在做方案時，要充分考慮項目的資源與成本，包括人力、物力、財力等方面，以確保項目在預(yù)算范圍內(nèi)完成。下面是一些畢業(yè)典禮活動流程和方案免費閱讀下載，希望對大家寫畢業(yè)典禮活動流程和方案有用。

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇1

一、活動目的

1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的成長足跡，對本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。

2、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧在__學(xué)習(xí)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生!

3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化。

二、活動時間

x月x日上午。

三、活動地點

學(xué)校大操場。

四、活動議程

(一)散學(xué)典禮

1、升旗儀式。

2、期末考試頒獎儀式。

3、暑假社會實踐活動倡議。

(二)畢業(yè)典禮

1、歌曲。

2、六年級學(xué)生詩朗誦。

3、家長代表講話。

4、六年級教師詩朗誦。

5、校長講話。

6、學(xué)生為全體教師鮮花。

7、六年級學(xué)生合唱。

(三)分班典禮，總結(jié)盤點

1、分班總結(jié)。

2、假期安全教育。

五、活動安排

年級組層面：

1、落實學(xué)生的詩朗誦。

2、落實六年級教師朗誦，

3、落實學(xué)生合唱歌曲。

4、推薦畢業(yè)典禮主持人。

5、選出為六年級老師鮮花的__個禮儀學(xué)生，__束鮮花。

6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。

7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到老師處，

學(xué)校層面：

1、主持人串詞、培訓(xùn)：__。

2、音樂：__。

3、升旗手培訓(xùn)：__。

4、照像、攝影：__

5、會場整隊(六年級坐中間)：體育組。

6、舞臺梯子：__。

7、獻鮮花禮儀生訓(xùn)練：__。

8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊部。

注：學(xué)生穿夏季校服，佩帶紅領(lǐng)巾。

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇2

活動目的：

通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮對學(xué)生進行一次“感恩的教育”;給小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

活動主題：心懷感恩放飛夢想

活動時間：7月5日下午

活動地點：教室

參加人員：六年級二班全體師生及家長

活動準備：

1、主持人：李俊齊、趙奕澤

2、布置會場：教室布置、背景音樂、鮮花等

活動過程：

一、班級全家福

伴隨著音樂《梔子花開》，大屏幕上依次播放學(xué)生的照片。(呈現(xiàn)結(jié)束，屏幕出現(xiàn)班級全家福畢業(yè)照。開場、主持人登場

李：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下——午——好!

趙：相逢是首歌，歌中有你有我。

李：歲月是首詩，承載著過去和未來。

趙：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語。今天，我們將告別懵懂的童年;明天，我們將投入到火熱的青春。

李：六年的寒窗換回累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。

趙：今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊的友誼之手;

李：今天，請釋放你心中的真誠，感恩關(guān)心疼愛我們的恩師、感恩哺育我們成長的父母。

趙：今天，參加我們畢業(yè)典禮的有：__x老師，以及全體6、2班同學(xué)和部分家長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。(鼓掌)

李：懷揣感恩之心，放飛美好夢想。我宣布實驗小學(xué)__屆2班“心懷感恩放飛夢想”小學(xué)畢業(yè)典禮，

合：現(xiàn)——在——開——始!

二、劉老師致辭

趙：六年前，我們剛踏入校園時，還是一個調(diào)皮的孩子;六年后的今天，我們已經(jīng)變成了一個有理想有追求的少年。

李：六年中的每一天，老師都在關(guān)注著我們的點滴進步和不斷成長。下面有請我們敬愛的班主任劉老師為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎。趙：謝謝劉老師，劉老師意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，無論走到哪兒我們都會將您的教導(dǎo)銘記在心，在以后的學(xué)習(xí)生活中真誠做人、認真做事。

三、家長代表講話：

李：父母是孩子的第一任老師，是我們十二年來成長的伴侶。

趙：在我們即將畢業(yè)的時刻他們也著有許多的話語想對我們訴說。有請宋春雨媽媽。(家長代表發(fā)言)

李：感謝阿姨的深情講話，我們一定不會辜負爸爸媽媽的期望，會越走越好。

四、畢業(yè)生代表發(fā)言。

李：六年的`校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

趙：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背景是如此深刻地印記在我們腦海里。

李：老師的恩情怎能忘?同學(xué)的友情怎能忘?此時此刻，我們的心中涌動著千言萬語。下面就由請畢業(yè)生代表王子童同學(xué)講話。(學(xué)生代表講話)

趙：謝謝王子童同學(xué)，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。同學(xué)們，成績的取得離不開大家的勤奮好學(xué)，更離不開老師們的辛勤耕耘。老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。

五、為恩師獻花

李：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。就讓我們?yōu)槟I上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!掌聲有請敬愛的老師們上臺。(主持人退場，X位老師上臺)有請學(xué)生代表為老師獻花。(行隊禮(一人喊口令)，獻花同學(xué)與老師擁抱，，學(xué)生下臺就座。)

趙：同學(xué)們，屏幕上的這幾個字代表了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，讓我們一起大聲地對老師說：(屏幕打出來，全體起立，大聲說出)老師，您辛苦了!老師，謝謝您!(老師退場)

六、文藝演出：

李：同學(xué)們，六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)成功之時，千萬別忘了向你的恩師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅!

