制定方案要多準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案，可以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，同時(shí)也有利于進(jìn)行方案選擇與優(yōu)化。畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案怎么寫，這里給大家分享畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案，供大家參考。

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇1

活動(dòng)目的：

五年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是難忘的.，在小學(xué)里，學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。本次主要通過“感恩母校啟夢(mèng)遠(yuǎn)航”五年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)展示五年來的教育成果，也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)學(xué)校和老師的感恩之情。為小學(xué)生活畫上句號(hào)，展望更加美好的未來。

活動(dòng)主題：

“感恩母校啟夢(mèng)遠(yuǎn)航”

活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月25日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、開場(chǎng)

2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、行進(jìn)樂隊(duì)——《啟夢(mèng)遠(yuǎn)航》

5、回首

6、播放班級(jí)、學(xué)生成長相冊(cè)

7、家長代表發(fā)言

8、合唱隊(duì)——《童年》

9、感恩

(1)學(xué)生代表發(fā)言

(2)頒發(fā)畢業(yè)證、紀(jì)念品

10、啟航

(1)教師寄語

(2)跆拳道——《銳意進(jìn)取》

注意事項(xiàng)：

活動(dòng)彩排時(shí)間2次。__月__日上午10點(diǎn)。

在活動(dòng)中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇2

一、展臺(tái)布置

背景臺(tái)上的幕布上(也就是主席臺(tái)后的那塊大板)、掛著一棵真實(shí)的稻穗、必須要足夠大、同時(shí)為了防止穗粒掉落、可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)、明日收獲日。

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意、由他們充當(dāng)舉牌人、女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)、如果他們不愿意、就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)、畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)、可向主席臺(tái)揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上、最好運(yùn)用一些心思、比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物、就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng)、女的挽著男的手臂。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始

全體起立、奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國歌與校歌時(shí)、一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱、然后全體大合唱。

五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略、現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

這個(gè)DV是一個(gè)總的DV、具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子)、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

A、校長對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證、然后進(jìn)行撥穗

B、此學(xué)生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前、采用軍隊(duì)的做法、大喊"請(qǐng)____院系學(xué)生代表出列"、于是、事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

C、互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列、報(bào)數(shù)、報(bào)數(shù)完后、學(xué)生代表說："報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"、于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

然后學(xué)生代表說："請(qǐng)撥穗"、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

D、以下各院系都按這個(gè)流程走。

E、更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽、則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法、每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))、報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面、然后進(jìn)行撥穗。

八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)、然后再遞給老師、最后遞給一個(gè)學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3、這種傳遞是很快的、預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最后一個(gè)、然后再傳給第二列、以此類推。

4、最后再回到校長手中、由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的&39;盒子里、封存起來、存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20__年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事、最好用紅絲帶系起來。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的、這是一份_。

九、第二次的DV播放

這一次的DV播放、就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了、通過剛才那個(gè)"全場(chǎng)遞穗儀式"、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮、又神圣又激動(dòng)、這時(shí)放這個(gè)DV、一是平撫激動(dòng)情緒、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中、這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩朗誦

DV播放告一段落后、馬上開始深情詩朗誦、進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處、最后能有配樂、詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二、回到20__

如果沒有名人嘉賓、則請(qǐng)20__年的畢業(yè)學(xué)子、已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子、講述他們的經(jīng)歷、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)、20__年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊、這時(shí)、校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇3

一、活動(dòng)背景意義

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題

夢(mèng)想在這里啟航

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月23(星期日)下午2：00—3：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

二樓階梯教室

五、參加人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)

2、攝像、音響、投影

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言

4、詩歌朗誦

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片

6、選拔好主持人

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)

9、畢業(yè)橫幅上簽字

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》

(2)校長畢業(yè)寄語

學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)給母校獻(xiàn)禮

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞

(2)教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生

(3)感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長的囑托——__媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇4

一、目的

三年來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

二、主題

三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔

十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。

四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對(duì)母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來安排長短。然后是問老師有什么想對(duì)學(xué)生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。

五、流程安排與時(shí)間

0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng))

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動(dòng))

