親愛的老師：

又到中秋了，天上的月似乎格外明亮。中秋，這個(gè)中國(guó)人心中僅次于春節(jié)的團(tuán)圓節(jié)日，從古到今，演繹著多少美麗的傳說。從嫦娥奔月到吳剛伐桂，寄喻的都是一種離愁別緒，一種人間的真情。讓我們的思緒隨著蘇軾爺爺?shù)乃{(diào)歌頭去追月懷古吧！

明月幾時(shí)有？把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。

不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

一輪滿月，團(tuán)團(tuán)圓圓，最能勾起懷念親友的人間親情，它凝聚著家庭的和睦、社會(huì)的和諧?！懊髟玛P(guān)山長(zhǎng)相望，天下何處不中秋。”雖異域卻同天。我想，那親情友情總歸是一致的。天下的月也一樣的圓，一樣的亮，一樣燭照著有情之人。

中秋是中國(guó)人創(chuàng)造出來的優(yōu)美神話，一千年一萬(wàn)年凝聚著團(tuán)圓的愿望。中秋是一縷縷剪不斷的眷念，生生世世一脈相傳；中秋是中華民族凝聚力的體現(xiàn)。它展現(xiàn)了一種向往祥和，向往安寧的獨(dú)特民族魅力。那就不管它是稀星朗月，還是風(fēng)雨交加。都讓我們?cè)谥星锏姆諊腥ゼ?xì)細(xì)品味人間的真情，感受生活的樂趣。讓所有的艱辛與疲勞都融化在這祥和的中秋團(tuán)聚之中，然后帶著全身心的愉悅，踏上明天的旅程。

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！敝荡藞F(tuán)圓節(jié)日，愿普天之下的蕓蕓眾生，中秋快樂！

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇2

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我想競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。你們應(yīng)該都對(duì)我有一定的了解，但是，你們是否了解我的另外一面？

如果我成功當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)地管理好班上的紀(jì)律，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)們的心目中樹立一個(gè)好的形象，讓同學(xué)們一心一意地學(xué)習(xí)，專心地玩，“玩”和“學(xué)”是分不開的。

如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)原來煩惱的作業(yè)變得有興趣起來。

如果我成為了一個(gè)真正的班長(zhǎng)，我會(huì)提倡在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的方法。激發(fā)同學(xué)們對(duì)枯燥的書本感興趣，讓原來安靜的課堂變得熱鬧起來！

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇3

各位家長(zhǎng)，親愛的孩子們：

大家好!

很感謝各位家長(zhǎng)能夠抽出寶貴的時(shí)間來學(xué)校參加這一場(chǎng)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，首先我作為六年級(jí)x班的班主任，要向各位家長(zhǎng)表示感謝，感謝大家的信任，也感謝大家這六年來的積極配合。我在班主任這樣的一個(gè)職位上陪伴了孩子們六年，也見證了孩子們成長(zhǎng)的六年。我很榮幸，與此同時(shí)我也非常的幸福，因?yàn)槟軌虬橹⒆觽兂砷L(zhǎng)，做半個(gè)父母也是我的一份榮耀。而今天我們也不得不去談?wù)摲謩e這一個(gè)話題了。

六年的時(shí)間很快就要結(jié)束，而孩子們立馬也要參加小升初的畢業(yè)考試，在這個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)里，我鼓足了勁頭，孩子們也已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，所以這時(shí)候家長(zhǎng)您的配合也是非常重要的，我希望在這段緊張的日子里，家長(zhǎng)能夠及時(shí)的照顧到孩子的感受，不要過度施加壓力，給孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，切不可在這緊急的關(guān)頭著急。只有慢慢來，我們才可打一場(chǎng)穩(wěn)仗。

而在這里我也想給各位家長(zhǎng)提出幾個(gè)小小的建議。首先我們可以在孩子們的放學(xué)時(shí)間里及時(shí)關(guān)心他們的心理狀況，比如常常學(xué)會(huì)問，今天感覺怎么樣?孩子如果說很好，那就是狀態(tài)不錯(cuò)，如果是搖搖頭或者表現(xiàn)沮喪的樣子，那我們就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行開導(dǎo)了。現(xiàn)在孩子們雖然還是小學(xué)生，但是畢業(yè)也是有壓力的，我們班很多孩子都非常的有追求，有想法，有時(shí)候我也能夠感受到他們內(nèi)心的渴望和壓力，所以家長(zhǎng)應(yīng)該多用一些柔軟的方法讓孩子們得到放松，這是很好的一種陪伴教育。

孩子們?cè)趯W(xué)校的日子我也會(huì)多加注意，關(guān)注他們平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。為孩子們備考做好充分的外在準(zhǔn)備。時(shí)間真的很快，六年的時(shí)間都這樣過來了，更不用說這一個(gè)學(xué)期了。但是我是相信孩子們的，因?yàn)樗麄兪俏已劾镒羁蓯?，最聰明也是最有勇氣的孩子，老師相信你們，老師也相信你們可以到達(dá)自己的目的地。接下里的日子，老師會(huì)和你們一起前進(jìn)，一起去闖一闖前面的難關(guān)。如果孩子們平時(shí)有什么問題，可以及時(shí)來老師這里，老師會(huì)為你解答，然后我們?cè)僖黄鹑リJ接下倆的關(guān)卡。

未來的日子，就讓我們一起，徐徐前行。孩子們，你們的未來在不斷的發(fā)光，加油一點(diǎn)，你就可以觸摸到它，努力一點(diǎn)，你就可以去實(shí)現(xiàn)它!

