

1、欣賞故事《新年送祝福》理解故事情節。

（1）故事里都有誰呢？

（2）過新年了，小狗和小貓準備去找誰呢？

（3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么？

（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的&39;？他們說了些什么？

2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語題展開討論。

（1）過新年的時候我們都會做些什么事情呢？

（2）新年的時候可以玩什么游戲？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？

（3）小牛的煩惱解決了嗎？誰都給他幫助了？這究竟是怎么回事？

3、參觀新年賀卡、春聯和壓歲包，幼兒說說它們的用途。

（1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫，老師朗誦里面的祝福話語。

（2）和幼兒一起給班級門口貼春聯，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。

（3）出示壓歲包，請幼兒說說在哪里見過？這個小紅包是裝什么的？為什么過年的時候長輩會給晚輩發壓歲包？小朋友收到壓歲包應該怎么說怎樣的話呢？

4、引導幼兒思考，如何送上新年祝福？

（1）小朋友可以怎樣給家人送上祝福？

（2）在小朋友接受別人祝福的時候應該如何表示感謝呢？

5、大家同唱一首歌《新年快樂》。

活動延伸為家人制作新年賀卡。