8、互動(dòng)問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇5

活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大三班教室

活動(dòng)人員：

大三班全體幼兒、家長及教師

活動(dòng)流程：

(1)、主持人出場(chǎng)。

(2)、家長代表講話。

(3)、教師寄語。

(4)、幼兒匯報(bào)演出。

(5)活動(dòng)結(jié)束。

一、家長發(fā)言

老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。

二、老師寄語

三、匯報(bào)演出

1、甲：為了今天的&39;畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。

2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。

3、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。

四、活動(dòng)結(jié)束

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇6

活動(dòng)目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為__一小的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的.人生！

時(shí)間：6月30日下午

地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

活動(dòng)主題：感謝師長恩珍藏母校情

與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

主持：李__、何__

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺(tái)接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

東__市第一小學(xué)

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇7

一、活動(dòng)流程：

1提前宣傳發(fā)放《家長邀請(qǐng)函》

2畢業(yè)證書的準(zhǔn)備

3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作（紀(jì)念品）

二、活動(dòng)目的'

1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹立品牌效應(yīng)，擴(kuò)大影響；2、師生共同體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情；

3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的向往之情。

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年7月X日上午：9點(diǎn)半10點(diǎn)半（一個(gè)小時(shí)）

四、參加人員：

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)；大班（學(xué)前班）老師及全體幼兒、家長；其他班級(jí)參演的幼兒和部分老師

五、活動(dòng)過程：

1、主持人出場(chǎng)（三人：一名老師和男、女生各一名）

2、園長致辭

3、幼兒代表獻(xiàn)花

4、大班（學(xué)前班）教師寄語

5、家長代表講話

6、__、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀(jì)念照

7、大班（學(xué)前班）師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》

8、收拾清掃場(chǎng)地

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇8

活動(dòng)由來：通過畢業(yè)典禮，增強(qiáng)幼兒與老師、幼兒園，幼兒之間的依戀之情，體驗(yàn)畢業(yè)理園時(shí)的惜別情，表達(dá)告別老師和同伴的情感，積極參與畢業(yè)慶典。

活動(dòng)時(shí)間：__年7月10號(hào)早上9：00-----12：30

活動(dòng)地點(diǎn)：__市鳳凰山門球場(chǎng)農(nóng)家樂 

活動(dòng)參與：學(xué)前班全體幼兒、家長、幼兒遠(yuǎn)全體教職工。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響，音樂。幼兒自制禮物，畢業(yè)相冊(cè)，游戲所需材料（略）

活動(dòng)流程：

一、園長致辭

二、家長代表致辭（__的媽媽）

三、老師代表講話（__）

四、幼兒代表講話（__）

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

六、集體朗誦畢業(yè)詩

七、親子互動(dòng)《何家公雞核家猜》

八、游戲環(huán)節(jié)：

1、名稱：《擊鼓傳花》

活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓，花

游戲規(guī)則：當(dāng)老師的鼓聲響起，幼兒和家長們開始傳花，鼓聲一停，花在誰的手上，哪個(gè)家庭就上前表演節(jié)目。反復(fù)進(jìn)行4輪。

2、游戲名稱：《心有靈犀》

活動(dòng)準(zhǔn)備：字詞卡，游戲場(chǎng)地上的圓圈。

游戲規(guī)則：總共20個(gè)家庭參與，進(jìn)行4輪，每輪10人，即5個(gè)家庭。家長和幼兒面對(duì)面站好，老師在幼兒身后示詞卡，家長比動(dòng)作或是說話

提示，讓幼兒猜，猜對(duì)的下場(chǎng)，輪下一組家庭順時(shí)針轉(zhuǎn)到游戲固定位置，每組家庭有3次選擇放棄的機(jī)會(huì)。

3、游戲名稱：《齊心協(xié)力》

活動(dòng)準(zhǔn)備：同心鞋板

游戲規(guī)則：共24個(gè)家庭參加，進(jìn)行4輪，每輪6格外家庭進(jìn)行，既12人，共踩在三組鞋板上，每個(gè)鞋板站兩個(gè)家長兩個(gè)幼兒。鞋子綁好后，自己喊口號(hào)從起點(diǎn)到終點(diǎn)，先到的一組獲勝。

4、游戲名稱：《毛毛蟲》

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙箱12個(gè)，泡木若干

游戲規(guī)則：30個(gè)家庭參與，進(jìn)行5輪，每輪6個(gè)家庭參與。本游戲設(shè)三個(gè)點(diǎn)，分別abc點(diǎn)，a點(diǎn)由幼兒手提紙箱通過泡木運(yùn)送到b點(diǎn)的家長處，再又家長手腳方入紙箱內(nèi)爬到c終點(diǎn)。先到的為贏。