我的講話完畢，感謝大家。

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇4

各位同學(xué)、各位老師：

大家早上好！

金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候，我們也迎來了讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)，在此，我向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！

尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園是一個(gè)永恒的主題，為什么這么說呢？那是因?yàn)閺墓糯疆?dāng)今、從中國(guó)到全世界，尊師愛生都被認(rèn)為是一種文明、高尚的傳統(tǒng)。

高年級(jí)的同學(xué)們一定知道“程門立雪”的故事，講的是我國(guó)宋朝的一個(gè)叫楊時(shí)的人，特別喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)老師也非常尊敬。有一個(gè)下雪天，楊時(shí)和他的同學(xué)一起去他們的老師家里請(qǐng)教學(xué)問，不巧趕上老師正在休息，楊時(shí)便勸告同學(xué)不要打擾老師，兩人靜靜地站在門口，等老師醒來。天上飄起鵝毛大雪，他們?cè)陂T口成了兩個(gè)雪人，一直等到老師醒來，才向老師求教。

作為學(xué)生的楊時(shí)，尊敬老師，虛心求學(xué)。還有很多有名的人，在自己取得了很高的成就以后，也沒有忘記他們以前的老師。

今天，有的同學(xué)給老師贈(zèng)送一張賀卡，表達(dá)心中對(duì)恩師諄諄教誨之情；有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上一朵鮮花，感謝老師平日里對(duì)自己的悉心關(guān)愛；有的同學(xué)只是多了一句問候：老師，您辛苦了！可字里行間同樣洋溢著學(xué)生對(duì)老師的一片真情。作為學(xué)生，應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，銘記師恩。這既是中華民族傳統(tǒng)美德的要求，更是現(xiàn)代社會(huì)青年素質(zhì)之根本。

然而，做老師的呢？我們更應(yīng)深深體察“為人師表、關(guān)愛學(xué)生”的深刻含義。我們學(xué)校的老師為了教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著自己的汗水。他們當(dāng)中，有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，還有更多默默無(wú)聞的班主任和任課教師。我和所有的教師一樣，用自己的知識(shí)和愛心，為學(xué)生開辟出一條通向未來的綠色通道。我們?yōu)樽约哼x擇的職業(yè)而自豪！無(wú)怨無(wú)悔！

作為教師最重要是能夠走入學(xué)生的心靈世界。需要關(guān)愛每位學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我們都要想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要送去一聲鼓勵(lì)。我們老師應(yīng)該更多的理解和信任學(xué)生，更多地去關(guān)愛他們。

同學(xué)們，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師最大的快樂；你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是給予老師最好的節(jié)日禮物。

讓尊師愛生的傳統(tǒng)在我們__小學(xué)得到發(fā)揚(yáng)，讓我們共創(chuàng)和諧校園，讓我們__小學(xué)成為一個(gè)和諧、溫馨的大家庭。

謝謝大家！

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同學(xué)們：

在這萬(wàn)物始新的三月時(shí)節(jié)，迎著拂面的喜洋洋的春風(fēng)，我們迎來了__中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。首先我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過程中付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝！

我校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，是我校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng)，給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展展示個(gè)性特長(zhǎng)提供了舞臺(tái)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收，也是對(duì)全體實(shí)中人組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。我們深知運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，但我們更懂得它是團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)。為使這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的，我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)全體與會(huì)人員提出以下要求：

希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾?，我們將為每一位在賽?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。

要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí)。做到公正裁判、熱情服務(wù)。為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。

沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明參觀、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我相信，有學(xué)校各部門的支持，有全體裁判員、班主任的辛勤工作，有全體同學(xué)“團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、創(chuàng)新”的精神，我們一定能弘揚(yáng)體育道德，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇6

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

你們好!我是二年級(jí)六班的一名學(xué)生叫許博鑫，今天我演講的題目是：校園安全，從我做起!

學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方，從入學(xué)的第一天起，老師和家長(zhǎng)就每天不厭其煩的叮囑我們一定要注意安全：在家用火用電要注意安全、出門在外要警惕壞人注意安全、過馬路要注意交通安全、飲食要注意食品安全、在學(xué)樣要注意學(xué)校安全…….，安全涉及到我們學(xué)習(xí)生活的方方面面，而今天我要講的是做為一名在校學(xué)生，我們一定要注意學(xué)校安全，保證我們?cè)谛@的安全。

我是一名小學(xué)生，更是一名調(diào)皮的活潑好動(dòng)的小學(xué)生，剛?cè)胄r(shí)，盡管老師總是像爸爸媽媽那樣囑咐我們要注意這，注意那，要把安全放首位，可初到校園的新奇感和好奇心使的我什么話也聽不進(jìn)去，上課和同學(xué)互相打鬧，下了課就和同學(xué)在操場(chǎng)上蹦來蹦去，追逐打鬧，體育課上也不按老師的規(guī)范要求爬上爬下，害的老師整天的為我們提心吊膽，為我們操碎了心，我們還仍然意識(shí)不到安全的重要性，依然我行我素，直到有一天，我們看到我們的一個(gè)同學(xué)因?yàn)檎{(diào)皮不注意安全摔倒了，受傷了，流血了，住院了，我們看到同學(xué)因?yàn)槭軅鄣闹笨?，我們還看到老師和家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆邮軅奶酆徒辜钡臉幼?，那一刻，我們明白了，如果不注意安全，?huì)發(fā)生多么可怕的事，我們會(huì)受傷，還會(huì)害得愛我們的人難過，所以，我決定為了不讓自己受傷害，

為了愛我的老師和爸爸媽媽不為我操心，在校期間，我一定要遵守學(xué)校安全規(guī)定，校園安全，從我做起，我決心做好以下幾點(diǎn)：

一、在校期間不和同學(xué)亂打鬧，對(duì)待老師和同學(xué)文明禮貌。

二、上課下課認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生

三、上學(xué)放學(xué)認(rèn)真排隊(duì)，不擁擠，不打鬧

四、不隨意動(dòng)教室里的電源，不動(dòng)火。

五、在學(xué)校注意飲食安全，講衛(wèi)生，多喝水，勤洗手。

幸福是棵樹，安全是沃土，請(qǐng)老師相信我，為了自己的安全，為了和諧的校園，我一定認(rèn)真遵守我的諾言，校園安全，從我做起!請(qǐng)老師看我的行動(dòng)!

