方案通常包括目標、策略、步驟、資源分配等內容。優秀的紀念萬圣節方案是什么樣的？下面給大家帶來紀念萬圣節方案，供大家參考。

紀念萬圣節方案篇1

一、活動主題：

萬圣節南瓜燈尋寶活動

二、活動背景：

配合即將到來的萬圣節進行一系列面向會員和非會員的娛樂活動

三、活動目的：

增加小朋友對萬圣節的了解，熟悉與萬圣節相關的活動及習俗，同時學習相關單詞

四、基本信息：

(一)活動時間

20__.10.31

(二)活動地點

樂芒青少兒英語奧城中心

(三)活動對象

同時面向樂芒會員及非會員，以及到店客戶

(四)主辦單位

樂芒青少兒英語奧城中心

五、活動流程

1、現場布置充滿萬圣節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、發光頭飾、南瓜燈等，烘托節日氣氛。

2、活動當天，銷售部員工可以裝扮成女巫在學校門口發放糖果，吸引家長和孩子，也可以邀請其到店體驗更多活動，與其他到訪者一起歡度節日。

3、在前臺安排南瓜燈及彩繪面具等DIY活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手制作。

4、安排老師在各個教室內藏好糖果，并且關上燈，然后由小朋友和家長提著南瓜燈在教室尋找，一間教室進入兩組到三組家庭。在規定時間找齊10個糖果的家庭獲得獎勵。

紀念萬圣節方案篇2

一、活動目標

1、通過本次的萬圣節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統節日，知道萬圣節的由來。

2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創設良好的人文環境。

3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。

4、通過本次的萬圣節活動，引導幼兒感受萬圣節的節日氣氛，體會活動帶來的快樂。

二、活動時間

20__年10月31日星期三（下午以及晚上）

三、活動地點

操場、大廳、教室、設定的活動場所

四、活動準備

1、創設萬圣節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，烘托萬圣節的節日氣氛；

2、萬圣節前可以帶幼兒做手工制作萬圣節的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節各班班級的裝飾品；

3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節的主題和來歷；

4、向各位家長發送萬圣節活動的邀請函；

5、準備好相關的萬圣節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節歌曲；

6、萬圣節活動當天張貼好橫幅，就比如是萬圣節親子活動、化裝舞會還是游園活動等。

五、活動過程

1、教師提前做好萬圣節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。

2、早餐結束之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。

3、戶外活動的時候，教師播萬圣節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動的氣氛。

4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。

六、活動注意

1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。

2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發放糖果等。

3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。

紀念萬圣節方案篇3

活動宗旨：

了解西方文化，展現社團風采，激發社團成員活動熱情，促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。

活動目的：

通過萬圣節活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高社團成員活動的積極性，增強社團之間的溝通與聯系，展現大一學生的活動熱情與風采。

活動內容：

主辦單位：FD動漫社、科幻社

活動時間：11月5日

活動地點：二號報告廳

前期宣傳：

海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標志元素，設計出來之后給人以強烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動時間地點明確。

其他宣傳：社團例會，手機短信通知等。

會場布置：

和海報的主色調相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩。

活動流程：

提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場，并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節中的各種角色。（將各種有趣的工具材料也進行裝扮）

開場節目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介紹萬圣節中的科幻元素。

活動環節：

分組（3—4個組）玩游戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動可以累積分數，最后分數最高的隊伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審，人數待定。比賽游戲節目名稱有待商量。

主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節狂歡之夜的主題。

涂鴉比賽

將在場人員分組，然后分發部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。

再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。

即興表演

分組進行即興表演。20分鐘準備時間，組員可以進行商量。內容具體商定。

用筷子夾乒乓球

準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子（符合萬圣節這一主題），然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。限時五分鐘。

咬蘋果

萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準備蘋果（必須是帶蒂）、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規定時間（有待商量）里面不落下。

傳話

簡單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商量。

猜東西、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發現，視為犯規。具體內容有待商量。

盲人摸象

參與這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉3—5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置，最準確的獲勝。限時五分鐘。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果（或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等）不能掉下，若蘋果掉下則返回起點重新開始，前一組人員到達終點之后下一組才能開始，規定時間內到達人數最多的獲勝。限時五分鐘。

1、2、3木頭人

選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝，逗笑人數最多的組也是獲勝。

接龍

可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字，失敗者懲罰，勝利者積累分數。

魔法氣球

幾隊同時開始，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點到終點。一分鐘時限。

瘋狂的蘋果

幾隊同時開始，四個人一組，在一分鐘的時限里面，使四個蘋果直立成功。

懲罰環節：

視比賽進程而定，可以是在每個小游戲結束之后進行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進行懲罰。（個人比較支持小游戲結束之后懲罰，總分出來之后也要懲罰這一模式）

喝東西。可以是最酸的東西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

刷湖大：

室內活動進行完成了之后，可以考慮刷湖大。

經費預算（略）

紀念萬圣節方案篇4

活動主題：浪漫-神奇-飛揚之夜

舞會內容：

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。

入場時間：18：40—19：10

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：(19：10---19：30)