趙：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了，這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點走向更高的地方。同學(xué)們辛勤付出的汗水，在這個多彩的季節(jié)開出了美麗、芬芳的鮮花。接下來，有請欣賞文藝演出：

結(jié)束語：

李：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

趙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

李：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子，明天我們是社會的棟梁。

趙：今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s!

李：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

趙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

李：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合：__屆2班小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，讓我們期待著以后的再次重逢。

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇3

【晚會主題及意義】

一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。

這臺文藝晚會的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的&39;學(xué)習(xí)和生活。

【晚會形式及內(nèi)容】

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

【特色節(jié)目】

真情交流

相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺講述大學(xué)生活開始時發(fā)生的情感故事。

具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

【晚會地點和時間】

地點：餐廳二樓

時間：20__年12——1月

【具體組織安排】

文藝部：負責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

組織部：負責(zé)分配各班演出任務(wù)

宣傳部：負責(zé)本次節(jié)目的宣傳

社會實踐部：積極爭取，取得贊助費

紀檢部，體育部：負責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!

女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負責(zé)后勤工作

【經(jīng)費預(yù)算】

宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等

共計：__。

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇4

一、展臺布置

背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“__學(xué)院20__年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當(dāng)勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）。

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）

這個DV是一個總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報幕，由各院系的負責(zé)人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）。

A，校長對一學(xué)生代表進行授證，然后進行撥穗

B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請__院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

C，互撥，這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

D，以下各院系都按這個流程走。

E，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇5

1、準備工作

（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等）

（2）教師布置大廳。

（3）食堂工作人員準備自助餐食物等。

（4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

２、目的

（１）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

（２）體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：某日某月下午５：００—８：００

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

３、流程

（１）主持人出場。

（２）園長寄語。

（３）家長代表講話。

（４）大班組教師寄語。

（５）大班幼兒匯報演出。

（６）開始聚餐。

（７）化妝舞會。

（８）整理工作。

４、主持人發(fā)言稿

一、開始部分

（男）甲：親愛的小朋友，

（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大（１）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大（１）班ＸＸＸ爸爸，讓我們一起聽聽他的.講話。

甲：接下來有請大（２）班ＸＸＸ爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

（家長發(fā)言）

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

（大班組老師寄語）

老師：現(xiàn)在我們大（２）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（２）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！

二、匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（２）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（２）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（２）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇6

一、活動主題

校園激情飛揚，學(xué)子揚帆遠航

二、活動思路

通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

__年5月30日下午4:00—6:00。

四、參加人員:全體師生。

五、活動地點:旗臺前廣場。

六、活動設(shè)計

畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學(xué)子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成.舞臺要求:搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶.高中畢業(yè)典禮活動

七、活動流程

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、郝校長致辭。

第一篇章――“同學(xué)緣”

1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)

2、學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)

3、合唱《送別》(長亭外)。

過渡節(jié)目:體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》

第二篇章“父母恩”

1、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的`期望)

2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》

3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬)

過渡節(jié)目:男生舞蹈模仿秀

第三篇章“師生誼”

1、教師代表發(fā)言

2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)

3、學(xué)生代表上臺向班主任老師(11位)獻花.背景音樂:《長大后我就成了你》

4、每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。(事先準備好)背景音樂:《念親恩》

第四篇章——“母校情”

1、小合唱《放心去飛》

2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領(lǐng)證書.(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))

3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞

我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記五中校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽;誠實守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲

7、師生合唱《送別》。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話.(合唱隊員上場與臺上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶)

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培！

現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？

孔子曰：大道之行，天下為公。武大給我們的最大財富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

莊子曰：吾生也有涯，而知也無涯。武大，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：吾日三省吾身。請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重擔(dān)的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號。

最后，我代表所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠年輕美麗！

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇8

一、活動目的：

1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的.時刻。

3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準備：

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響。

6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

三、活動時間：20__年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：畢業(yè)典禮節(jié)目順序