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇7

（一）

現(xiàn)在向我們走來的是__班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號(hào)，多神氣呀！__班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時(shí)他們勞動(dòng)可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動(dòng)，他們還非常熱愛班集體呢！學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績(jī)！希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們能再創(chuàng)佳績(jī)！

（二）

手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是__中隊(duì)的方隊(duì)，飄舞的彩旗顯示出__中隊(duì)是一個(gè)充滿著活力的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)?4個(gè)同學(xué)的心往一處使，這是一個(gè)活潑的集體，國(guó)為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！

（三）

瞧，迎面走來的是__中隊(duì)，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，這是一個(gè)活潑的集體，也是一個(gè)奮進(jìn)的集體，在__小學(xué)廣闊的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！

（四）

現(xiàn)在向我們走來的是__中隊(duì)，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個(gè)由42位同學(xué)組成的具有凝聚力的集體，他們個(gè)個(gè)活潑可愛，勤奮好愛。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能互幫互助，同學(xué)間感情融洽，相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發(fā)揮出水平，賽出佳績(jī)。

（五）

__班是由21名漂亮女生，22名帥氣男生組成，所有隊(duì)員愛好體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動(dòng)作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿信心，一致表示：挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

（六）

現(xiàn)在向大家走來的是__中隊(duì)。這個(gè)是充滿朝氣的集體，47名成員個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，酷愛運(yùn)動(dòng)。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家已經(jīng)作好充分的準(zhǔn)備。“給__一次喝彩，我們將還你一個(gè)驚喜?！?/p>

（七）

說到__小學(xué)的民樂團(tuán)，沒有一位師生不知道__中隊(duì)，大家瞧，我們正昂首闊步地向主席臺(tái)走來。我們每位隊(duì)員在音樂方面天資聰穎，多次登上舞臺(tái)，一展風(fēng)采，在如雷般的掌場(chǎng)中我們更自信、更成功，今日，在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)上，我們也將以學(xué)習(xí)樂器的恒心、韌性和自信挑戰(zhàn)自我，一展風(fēng)采！

（八）

瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺(tái)走來的是__班，這是一個(gè)積極向上的集體，二十四個(gè)男孩和二十二個(gè)女孩組成了這個(gè)溫暖的家，雖然只有一年級(jí)，但個(gè)個(gè)人小志氣高，為了能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號(hào)是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色的表演吧！

（九）

在“求真、崇美、向上”的學(xué)習(xí)氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強(qiáng)”的體育競(jìng)技中，__班同學(xué)勇于拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。瞧！他們步伐堅(jiān)定。聽！他們口號(hào)嘹亮，相信在奧運(yùn)精神的鼓舞下，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)__班一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑?，讓我們共同期待著勝利的喜訊?/p>

（十）

踏著整齊的步伐迎面向主席臺(tái)走來的是__中隊(duì)，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠(chéng)”為校訓(xùn)，做實(shí)求真，崇美，向上。在__這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇8

尊敬的老師們，同學(xué)們：

早上好!

又一個(gè)三八婦女節(jié)來臨，我謹(jǐn)誠(chéng)摯地向所有女性教師道聲“節(jié)日快樂”。

自古以來，“三從四德”是女性的生活原則，“軟弱”成了女性代名詞。雖然中國(guó)婦女對(duì)社會(huì)都有不可抹滅的貢獻(xiàn)，但由于封建社會(huì)強(qiáng)加在婦女身上的枷鎖，使得婦女的貢獻(xiàn)往往不是被抹殺就是被男性所掩蓋。

在當(dāng)今社會(huì)，這些已成為歷史。女性的社會(huì)地位正在逐步提高，“男女平等”不再是一句口號(hào)，巾幗不讓須眉的例子比比皆是。從曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的居里夫人到新中國(guó)第一個(gè)女博士徐功巧，從文學(xué)巨匠，身殘志堅(jiān)的海倫到“當(dāng)代保爾”張海迪。這數(shù)不勝數(shù)的女性，為了幫助中華民族徹底擺脫封建殘余的神權(quán)、政權(quán)、族權(quán)的壓迫，為爭(zhēng)取婦女的解放而斗爭(zhēng)，真正實(shí)現(xiàn)婦女解放。

俗話說，“婦女能頂半邊天”，每一位女性朋友都是值得我們尊重的。

有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費(fèi)盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說：“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要。”這位女性為這番充滿了尊重的話而感動(dòng)，從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。

當(dāng)然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈(zèng)上，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都是能夠體現(xiàn)我們對(duì)他人的尊重。應(yīng)該說，互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ)。尊重不分性別，不分貴賤，人人都享有被尊重的權(quán)力。更何況是哺育了整個(gè)世界的女性。

從我做起，尊重女性，為女性光輝喝彩。

謝謝!

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇9

各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

我們的每一次家長(zhǎng)會(huì)其實(shí)就是一次美麗的聚會(huì)，我希望我們今天的聚會(huì)是輕松、愉悅而又有效的。

今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，已表明了鼎力支持我工作的決心，在此表示感謝! 本次家長(zhǎng)會(huì)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流：

一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)三年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。

二、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況

下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下：我班35人， 從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步。 記得他們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)，很多學(xué)生上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒有紀(jì)律性，不會(huì)傾聽老師上課?，F(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準(zhǔn)備;下課整理好桌面上的書本。上課基本學(xué)會(huì)了按老師的要求認(rèn)真聽課，課外活動(dòng)也知道做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班風(fēng)。

有上課聽講認(rèn)真、發(fā)言比較積極，作業(yè)較好、書寫比較認(rèn)真的時(shí)候，只是沒能一以貫之，不能持之以恒;有段時(shí)間表現(xiàn)很好，有段時(shí)間會(huì)沒有狀態(tài);學(xué)習(xí)成績(jī)也是有時(shí)進(jìn)步、有時(shí)退步，不夠穩(wěn)定。

本班學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高，比如：主動(dòng)幫助同學(xué)值日、主動(dòng)把東西借給別人、不打架、說文明話、撿到東西主動(dòng)還給失主等，他們的行為都得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。 絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的責(zé)任心：能主動(dòng)做好自己的值日工作，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。愛護(hù)我們?nèi)?2)班這個(gè)大家庭，使我們這個(gè)大家庭更加溫暖。