一、主持人致開幕詞

二、開場節目：閃耀街舞大亮相

三、主持人發言：向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

活動流程：(19：30—21：20)

一、尋找partner.(19：30—19：40)

二、開始第一環節的partner舞會(19：40—20：10)

1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題)

三、開始第三環節舞會(20：20—20：40)

主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

四、游戲時間(20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏)

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找)。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝

(以上游戲參與者均有小禮品贈送)

五、主持人發表總結性講話

六、活動評獎：

由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。

七、幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。

八、舞會結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活動分工：

活動策劃：學生會公關部

音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控

現場設計：學生會公關部

現場布置：學生會其他部門

現場指揮：2至3名主要負責現場流程

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人

現場秩序維護：-參加舞會的所有學生會成員

迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者

宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部

紀念萬圣節方案篇5

活動主題：酒吧萬圣節化妝舞會

活動目的：酒吧的市場知名度

活動時間：20__年10月30日31日

活動口號：驚聲尖叫萬圣節

活動宣傳文稿：

__酒吧touch

驚聲尖叫萬圣節10月30日31日

__酒吧，__首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在__酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

活動當晚__酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負

恐怖熱線：

尖叫地址：

活動宣傳形式：

1、印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主);

2、針對性的進行手機短信宣傳;

3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面。

活動現場布置：

1、鬼臉面具300個(發放給客人)

2、羽翼面具200個(發放給客人)

3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)

4、骷髏頭5個(場內裝飾)

5、蜘蛛8個(場內裝飾)

6、黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)

7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)

9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

活動注意事項：

電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;

男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍;

酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;

對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

活動操作流程：

1、本活動方案必須在10月14日前定稿(策劃部負責)

2、所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負責)

3、廣告宣傳載體必須在22日前完成并進行市場推廣(外聯負責)

4、活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(采購負責)

5、10月31日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(娛樂部負責)

6、10月29日進行短信宣傳(咨客部負責)

7、10月30日中午開始酒吧現場布置(工程部負責)

8、舞臺節目流程由娛樂總監負責提前編排落實。

注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。

紀念萬圣節方案篇6

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣節前夕.通常叫做萬圣節前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。

收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

halloweenactivityproject

活動日期:october.13~october31.__

透過halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

準備工作:

1有關萬圣節節慶的故事童書,圖片或網站的資料

2.萬圣節的應景音樂

3.萬圣節相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來襯托環境

4.奇裝異服的裝扮比賽

warmupintheclassroom:

1.先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣.并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

2.透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境.

3.活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬圣節情境,并適時的撥放相關音樂.因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設,避免進行活動時產生恐懼心理。

5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行.

6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等.但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行.

halloweenprogram

date:october31.__(friday)

time:p.m.6:30~8:30

活動流程:

1.opening(time:20”)

2.鬼故事時間(time:30”)

負責人員:校園老師

活動地點:lobby

背景音樂:halloweenmusic

活動內容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導引親子一同進入故事情節中.

甲、親子活動-吹面粉比賽(time:20”)

負責人員:校園親子+老師

活動地點:lobby

活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬圣節版的輕快音樂

乙、親子活動-凌波舞+咬大餅(time:20”)

負責人員:校園親子+老師

活動地點:lobby

活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節版的輕快音樂

丙、親子活動-咬蘋果比賽(time:20”)

負責人員:校園親子+老師

活動地點:lobby

活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁、親子活動-尋寶(time:20”)

負責人員:校園親子+老師

活動地點:全校環境

活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3.saygoodbye–happyhalloween–boo!boo!boo!

紀念萬圣節方案篇7

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，透過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

二、活動時間

10月31日17：45——19：00

三、參加對象

一到六年級全體學生，全體教師

四、活動方式

1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。

b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

2、晚上活動安排：

1)17：45x18：15學生參觀南瓜燈。

2)18：15x18：35討糖活動，分樓層活動。1x2年級在三樓，其他班級不變。

3)18：35x19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

備注：

1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

紀念萬圣節方案篇8

一、活動目的：

1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂。

二、活動主題：狂歡halloween

三、活動時間：

20__年10月31日下午14:00

四、活動地點：幼兒園操場及

五、活動內容：

1、筆尖上的創意造型秀（魔鬼走秀）

2、萬圣節游戲

六、活動準備：

1、活動前期準備：進行幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作南瓜

燈懸掛在場地四周及門廳；（負責人：方淑賢）

2、幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。

3、活動背景幕布（負責人：汪彩霞）

4、幼兒園準備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；

5、各幫幼兒走t臺的訓練；（負責人：各班教師）

6、上網購買彩繪的材料（負責人：方淑賢）

7、各班場地分配；

8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂（負責人：謝文婷）

9、照相：謝文婷

七、活動流程：

1、筆尖上的創意：各班教師于中午開始為班級幼兒進行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術感；