5、游戲名稱：《反常態(tài)》

活動(dòng)準(zhǔn)備：反義詞若干

游戲規(guī)則：工18個(gè)家庭參與，前兩輪5個(gè)家庭參與，后兩輪4個(gè)家庭參與，共進(jìn)行4輪，上場(chǎng)隊(duì)員聽主持人的`號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作，違反規(guī)則的一個(gè)個(gè)淘汰，剩下的2人獲勝。

6、游戲名稱：《杯子傳水》

活動(dòng)準(zhǔn)備：杯子若干，動(dòng)感音樂

游戲規(guī)則：全體家長參與，分別站成3橫排，每排30人，每人嘴里含一個(gè)杯子，每排的第一個(gè)人含有一杯水，主持人宣布開始，第一個(gè)人用嘴將水倒入下一家長嘴里的杯子里，共傳2杯水，傳到最后倒入量杯，哪個(gè)組量杯里的水最多，哪個(gè)組獲勝，輸?shù)膬山M一起做一個(gè)鬼臉當(dāng)作懲罰。

九、畢業(yè)歌

十、園長頒發(fā)畢業(yè)相冊(cè)

十一、律動(dòng)：《牽手》

十二、幼兒互送禮物

十三、餐前活動(dòng)：金花筒

十四、進(jìn)餐

十五、活動(dòng)結(jié)束

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇9

一、籌委機(jī)構(gòu)：

主任委員：

副主任委員：

委員：

策劃：

舞臺(tái)總監(jiān)：

席長華

音響設(shè)施：

現(xiàn)場(chǎng)錄像：教導(dǎo)處

現(xiàn)場(chǎng)攝影：

后勤保衛(wèi)：

二、活動(dòng)構(gòu)思

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成。舞臺(tái)要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。

三、準(zhǔn)備工作

1、主持：

2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。

4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長代表、老師代表和各班主任。

5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

四、程序

節(jié)目開始——家長進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。

1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

2、__宣布典禮開始(此時(shí)全部燈亮，放冷煙花)，(__負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。__宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好)

3、__校長致辭

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇10

一、活動(dòng)名稱：依依不舍別母校

二、活動(dòng)目的：

一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成難以忘懷的記憶。但是學(xué)校對(duì)我們的細(xì)心培育，老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們都銘記于心。這次，我們就要通過聯(lián)歡活動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)母校，對(duì)老師的感恩和愛戴之情。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月29日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：六（1）班教室。

五、活動(dòng)對(duì)象：六（1）班全體師生。

六、邀請(qǐng)的嘉賓：學(xué)生家長和部分教師。

七、主辦單位：六（1）班

八、具體分工：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備及實(shí)施的組長：

2、節(jié)目籌劃：

3、舞臺(tái)布置：

4、道具、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：

5、主持與串詞撰寫：

6、秩序維護(hù)：

7、場(chǎng)地打掃、清潔：

8、活動(dòng)報(bào)道：

九、聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)內(nèi)容和形式

1、表演形式不限，單人或者多人表演均可，節(jié)目表演類型可包括合唱、獨(dú)唱、器樂演奏、獨(dú)舞、群舞、模特走秀、歌曲舞蹈串燒、相聲、朗誦、小品、雜技表演等；節(jié)目題材要求新穎，引人入勝，多姿多彩，活潑搞笑，感動(dòng)人心，意義非凡等不同表演風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目須先向主持人報(bào)名，并登記，每個(gè)節(jié)目都需要各個(gè)節(jié)目的表演者細(xì)心編排和彩排。每個(gè)節(jié)目都必須經(jīng)過負(fù)責(zé)編排節(jié)目的同學(xué)和班主任的審查和篩選之后，被評(píng)為“優(yōu)秀”的節(jié)目才可以上臺(tái)演出。所有節(jié)目出場(chǎng)順序由班主任決定。

十、聯(lián)歡會(huì)流程

1、聆聽校長的致辭。

2、學(xué)生代表發(fā)言、各科老師發(fā)言、班主任總結(jié)。

3、按班主任安排的節(jié)目進(jìn)行演出。

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)、游戲比賽，主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

5、同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言，說說畢業(yè)感想。

6、師生相互告別。

十一、注意事項(xiàng)

1、進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，都要做到有序，不擁擠，不插隊(duì)，不推搡，避免發(fā)生意外。

2、聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，衛(wèi)生委員和該天的值日生打掃教室，盡量做到快速，干凈，整潔。

3、由家委和老師處理隨時(shí)出現(xiàn)的安全問題。

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇11

親愛的__屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好!