五、畢業(yè)典禮分工：（中、小班班主任出來支援大班）

大一班：小一班田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班鄭煥菊張偉

5.蒙一班：中三班韓占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧

10.音響：劉曉強李素敏

11.話筒：閆貴賢

12.張麗舞蹈協(xié)助：米靜王娜

13.照相：郭紅閆艷輝

14.拉幕：韓梅張云靜

15.小主持管理：李歡暢

16.道具：王文錦田豐張江林陳薇

17.催場：楊亞青

18.會場秩序：梁石柱胡清澄李長亮

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇9

一、活動主題：溫暖、感恩、畢業(yè)

二、活動時間：20__年x月x日星期x9：40―10:50

三、活動地點：__中學(xué)樓前廣場

四、場地布置：畢業(yè)門+“__市__中學(xué)20__屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學(xué)生鮮花

五、參加人員：全校師生

六、主持人：__

七、活動內(nèi)容

(一)朝花夕拾篇(DV)

1、還記得你嗎?――每個學(xué)生三年照片回顧

(1)進校時的樣子;

(2)三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示;

2、我們的校園――三年校園變化

(1)三年前學(xué)校的樣子;

(2)三年來學(xué)校變化;

(3)學(xué)校即將的面貌;

(4)學(xué)校風(fēng)景展示

3、我們的老師――老師風(fēng)采展示

(1)教師個人風(fēng)采;

(2)教師工作風(fēng)采;

(3)教師獲獎

4、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇(DV)

1、全體老師畢業(yè)寄語――每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言

2、班主任寄語：對自己的班級說些話

3、級部寄語：對全體學(xué)生寄語

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

1、七年級合唱校歌送行(《__中學(xué)校歌》)

2、學(xué)生文藝匯報演出

3、學(xué)生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4、教師代表講話(背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)

5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7、校長畢業(yè)致辭

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀念冊――在最好握別祝福時，送同學(xué)錄紀念冊，然后握別，送行。

(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《__中學(xué)校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風(fēng)》

畢業(yè)門、紅地毯――學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇10

同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

親愛的同學(xué)們，你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷；我記得你們在各種社團的驕人成績；我記得你們時而感到“無語”時而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊摹俺Ｇ嗵佟睂W(xué)校中無華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實；請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟！

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶！

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇11

一、活動目的：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的`，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

二、主題

大標題：“告別母校，放飛理想”

小標題：“20__屆六年級畢業(yè)典禮”

三、時間：

7月__日上午

四、地點：

架空層小舞臺

五、參加人員：

六年級任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長、行政領(lǐng)導(dǎo)。

六、活動準備：

1、主持人：王印寧丹

2、音響調(diào)試：___攝影攝像：___

3、制作畢業(yè)感恩板-----___

4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----___

5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接-----___

6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。

七、活動流程：

(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)

1、校長寄語，典禮開始。

2、各班節(jié)目演出

3、老師寄語

4、學(xué)生代表發(fā)言

5、學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學(xué)生合唱《感恩的心》。

6、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在感恩板上簽名。同時播放歌曲《我的未來不是夢》、《明天會更好》，

7、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇12

一、活動主題：

夢想，從這里起飛

二、活動思路

通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

6月23日左右

四、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體畢業(yè)師生。

五、活動地點：

學(xué)校小廣場

六、活動設(shè)計

畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。

分四個章，分別是：

第一章：“憶往昔，流金歲月”

第二章：“師生間，情誼濃濃”，

第三章：“踏征程，低語叮嚀”

第四章：“共追夢，從育才起飛”。

七、活動流程

序幕：

1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”

2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)

第一篇章：憶往昔，流金歲月

1、親子誦讀《在山的那邊》

2、詩韻童年

用童詩誦讀的方式展示小學(xué)六年來經(jīng)歷的歷程。

“我上學(xué)了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”

第二篇章：師生間，情意濃濃

1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示

2、老師送給學(xué)生的詩

3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信

(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。

第三篇章：踏征程，低語叮嚀

1、領(lǐng)導(dǎo)期許

校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行

2、家長叮嚀

第四篇章：共追夢，從育才起飛

1、感恩

感恩母校，感恩老師，感恩父母

2、宣誓

一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!