本次月考透過成績(jī)看問題：三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生。

1、思維不夠靈活，碰到比較活的題目，就無(wú)從下手，不能隨機(jī)應(yīng)變。數(shù)學(xué)表現(xiàn)得尤為突出。

2、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。比如：查字典這道題，“扇”字什么結(jié)構(gòu)都不知道。這樣的學(xué)生占絕大部分。寫近義詞、反義詞是學(xué)生最薄弱的地方。一方面說明學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的不理解，另一方面說明學(xué)生的詞匯量少。

3、閱讀能力比較低。閱讀方法不懂;由于識(shí)字能力不強(qiáng)，影響學(xué)生的理解能力;心不靜，不能靜下心來讀文章，以致影響答題。比如：給第一個(gè)自然段數(shù)句子。很多學(xué)生做錯(cuò)都是4句，其實(shí)是五句。

4、寫作能力不強(qiáng)。很多學(xué)生語(yǔ)句都寫不通順，句子也連貫不起來，更別說條理清楚，寫得優(yōu)美、生動(dòng)了。

透過成績(jī)看平時(shí)：

1、讀書、作業(yè)不求甚解，怕動(dòng)腦筋，怕記憶。對(duì)于一些難度偏大的題目，往往懶得思考，要么抄同學(xué)的，要么等老師講答案，要么亂寫一氣，文不對(duì)題。早晨讀書，懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對(duì)眼，讀過一遍，什么也不知道，，總想著怎么樣欺騙老師。學(xué)習(xí)不腳踏實(shí)地。

2、沒有及時(shí)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。家庭作業(yè)錯(cuò)了，也不改錯(cuò)，老師逼得沒法了，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語(yǔ)，改詞語(yǔ)的只改字，能省就省，多一點(diǎn)也不寫。個(gè)別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂正后還是錯(cuò)誤的現(xiàn)象。有三四個(gè)學(xué)生經(jīng)常做作業(yè)磨磨蹭蹭，不能及時(shí)完成。

3、上課聽講質(zhì)量決定成績(jī)

有些孩子一節(jié)課下來表現(xiàn)得相當(dāng)出色，積極地舉手回答問題。像這樣的孩子老師就可以看出他這節(jié)課很認(rèn)真，跟著老師的思路走，口頭表達(dá)能力得到鍛煉，膽量也大了，既鍛煉思維，又培養(yǎng)了能力，這樣的孩子自然越來越聰明，越能干。也有個(gè)別孩子，人在心不在，眼神是呆滯的。完全活在自己的小世界當(dāng)中，比如說：講小話，搞小動(dòng)作(玩尺子、折紙、玩筆等，)還有精神不集中的，叫大家打開書本，全班都翻開了，全班都在等他，點(diǎn)名還要一會(huì)才晃過神來，打開書，思路跟不上。還有上課坐不住的，自己無(wú)法控制，我得提醒了很多次，但稍不注意又動(dòng)起來。對(duì)于一些在這方面較薄弱的孩子呢，家長(zhǎng)們要多留意。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異

班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。

可同時(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時(shí)候默默無(wú)聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個(gè)人，可是他就是寫不完，改了一遍又一遍，有時(shí)天都要黑了，家長(zhǎng)在外面“等得花都謝了，等得心都涼了，等得連老師一起罵了。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一位老師。孩子的健康成長(zhǎng)離不開父母的教育。家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正軌。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)生來到學(xué)校接受教育、提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)的愿望。我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)心思，配合我做好以下方面的工作：

(一、)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是關(guān)系到孩子一生的良好習(xí)慣。

我們這個(gè)班絕大多數(shù)學(xué)生，不但不愛學(xué)習(xí)，也不太愛看課外書，知識(shí)很貧乏。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們平時(shí)還是要多督促孩子看點(diǎn)課外書。

1、和孩子一起制訂讀書計(jì)劃，督促孩子有效的讀書。

在此，我希望家長(zhǎng)能夠協(xié)助老師一起督促孩子的閱讀，積極鼓勵(lì)您的孩子讓閱讀成為一種習(xí)慣，并能配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：

2、給孩子靜靜閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。

給孩子一個(gè)靜靜的房間，房間內(nèi)要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，一些有用、有趣的好書。每天讓孩子堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí)。(在一個(gè)好的氛圍里，孩子們看書多認(rèn)真啊!)

3、盡量和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)掉電視，把你精心挑選的孩子可能會(huì)感興趣的書讀給他聽。一天15分鐘，以后他慢慢的會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀15分鐘，一生就可以讀1000本書。在此，我想送各位家長(zhǎng)一句話：把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子，你就是最成功的教育家

(二、)多費(fèi)點(diǎn)心思，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí).

1、 督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。最

后，還請(qǐng)您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。對(duì)于自覺性差的孩子來說，在校由老師監(jiān)督，在家里家長(zhǎng)一定要花時(shí)間在旁邊督促，甚至是一刻不離地看著他做每一題。幫著孩子改掉以往做小動(dòng)作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不改掉，那對(duì)以后的高年級(jí)的學(xué)習(xí)會(huì)帶來很大的影響。

2、 督促孩子認(rèn)真閱讀課外書，每天不少于30分鐘。

還有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，主要因素可能來自于家庭和周圍環(huán)境。周圍生活環(huán)境、休息環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境太嘈雜，對(duì)孩子影響是很大，孩子口中的粗言穢語(yǔ)都是從身邊的人身上學(xué)到的。家長(zhǎng)太忙疏于管理也是一個(gè)原因，忙，是不可避免的，然而，無(wú)論怎么忙，都不能忘了孩子。孩子作業(yè)會(huì)不會(huì)做是孩子對(duì)知識(shí)掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，同樣的，家長(zhǎng)檢不檢查也是對(duì)孩子負(fù)不負(fù)責(zé)的態(tài)度問題?？傊?，工作重要，掙錢重要，孩子的前途更重要。不要沉溺于電視，電子游戲之中，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)

(五、)孩子安全要時(shí)時(shí)刻刻掛在心間。

家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力;家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展和進(jìn)步，必須要有老師和你們的關(guān)愛，希望下次我們?cè)僖姇r(shí)，孩子又進(jìn)步了!謝謝大家!