首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學(xué)們，在__大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!

在__的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們?cè)V說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

親愛的同學(xué)們，你們?cè)赺_大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績;

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助，他們還是__的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對(duì)此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系;請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事;請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦;請(qǐng)記住，華中大，你的母校。“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇12

一、活動(dòng)主題

愛校·感恩·奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)思路

通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月—x月。

四、參加人員

全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__。

副組長：__。

2、工作小組

組長：__。

副組長：__。

成員：__。

動(dòng)員、組織由__、各班班主任負(fù)責(zé)。

宣傳報(bào)道由__負(fù)責(zé)。

照相、攝像由__負(fù)責(zé)。

材料收集整理由__負(fù)責(zé)。

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)一：“我們的故事”----畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展

畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20__屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍，以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間x月__—__日。

活動(dòng)二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集

鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對(duì)高中生活的感言，對(duì)人生的感悟，表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情。完成時(shí)間x月__—x月__日。

活動(dòng)三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激，記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。x月下旬完成。

活動(dòng)四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學(xué)生的信

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的`學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn)。畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.x月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在x月__完成。

活動(dòng)五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福

x月x-x日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

活動(dòng)六：“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書

為建設(shè)低碳校園，樹立環(huán)保意識(shí)，營造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍，達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)”的目的，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈(zèng)給貧困生和低年級(jí)學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈(zèng)，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間x月x—x日

八、活動(dòng)要求

各班級(jí)要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇13

A各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，全體老師、親愛的同學(xué)們：

合大家晚上好!

B十六歲的太陽升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著無限美好的追求，十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)，走過夢(mèng)幻般的童真歲月，我們即將告別初中生涯。礦校共建和諧礦區(qū)四十一中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨20__屆初四畢業(yè)典禮文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

C參加今天晚會(huì)的來賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)來賓們的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

D同學(xué)們，四年前，當(dāng)你們踏入四十一中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子，決定了現(xiàn)在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻。中考已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)，每一位學(xué)子正像青青草地珍重春天的陽光一樣，更加留戀培養(yǎng)他的母校;正像翩翩飛鳥依戀成長的樹林一樣，怎么也舍不得離開棲身四年的四十一中學(xué)!

A同學(xué)們，老師們，此時(shí)此刻，我們大家為四年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春少年，我們無悔于四十一中學(xué)這個(gè)大家庭。

B三十一年來，四十一中學(xué)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增，綜合效益優(yōu)勢(shì)初步顯現(xiàn)。這些成果的取得，離不開雙陽礦黨委、雙陽礦父老鄉(xiāng)親的悉心關(guān)懷和特別厚愛，離不開寶山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全面指導(dǎo)，離不開全體學(xué)生家長的充分信任和鼎立支持，離不開全體教職員工的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏，在此，我們代表四十一中學(xué)全體教職員工和全體學(xué)生向你們表示最衷心的感謝。

C下面請(qǐng)四十一中學(xué)李凱峰校長致辭。

D初中四年是艱苦的，但有泥濘才有跋涉，有泥濘才有奮進(jìn)，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)，走過坎坷，才會(huì)珍惜坦途。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的積極分子加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，還有一批同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。下面宣布“優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生”名單。他們是：

A"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。初中四年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;初中四年，你們飛過一個(gè)少年航程，又站到了新的人生起跑線上!

B歲月如流，少年幻想即將變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)四十一中學(xué)大門時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作了走向成熟的熱情和希望;

C歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈落穗，當(dāng)初的四十一中學(xué)的初中入學(xué)通知書，即將變成走向高中生活的入門通行證;

D歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們即將把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)人生朝陽!