3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》

尾聲：

學(xué)生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇13

一、活動背景意義：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

二、活動主題：

感恩母校，放飛理想

三、活動時間：

20__年6月29日上午

四、活動地點：

見賢樓底樓大報告廳

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學(xué)生。

六、活動準備：

1、場地設(shè)計：舞臺發(fā)言臺、鮮花5束。（負責(zé)人：倪__）

2、攝像、音響《每當(dāng)我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何__控制音響）

3、畢業(yè)季PPT。（何__準備）

4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)（負責(zé)人：__）

5、六年級學(xué)生獻花。（班主任負責(zé)，每班一位）

6、學(xué)生給母校獻上畢業(yè)禮品。（班主任負責(zé)100字左右介紹）

7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準備一份小禮物。（負責(zé)人：倪__）

8、各班通知每位家長給孩子準備一封信。（班主任通知）

9、各班準備2個文藝節(jié)目表演。（各班準備）

七、畢業(yè)典禮議程

主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

第一篇——難忘母校

（1）金校長畢業(yè)寄語，六1班學(xué)生代表獻花。

（2）學(xué)生代表發(fā)言。六2班學(xué)生代表。

第二篇——感恩母校

（1）難忘恩師——全體班主任上臺，學(xué)生代表獻花。

（2）教師寄語——六年級老師代表贈言給學(xué)生。

（3）家長的囑托——家長代表發(fā)言（六3），六3班學(xué)生代表獻花。

（4）學(xué)生表演文藝節(jié)目。

（5）互動：孩子與家長親切互動，家長準備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場給孩子。

（6）給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。

第三篇——放飛理想

（1）新賢獎頒獎。

（2）校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物。（各班按序上臺）

（3）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇14

為了讓高三學(xué)生體驗畢業(yè)離校時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的&39;時刻，在即將畢業(yè)時給同學(xué)們上好最后一課，學(xué)校決定舉辦20__屆高三年級畢業(yè)典禮。現(xiàn)將典禮計劃擬定如下：

一、指導(dǎo)思想

以_和“以人為本”這一核心思想為指導(dǎo)，并結(jié)合我校20__屆高三學(xué)生即將奔赴高考考場的實際情況，在考前給學(xué)生樹立信心，積極迎考，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

二、組織機構(gòu)

組長：康共平

副組長：尹玉生、陳春陶

成員：高三年級管理人員、高三年級班主任

三、活動安排

(一)活動主題：心懷感恩自信向前燃燒激情創(chuàng)造輝煌

(二)活動時間：6月x日(星期六)下午16：00

(三)活動地點：學(xué)校服務(wù)大樓四樓

(四)與會人員：高三師生及高一高二學(xué)生代表

(五)主持人：尹玉生書記

(六)大會程序：

1.入場儀式：歡迎高三全體師生入場。(《迎風(fēng)飄揚的旗》)

2.主持人介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，宣布開始，奏畢業(yè)歌。

3.康共平校長主題發(fā)言。

4.學(xué)生代表發(fā)言：高一508班譚繼君，高二490班孫倩倩，高三462班楊揚。

5.年級組寄語：陳春陶，考前教育：陳祖云。

6.歡送高三師生離場;(背景音樂《二十年后再相見》)

四、具體工作安排：

1.主席臺就座人員：校級行政、年級管理人員，班主任在第一排就座。

2.會場布置、現(xiàn)場指揮：陳迪林、劉云林。

3.各班班主任負責(zé)組織本班學(xué)生入場，監(jiān)督會場紀律。

4.背景音樂制作、音響系統(tǒng)調(diào)試控制和保障負責(zé)人：劉珍珠。

5.攝像攝影負責(zé)人：肖中偉、譚國平。

畢業(yè)典禮活動流程和方案篇15

一、活動背景意義：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

二、活動主題：

夢想在這里啟航

三、活動時間：

20__年6月23（星期日）下午2：003：30

四、活動地點：

二樓階梯教室

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

六、活動準備：

1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）

2、攝像、音響、投影（杜大川老師）

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責(zé)）

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負責(zé)）

6、選拔好主持人（林雪眉負責(zé)）

7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責(zé)）

8、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責(zé)）

9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責(zé)）

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

七、畢業(yè)典禮議程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇難忘母校

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》

（2）林校長畢業(yè)寄語

學(xué)生代表獻花

（3）給母校獻禮

代表學(xué)生獻上書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師

（1）難忘恩師全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞

（2）教師寄語全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生

（3）感念師恩全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇夢想啟航

（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）

（2）家長的囑托陳天淶媽媽學(xué)生代表獻花

（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負責(zé)）

暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵

六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞

六（4）蔡恩來六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯(lián)唱

（4）在大橫幅夢想，從這里起航上印手印，并簽名，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的

《再見了》）

老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學(xué)們給老師獻花。

（六）學(xué)校贈送畢業(yè)紀念冊（播放背景音樂《放心去飛》）

今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。

（七）合唱《感恩的心》

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

（八）宣布活動結(jié)束

小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學(xué)；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）