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇10

各位老師、各位家長(zhǎng)，大家好：

我是...的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

于子豪在這學(xué)期的考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)他的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談，這樣我可以通過交談對(duì)他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求他上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在他的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是他的優(yōu)點(diǎn)，但他也有很多缺點(diǎn)，比如說話較隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最后，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇11

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!我是高二年級(jí)主任石__，非常高興又一次在這里和大家相遇。首先，讓我代表__一中高二年級(jí)全體師生向到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天正好是母親節(jié)，在此也向各位偉大的母親道一聲“節(jié)日快樂”，祝所有母親們身體健康，合家幸福!

今天的家長(zhǎng)會(huì)還是分兩段，先是由我通過內(nèi)線廣播向全體家長(zhǎng)匯報(bào)年級(jí)工作，然后再由班主任和落班老師跟家長(zhǎng)們交流。

首先，我要向家長(zhǎng)們匯報(bào)的是高二年級(jí)的整體情況。高二年級(jí)自上期一開學(xué)分科后，可以用三個(gè)詞來概括：穩(wěn)定、健康、良性發(fā)展。穩(wěn)定，表現(xiàn)在老師和學(xué)生人員的穩(wěn)定，學(xué)生1890人，教師108人，理科班18個(gè)，文科班12個(gè)，選科人數(shù)變化極小，僅有個(gè)別學(xué)生在今學(xué)期提出改變選科。健康，表現(xiàn)在整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展上，好學(xué)、上進(jìn)是年級(jí)的主旋律。良性發(fā)展表現(xiàn)在學(xué)生的成長(zhǎng)方面，自分科以來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的更加明確，奮斗目標(biāo)更加清晰，努力方向更加明了。我們年級(jí)仍然實(shí)行月考制，每學(xué)期有四次大型考試，同學(xué)之間形成了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，同學(xué)之間既能互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，又能彼此對(duì)照、彼此競(jìng)爭(zhēng)，促使整個(gè)年級(jí)走上良性發(fā)展的軌道。

這次中段考試情況：六科總分，理科最高654分，是高二(16)班曾幸山，其次是(15)班的李林杰，653分。文科最高634分，是高二(22)班呂雯，其次是(22)班的吳昊雷，629分。600分以上，理科46人，文科13人。550分以上，理科有182人，文科有131人;500分以上，理科有466人，文科有347人。以上三個(gè)分?jǐn)?shù)段是我們這次中段獎(jiǎng)勵(lì)的三個(gè)等次。另外，450分以上(平均及格以上)，理科有768人，占67%，文科有544人，占72%;300分以下，理科有26人，文科有5人，這部分學(xué)生算是年級(jí)的“學(xué)困生”，更需要我們老師和家長(zhǎng)的共同關(guān)心和教育。

結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，我們今學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)方案，在原有基礎(chǔ)上增加了對(duì)普通班總分第一名的同學(xué)給予等同于特別優(yōu)秀三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，和增加設(shè)立綜合科最高分獎(jiǎng)。目的就是鼓勵(lì)普通班的同學(xué)冒尖，并引導(dǎo)同學(xué)們要重視綜合科。這次中段考試中理科綜合最高分是287分，是高二(16)班的謝燁寧同學(xué)，文科綜合最高分是261分，是高二(22)班的何思婷同學(xué)。

第二，存在問題及分析。目前，我們高二年級(jí)總體形勢(shì)是不錯(cuò)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作是肯定的。但我們還是從高標(biāo)準(zhǔn)、出成績(jī)的角度嚴(yán)格要求，找出差距，爭(zhēng)取在高二時(shí)期盡可能解決好習(xí)慣、方法、心態(tài)等方面的不足，讓全體同學(xué)在上高三的拐點(diǎn)實(shí)現(xiàn)完美轉(zhuǎn)身。

1、時(shí)間利用不夠充分。做任何事情都必須要有時(shí)間的保證，沒有足夠時(shí)間的投入，學(xué)習(xí)、工作等等都無(wú)從談起。但現(xiàn)在還是有不少同學(xué)不會(huì)珍惜時(shí)間，仍然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說或其他無(wú)聊事務(wù)之中，把這么有限而寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)掉。這類同學(xué)可以被看作是“不讀書”的代表。

2、學(xué)習(xí)專注程度不夠。不少同學(xué)表面上看學(xué)習(xí)很用功，平時(shí)也看不出有什么不良習(xí)慣，在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)得都很乖，但就是不見進(jìn)步。究其原因，往往就是專注程度不夠，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，毫無(wú)動(dòng)力，做一天和尚，撞一天鐘;有的因?yàn)榻Y(jié)交朋友太多、太濫，造成思想比較復(fù)雜;有的是跟家長(zhǎng)、老師玩“躲貓貓”，暗地里談情說愛、糾糾纏纏等等?！秳駥W(xué)》里面有這么幾句：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。這也就是說明做事要專心、用心的道理。這類同學(xué)可以被看作是“書不讀”的代表。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。也有不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中真的非?？炭?，所花時(shí)間、精力往往比其他同學(xué)都多，但就是成績(jī)不見長(zhǎng)，心里的確非常郁悶。觀察一下這類同學(xué)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法，好像對(duì)時(shí)間的分配、學(xué)科的側(cè)重、知識(shí)點(diǎn)的把握等等方面，沒有進(jìn)行科學(xué)、合理的分析和計(jì)劃，以致無(wú)從實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。這類同學(xué)可以被看作是“讀死書”的代表。

4、學(xué)習(xí)心態(tài)不夠端正。還有不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中情緒不穩(wěn)定，尤其是在考試前夕，心理壓力很大，睡眠不好，考試緊張，特別關(guān)注各科分?jǐn)?shù)的多少。這些同學(xué)通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上比較情緒化，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而頹廢，時(shí)而上升，時(shí)而下降，學(xué)習(xí)和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線。這類同學(xué)可以被看作是“苦讀書”的代表。