A同學(xué)們，初中畢業(yè)，對(duì)你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥硪磺腥缫猓膊荒茈S意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但請(qǐng)謹(jǐn)記，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己打拼，"艱難困苦，玉汝于成"，這是我們每個(gè)人都應(yīng)以自勉的金玉良言。

B全體畢業(yè)生朋友們，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在校的學(xué)生在這里注望著你們，雙陽煤礦的父老鄉(xiāng)親在這里注望著你們，注望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

1A：奧運(yùn)的腳步越來越近了，我們的同學(xué)也正要以優(yōu)美的歌聲，婀娜的舞姿來迎接奧運(yùn)的到來，現(xiàn)在，有請(qǐng)，我們?cè)谑∥乃嚧筚愔蝎@得金獎(jiǎng)的姜思思同學(xué)為大家?guī)砀枨稓g天喜地》。

2A：過了一學(xué)期沉重的學(xué)習(xí)，大家也應(yīng)該放松一下。

B：是啊，讓我們跟隨著少女的歌喉，一起歡快的放松。請(qǐng)欣賞二年一班閆敏、馬雪、郝思彤為我們演唱的歌曲《為誰瘋狂》。

3D：奧運(yùn)就要來了，我們中華民族的古典文化也是博大精深，讓我們?yōu)?0__的奧運(yùn)文明一起努力吧。

C：明天奧運(yùn)圣火將到我們黑龍江省傳遞，在這龍騰天下的黑土地上，雋永的中華文字也點(diǎn)綴出奧運(yùn)的和諧之美。請(qǐng)欣賞器樂獨(dú)奏和書法展示《水邊阿狄麗娜》。表演者：張興丹，范東升。

4A：紅色演繹著我們?nèi)紵募で椋G色是我們生命的象征與希望。現(xiàn)在就讓我們一起欣賞一首《綠光》。讓生命的綠色永遠(yuǎn)留在我們中間。

5D：下面這個(gè)節(jié)目將是一次完美的中西方文化藝術(shù)的結(jié)合，而許多外國的文化藝術(shù)也是那么的美。

C：藝術(shù)就是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。請(qǐng)欣賞印度舞蹈。表演者：馮馳等。

6B：快板是我們中華民族的民間傳統(tǒng)藝術(shù)，下面有幾位同學(xué)滿懷豪情想用打快板的方式來迎接奧運(yùn)。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們吧。請(qǐng)欣賞快板《滿懷豪情迎奧運(yùn)》。

7D：小合唱《黨啊親愛的媽媽》

8A：在我們的地球村中，殘疾人是不少見的。他們身殘，但心不殘，志不殘，他們也有自己的奧運(yùn)會(huì)——?dú)垔W會(huì)。

B：雖然他們是殘疾人，但只要他們每個(gè)人都有一顆向上的心，相信每個(gè)人都是第一名。請(qǐng)欣賞歌曲《EveryisNo.one》

9A：現(xiàn)在的物質(zhì)生活是提高了，我們的文化生活也有了提高。

B：但是這里有個(gè)人，辦了一個(gè)荒.唐的課堂，他會(huì)教些什么呢?請(qǐng)欣賞小品《全能課堂》。

10C：每個(gè)人都希望自己有價(jià)值，但怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢?

D：學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨，奉獻(xiàn)自己吧。這是的選擇，在證明自己存在價(jià)值的時(shí)候。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖人民的心愿》。表演者：夏秋玉。

11C：我們的祖國是如此的美好，讓我們禁不住贊美他的秀麗山川。思想人文，風(fēng)土人情。

D：現(xiàn)在讓我們欣賞王鑫婷帶來的歌曲《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。

12C：單一的學(xué)習(xí)讓我們有些厭倦。最熱烈濃艷的舞蹈，最忘情的旋轉(zhuǎn)，會(huì)讓大家感覺眉眼分明，山清水秀。

D：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞我們多才多藝的王曉羽老師和楊海月、李風(fēng)婷同學(xué)為我們表演的歌伴舞《快樂崇拜》。

13B：在大家的想象中，上帝是一個(gè)非常慈祥的老爺爺。

A：可是在我們眼中，上帝是一位可愛的小女孩!有請(qǐng)二年二班的趙麗萍同學(xué)為大家演唱英文歌曲《上帝是個(gè)好女孩》。

14D：20--年5月12日14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)大地震，這讓人想起了在1976年那次發(fā)生在唐山的大地震。在那次地震中，有20余萬人永遠(yuǎn)不能睜開自己的雙眼。

C：災(zāi)難不期而至，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。憂患生民，多難興邦，華夏人生必將災(zāi)后重生，生命至上，相信奇跡就會(huì)發(fā)生。下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《災(zāi)難面前我們揚(yáng)起中華民族之魂》。表演者：夏秋玉，王志強(qiáng)。