2、下午兩點進行開幕式，進行魔鬼走秀；

3、走秀結束后，每個班級的幼兒到各班進行討糖，必須要在完成各班的游

戲環節之后才能獲得糖粿；

4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸

準備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個

目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識；

玩法：教師事先準備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，

砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；

游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

準備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；

玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可

以獲得糖粿；

游戲三：中班組（《我來接糖粿》

準備：籃子10個（各五個）、糖粿若干

目的：鍛煉幼兒的手眼協調能力；

玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖粿（5個），幼兒站在制定的線后用籃子

接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；

游戲四：大班《木乃伊包裹》

準備：橫幅4條

目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度

玩法：幼兒在規定的時間內將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩

結合，分組進行）

5、活動結束

八、活動注意事項：

1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；

2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節的來歷；

3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產生恐懼心理；

紀念萬圣節方案篇9

一．活動背景：

萬圣節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。

二活動目標

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文

三活動前期的教學準備

下星期圍繞萬圣節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞

◇單詞

小班

1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin

中班

1．candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin（Review）

6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

大班

1．candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse（Review）

11．Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes

◇句型

小班：1.HappyHalloween!

2.TrickorTreat!

中班：1.HappyHalloween!

2.TrickorTreat!

3.Icandrawapumpkin.

4.Let’smakeamask.

大班：1.HappyHalloween!

2.TrickorTreat!

3.Icandrawapumpkin.

4.Let’smakeamask.

5.Thehantedhouseisveryscary.

6.IlikeHalloween.

活動前期的情景準備

1.由各班的教師布置，創設各班的萬圣節環境（因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景）

四活動時間：

2011年10月28日

五活動地點：

三之三七星幼兒園大操場

六活動準備：

成品：的能通過網絡購置一些奇裝異服（教師人手一套）

闖關卡

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡

聯系愿意與本園萬圣節活動中—游街討糖的商家

七活動過程:

一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘

二．群魔亂舞的時間段（15:00開始主持人開始熱場15:05開始）預計5分鐘

展示方式：

1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示

三闖關游戲（15:10開始）預計分鐘（50分鐘）

關卡名稱游戲道具及游戲規則注意事項

關卡1:咬糖果

（張衡）

負責教師：王榮華朱慧改良自傳統萬圣節游戲”咬蘋果”

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

3.30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果

關卡2:南瓜沙包

（愛因斯坦A）

負責教師：張婷婷朱晶晶

1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關

關卡3:小貓釣魚

（愛因斯坦B）

負責教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規定的時間內看誰釣得多。

關卡4:恐怖箱

（愛迪生A）

負責教師：楊虹顧春燕1.準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們

2.記得準備擦手紙

關卡5:單詞保齡球（愛迪生B）

負責教師：王芳李倩1.將萬圣節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數字的糖果1.至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了

關卡6:人質營救

（牛頓）

負責教師：Tina菲菲1.準備鬼頭套1個，手銬1付

2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品

說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四游街尋找糖果16:00開始30分鐘

初定16：30結束（考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束！）

闖關卡的制作圖樣：

三之三雙語幼兒園-______園

____班EnglishName:

闖關順序位置闖關成功

闖關活動1-咬糖果

教室1

闖關活動2-南瓜沙包

教室2

闖關活動3-單詞保齡球

教室3

闖關活動4-恐怖箱

教室4

闖關活動5-恐怖鬼簾

教室5

闖關活動6-人質營救

教室6

小朋友,闖關成功后,可以換取小禮物喔！

紀念萬圣節方案篇10

英語角是由西南科技大學英語協會基于營造學習英語氣氛，提供發展交流空間，緣于english-ourpassion!speakingourlife!progress-ourgoal!的理念，出于對英語口語的熱愛，而自發形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學習性、開放性的活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學們的大學生活，讓同學門在緊張的學習中得到放松，加深同學對外國文化的了解，促進中西文化的交流，也借助萬圣節狂歡夜給同學們一個展現自我的機會。

主辦單位：西南科技大學新生工作部

共青團西南科技大學委員會

承辦單位：西南科技大學英語協會

活動主題：colorfulenglishjourneytotravelandtoarrive

英語旅程，青春綻放的彼岸

活動時間：11月1日

活動地點：老區燈光球場

活動內容：

前期準備宣傳工作：

在全校和協會內部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。

a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

c.打印分發通知到全校各個學院輔導員處

d.在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發布活動的介紹

d.設立信箱，隨時聽取同學們對萬圣節狂歡夜的意見建議和相關信息反饋，以便我們及時調整、改進。

前期準備工作：

工作組

負責人

具體事宜

備注

宣傳組

朱佳鳳

活動前期宣傳

網絡組

丁林

對活動進行網絡宣傳

事務組

袁凱

負責活動前期的準備工作

外聯組

趙成龍

負責活動的外聯工作

備注：

①宣傳單制作(3份)

②噴繪海報(1張)

③橫幅(1條)

④噴繪展板(1張)

⑤手繪海報若干

中期活動開展：

中央活動區(舞池)活動流程：(19：21：2)

(1)19：19：1開場舞曲(街舞表演)

(2)19：119：15主持人介紹嘉賓及舞會活動