針對(duì)以上這些情況，我們?cè)敢夂蛷V大家長(zhǎng)共同關(guān)注、關(guān)心孩子們的習(xí)慣、養(yǎng)成、心態(tài)的形成、變化，為了孩子們的健康成長(zhǎng)一起努力。曾經(jīng)有位教育人士這樣說過：好方法提高效率，好習(xí)慣成就未來，好心態(tài)照亮人生。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)中，首先引導(dǎo)全體學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴，不斷給他們算時(shí)間帳，“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，就是說明時(shí)光流逝、歲月匆匆的道理，今天距離高考僅有29天了，也就是說，29天過后，我們這些同學(xué)就是__一中的準(zhǔn)高三學(xué)生了。或許當(dāng)時(shí)剛踏入一中校門時(shí)候的情景還歷歷在目，第一次班會(huì)課上描繪夢(mèng)想的豪言壯語(yǔ)還停留在腦海，可是，一眨眼的工夫，就要真正迎接高考了，我們準(zhǔn)備好了嗎?

第三，今學(xué)期的主要工作。今學(xué)期開學(xué)伊始，我們年級(jí)向全體同學(xué)提出了“保平安、勤學(xué)習(xí)、促發(fā)展”三大目標(biāo)，并特別強(qiáng)調(diào)今學(xué)期年級(jí)的管理目標(biāo)是突出學(xué)習(xí)，教育同學(xué)們守紀(jì)保平安、心靜好讀書、付出才有回報(bào)等，要求全體同學(xué)樹立“從管理上要質(zhì)量，從小節(jié)上尋求突破”和“爭(zhēng)分奪秒”(考試中要每分必奪，時(shí)間上要分秒必爭(zhēng))的觀念。主要從如下這些方面入手：

1、對(duì)各班書寫潦草同學(xué)專門增加練字作業(yè)，由班主任、語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師共同抓好這部分學(xué)生的書寫訓(xùn)練;

2、加強(qiáng)對(duì)晚讀的引導(dǎo)，由提倡到要求，已經(jīng)形成下午6：40分到教室，先進(jìn)行20分鐘的晚讀習(xí)慣，并收到明顯成效;

3、利用星期六下午進(jìn)行全員補(bǔ)弱、提高，采取年級(jí)規(guī)劃與學(xué)生自選相結(jié)合的原則，把全體學(xué)生分成基礎(chǔ)班和提高班兩個(gè)層次，進(jìn)行對(duì)應(yīng)學(xué)科的補(bǔ)弱，幫助學(xué)生集中精力解決好某一弱科，促使其提高整體成績(jī)。從實(shí)行至今，老師精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)生熱情高漲、信心大增，收效明顯;

4、結(jié)合當(dāng)前不少學(xué)生在完成作業(yè)過程中過分依賴參考答案，沒有積極開動(dòng)腦筋的不良習(xí)慣，我們要求老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科采用“每天一題”做法，另外布置作業(yè)，鼓勵(lì)同學(xué)們獨(dú)立完成作業(yè)，開動(dòng)腦筋，積極思考，開發(fā)思維。

第四，學(xué)業(yè)水平測(cè)試問題。按照新的高考方案，我們將于今年6月9日(高考過后)進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，即理科生要考查政治、歷史、地理，文科生要考物理、化學(xué)、生物，按照要求，凡是下來要考取重點(diǎn)本科的考生，學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科最低要達(dá)到3個(gè)c等，也就是說參加考查的三科最低要達(dá)到50分。這個(gè)要求對(duì)我們__一中的學(xué)生來說是比較輕松的，大家完全不用擔(dān)心，而是要處理好這些學(xué)科和其他學(xué)科之間的關(guān)系，現(xiàn)在各科內(nèi)容都已完成，我們正進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，只要同學(xué)們跟緊老師的步伐，上課專心聽講，完成好老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，最后按照年級(jí)安排進(jìn)行兩次模擬測(cè)試，過關(guān)應(yīng)該不成問題。

最后，還是向家長(zhǎng)們通報(bào)一下學(xué)校的建設(shè)。記得高一年級(jí)召開的第一次家長(zhǎng)會(huì)上，我就向廣大家長(zhǎng)通報(bào)過學(xué)校準(zhǔn)備新建兩棟學(xué)生宿舍，到我們這一屆學(xué)生高三的時(shí)候希望實(shí)行全部住校。直到今天，大家還是沒有看到宿舍建造的進(jìn)展，或許讓大家非常失望。不過，我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任地告訴大家：新宿舍已于前天(六號(hào))順利招標(biāo)了，預(yù)計(jì)一周過后，將正式動(dòng)工!不過，我們此前先進(jìn)行過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對(duì)住校還是有所顧慮，擔(dān)心在高三最緊張的時(shí)候住校會(huì)因不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí)。于是我們以人為本，不硬性要求全體同學(xué)住校，而是根據(jù)各自情況而定。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，到高三想住校的學(xué)生人數(shù)比現(xiàn)有住校人數(shù)增加了約300人。這樣，我們完全可以滿足這些同學(xué)的要求。

家長(zhǎng)朋友們，我們這一屆是充滿希望的一屆，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也寄予很高的期望。今年恰逢__一中建校105周年，在市委、市政府、上級(jí)教育主管部門和廣大校友、社會(huì)熱心人士的關(guān)心、支持下，__一中又迎來了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇。在梅州市委、市政府統(tǒng)一部署的“回贈(zèng)母校一棵樹，回報(bào)家鄉(xiāng)一片綠”活動(dòng)中，我們學(xué)校在綠化、美化方面做了大量工作，整個(gè)校園變得更加郁郁蔥蔥、春意盎然。當(dāng)你從后校門進(jìn)入校園時(shí)或許已經(jīng)注意到了那張大幅東區(qū)建設(shè)效果圖，在原寧江賓館位置，將建造兩棟學(xué)生宿舍(含食堂)和百年校慶紀(jì)念大樓。經(jīng)市委、市政府研究決定，將于今年底舉行校慶105周年慶典活動(dòng)，屆時(shí)，學(xué)生宿舍已經(jīng)竣工，幾易其稿、再三設(shè)計(jì)的百年校慶紀(jì)念大樓也已動(dòng)工，我們一中師生一定會(huì)以全新的姿態(tài)、驕人的成績(jī)向母校105周年獻(xiàn)禮!

謝謝!

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

在萬(wàn)物復(fù)蘇、春意漸濃的四月，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第__屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了，在此，我謹(jǐn)代表育才中學(xué)六千師生向全體老師和同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎，向本次運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開幕表示衷心的祝賀。

今天，育才中學(xué)多了一張張稚嫩的可愛的笑臉，我從每一張笑臉上都讀出了實(shí)小學(xué)生特有的自信和聰慧，這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)多年來堅(jiān)持讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩的辦學(xué)理念取得的碩果，幾十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)成就了實(shí)小，富有豐富文化底蘊(yùn)的實(shí)小也成就了眾多的滕州孩子。實(shí)小，就成了我們所有同學(xué)展翅高飛的搖籃。

同學(xué)們，從實(shí)小走出的孩子個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的，這從我校四屆實(shí)小班學(xué)生身上可以得到證明，四年前你們校的41名同學(xué)進(jìn)入我校實(shí)小班，一年前，他們以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)靠既腚菀恢?，其中滕州市前九名全部出自?shí)小班，這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驕傲，是全體實(shí)小教師的驕傲，也是我們?cè)谧娜w同學(xué)的驕傲。

在此，我還要告訴大家一個(gè)好消息：下周我們也要舉辦第九屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，多年來，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)全部由學(xué)生自主承辦，他們要經(jīng)過激烈的投標(biāo)、競(jìng)標(biāo)才能獲得舉辦的資格，去年由實(shí)小班獲得舉辦權(quán)，他們一班一民族的創(chuàng)意贏得了山東省電視臺(tái)、滕州市電視臺(tái)等多家媒體的報(bào)道，獲得了市委領(lǐng)導(dǎo)和各屆人士的高度贊揚(yáng)。

今年春運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)經(jīng)過激烈的角逐，舉辦權(quán)再次被七年級(jí)一、二、七實(shí)小班聯(lián)合獲得，他們一班一名校的創(chuàng)意相信會(huì)帶給大家更多的精彩。這些足以說明我們實(shí)小學(xué)生不僅知識(shí)是扎實(shí)的，而且能力也是超群的。今天，你們參加我們實(shí)小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望明天你來承辦育才的春運(yùn)會(huì)，那時(shí)，育才會(huì)提供給大家更大的展示自己才能的舞臺(tái)，讓所有同學(xué)盡情去展現(xiàn)生命的精彩。

最后，祝所有運(yùn)動(dòng)員同學(xué)賽出水平，賽出佳績(jī)，祝所有老師工作順利，家庭幸福，祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩熱烈，圓滿成功。

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八三班的李__，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝

回首走過的道路，真是感慨萬(wàn)分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們！在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持！感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持！

“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，就是告別依賴，走向自立；二是提高學(xué)習(xí)效率，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感；三是科學(xué)安排時(shí)間，就是要有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施?！靶袆?dòng)是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。

同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對(duì)我們的培育和支持。最后請(qǐng)?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們！謝謝！

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇14

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天，我們__（小學(xué)）的全體老師、同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員們，在金色的五月里，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉行20__年春季（小學(xué)生）田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開，表示最真誠(chéng)的祝賀。

今天，我們?cè)谶@里舉辦20__年春季（小學(xué)生生）田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)，具有非同尋常的意義，它是我們__（小學(xué)、中學(xué)）自x年x月成立以來的第n屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。近一學(xué)年來，我們x學(xué)校嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊開足各類課程，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。全體教師以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，尤其是認(rèn)真上好每一節(jié)體育課和健康教育課，在切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平的同時(shí)，狠抓體育鍛標(biāo)訓(xùn)練，做好體育達(dá)標(biāo)和體育合格測(cè)試的各項(xiàng)指標(biāo)工作。本學(xué)期初，我校就把舉辦這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提上學(xué)校的議事日程，把運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作做為學(xué)校工作的重中之重，抓早、抓好、抓實(shí)，為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿召開做好充分的準(zhǔn)備。兩個(gè)多月來，我們的全體教練員精心指導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)，付出了多少心血和汗水；我們的運(yùn)動(dòng)員們不辭勞苦，不畏艱辛，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一邊堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。在此，我代表（學(xué)校名稱）的全體師生對(duì)你們表示衷心的感謝。今天我們?cè)谶@里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)的具體體現(xiàn)，是提高全體學(xué)生身體素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是培養(yǎng)和造就全體學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)大家提出要求和希望：

希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)撥運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。在比賽過程中，要頑強(qiáng)拼搏，服從裁判?！坝颜x第一，比賽第二”，不僅賽出我們的體能，更要賽出我們的風(fēng)格。相信新的運(yùn)動(dòng)記錄將在你們之中產(chǎn)生。

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇15

大家好！

人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來說，僅有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)當(dāng)珍愛。

食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。在學(xué)校中，同學(xué)們時(shí)常會(huì)買些零食。為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊小攤隨意買些，卻不知這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，過期食品、包含色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠生產(chǎn)的食品。買了這一類的食品，吃過后輕則腹瀉，重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外，有的同學(xué)剛玩過的手弄得臟兮兮的，便吃的東西。有的同學(xué)吃東西的時(shí)候，不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。

就在這次暑假，我和妹妹一齊去體育館游泳。正當(dāng)我們回家時(shí)，我看到路攤有賣肉卷。于是，我問妹妹：“你要吃嗎？”她說隨便。我便買了一個(gè)。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了?？傻搅送砩?，我覺得獨(dú)自十分痛，就拉肚子。過后的三天里，我天天拉肚子。媽媽對(duì)我說：“你看，這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，就你吃，這就是你的下場(chǎng)。”我十分后悔，便暗暗下決心：再也不吃路攤上的東西了！

食品有好有壞，就看我們?cè)鯓舆x好食品，珍愛自我的生命！

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇16

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!金秋送爽，丹桂飄香。明天就是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)了，我不由得想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！鞭r(nóng)歷九月初九，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，是個(gè)值得慶賀的吉利日子。九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意。同時(shí)，秋季也是收獲的黃金季節(jié)，所以人們對(duì)這個(gè)節(jié)日歷來有特殊的感情。今天的重陽(yáng)節(jié)，又被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙的結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日即將來臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快，健康長(zhǎng)壽。尊老、敬老，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。老一輩為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了下一代生活過得富裕、安康，嘔心瀝血、艱苦奮斗了幾十年，為我們創(chuàng)造了那么多先進(jìn)的物質(zhì)文化基礎(chǔ)，精心地哺育我們，照料我們。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬與照顧。

“老吾老，以及人之老”。尊老、敬老、愛老、助老絕不是重陽(yáng)節(jié)、老人節(jié)一天的事，而是日常生活中時(shí)時(shí)刻刻的事。多幫助那些生活不便，有困難的老人，給老人們多一些心理慰藉，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的心意。給家里打個(gè)電話問候問候;乘公車的時(shí)候主動(dòng)讓個(gè)座位;幫老人提行李;平時(shí)放假有時(shí)間幫幫左鄰右里的老人打掃打掃房屋。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族尊老、敬老、愛老、助老得優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?cè)谧鹄?、敬老得同時(shí)，也別忘了繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩們的優(yōu)秀文化，給我們的下一代留下更先進(jìn)更優(yōu)秀的文化物資。最后，我再次祝愿全天下的爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，也祝愿所有的爸爸媽媽、兄弟姐妹永遠(yuǎn)幸福安康!

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇17

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我在國(guó)旗下演講的題目是：展示自我為藝術(shù)節(jié)添彩

學(xué)校為什么需要有藝術(shù)節(jié)?我的理解是藝術(shù)是對(duì)美的評(píng)價(jià),往往同善惡的道德感緊緊相連,培養(yǎng)豐富的想象力、知覺的洞察力和創(chuàng)造力。

孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?！币馑际侵缿?yīng)該怎么做不如愛好這么做,而愛好這么做又

不如以此為樂事。將這一觀點(diǎn)應(yīng)用于德育,便成為:知道應(yīng)該遵守什么樣的道德規(guī)范不如以

追求良好的道德品質(zhì)和道德情操為幸福并樂在其中。這一點(diǎn)恰好是在藝術(shù)教育中容易實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)谛蕾p藝術(shù)作品的時(shí)候,會(huì)為其中的人物、行動(dòng)、情境、事件、寓意所吸引,從而以此為樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。例如,小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》,“化蝶”充滿了浪漫與幻想,“一雙彩蝶,翩翩起舞,飛向遠(yuǎn)天……”,容易喚起我們對(duì)美好生活的向往?！耙魳肥且环N毫不虛偽地反映人和人的道德品質(zhì)的語(yǔ)言”,這種審美情感所提供的真善美、假惡丑的不同形象,能夠使學(xué)生明辨是非,分清善惡,并在此對(duì)比中受到教育。能夠使我們不知不覺的從感情上接受教化,促進(jìn)人格的完善,成為美好心靈的人。

當(dāng)生活中,各種藝術(shù)元素之間的協(xié)調(diào)和對(duì)抗、追逐和遇合,呈現(xiàn)在人們直觀的心靈面前時(shí),我們們會(huì)感到美的愉悅。一首具有強(qiáng)烈愛國(guó)主義精神的藝術(shù)作品《黃河大合唱》,樂章里感人的音符一定會(huì)給我們以心靈的震撼,激起我們強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情,。

藝術(shù)教育是讓我們感受、鑒別、判斷、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受美的過程,因此在藝術(shù)節(jié)活動(dòng),可以潛移默化地培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

藝術(shù)教育對(duì)于我們個(gè)性的形成和發(fā)展是必不可少的,它的最大功用在于為我們提供廣闊的想象空間。藝術(shù)是“提升人的精神境界”,它使我們的情感得到陶冶,思想得到凈化,從而使身心得到和諧發(fā)展,精神境界得到升華。我們?cè)趯W(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)中，可以看出美的東西,我們就會(huì)贊賞它們,并很快樂地把它們吸收到心靈里,作為滋養(yǎng),因而使自己的性格也變得高尚優(yōu)美。例如:在音樂欣賞課上,一些比較悲觀的同學(xué)我們可以經(jīng)常聽一些歡快明朗的作品,讀一些通過艱苦奮斗而成功的人物傳記,久而久之,就能逐步減弱甚至消除他們個(gè)性中的怯弱和悲觀成分;而一些過于活潑的同學(xué)，可以多聽一些曲調(diào)悠揚(yáng)、意味深長(zhǎng)的作品,使我們多一些成熟、多一些穩(wěn)重。

學(xué)校是點(diǎn)燃希望，點(diǎn)燃?jí)粝氲牡胤剑瑢W(xué)校會(huì)讓每一位學(xué)生受益，讓每一個(gè)同學(xué)能在學(xué)校生活的時(shí)光中找到自信，找到成功的支點(diǎn)。我們的學(xué)校不可能讓所有的同學(xué)都成為科學(xué)家。但音樂家不行嗎?籃球高手不可以嗎?其實(shí)，我想，藝術(shù)節(jié)的出現(xiàn)，是能讓更多的同學(xué)找到自信，找到做學(xué)生，做好學(xué)生的勇氣和信心。

最后，祝同學(xué)們都能在藝術(shù)節(jié)中盡情展示自我，為藝術(shù)節(jié)增光添彩。

怎樣寫小學(xué)生發(fā)言稿篇18

以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒後駕車，醞釀車禍，到最後車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池裡待上多十分鐘，那後果真是不堪設(shè)想。從今以後，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!