15C：有一個(gè)神奇的地方，那里有一望無際的大草原，藍(lán)天白云，草場(chǎng)駿馬，還有一個(gè)小騎手。

D：我是草原的小騎手，牧馬鞭兒拿在手，馬兒帶我向前飛，風(fēng)兒在我身邊吼。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是草原的小騎手》。

16A：共產(chǎn)黨員從來都是各行業(yè)的優(yōu)秀分子，他們辛勤工作在礦區(qū)的各個(gè)部門，他們是我們企業(yè)的脊梁。

B：請(qǐng)聽天津快板《贊十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》

17A：現(xiàn)在這個(gè)年代，玩什么都能出新花樣。

B：這不又來了兩個(gè)人，他倆呀，就會(huì)拍廣告，咱們就來看看這曹雪林和王國旭拍廣告能拍出什么個(gè)啼笑皆非的`故事吧。請(qǐng)欣賞相聲《拍廣告》。

18D：青春，活潑，朝氣，蓬勃。美麗的姑娘們正向我們款款走來!請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂恰恰》。

19C：請(qǐng)聽小合唱《紅軍想念毛澤東》、《祖國不會(huì)忘記我》

20A：現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，但是關(guān)于春天，大家又有何感悟呢?

B：還是讓大家跟隨著吳昊同學(xué)雄壯的歌聲，來欣賞一首《北國之春》吧。

21C：學(xué)校對(duì)我們來說是一個(gè)大家庭，雙陽煤礦也是一個(gè)大家庭，我們都是家庭的成員，我們都熱愛這個(gè)大家庭嗎?

D：那是當(dāng)然的了。我們都熱愛這個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里相親相愛。最后，請(qǐng)欣賞小合唱《相親相愛》。

閉幕詞

A：校園藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，他將成為我校歷的一頁，然而許多精彩的片段，猶然歷歷在目。許多動(dòng)人的割聲也依舊余音繞梁。

B：藝術(shù)節(jié)晚會(huì)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間確是無限的。

C：總有一種離別讓我們心痛，總有一種未來讓我們憧憬。

D：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往。

A：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。

B：總有一種責(zé)任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上。

C：朋友們，校園藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心里。

D：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

A：讓我們沿著我校領(lǐng)導(dǎo)和上一屆學(xué)長的足跡，一起創(chuàng)建美好的生活吧。

B：讓我們負(fù)擔(dān)起我們的責(zé)任，一起為建設(shè)美好和諧的礦區(qū)而努力吧，。

合：晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨!再會(huì)!

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇14

一、活動(dòng)目的：

1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的.成長足跡，對(duì)本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。

2、舉行六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧在__二校學(xué)習(xí)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，以優(yōu)異的成績回報(bào)母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生!

3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動(dòng)，體驗(yàn)離校文化。

二、活動(dòng)時(shí)間：7月5日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

四、活動(dòng)議程：

(一)散學(xué)典禮

1、升旗儀式

2、期末考試頒獎(jiǎng)儀式

3、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議

(二)畢業(yè)典禮

1、歌曲(魏__)

2、六年級(jí)學(xué)生詩朗誦

3、家長代表講話

4、六年級(jí)教師詩朗誦

5、王校長講話

6、學(xué)生為全體教師鮮花

7、六年級(jí)學(xué)生合唱

(三)分班典禮，總結(jié)盤點(diǎn)

1、分班總結(jié)

2、假期安全教育

五、活動(dòng)安排：

年級(jí)組層面：

1、落實(shí)學(xué)生的詩朗誦

2、落實(shí)六年級(jí)教師朗誦，

3、落實(shí)學(xué)生合唱歌曲，

4、推薦畢業(yè)典禮主持人，

5、選出為六年級(jí)老師鮮花的30個(gè)禮儀學(xué)生，30束鮮花。

6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。

7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到謝__老師處，

學(xué)校層面：

1、主持人串詞、培訓(xùn)：李__

2、音樂：謝__

3、升旗手培訓(xùn)：劉__

4、照像、攝影：潘__、陳__

5、會(huì)場(chǎng)整隊(duì)(六年級(jí)坐中間)：體育組

6、舞臺(tái)梯子：祁主任，

7、獻(xiàn)鮮花禮儀生訓(xùn)練：魏__

8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊(duì)部

注：學(xué)生穿夏季校服，佩帶紅領(lǐng)巾

畢業(yè)典禮儀式活動(dòng)策劃方案篇15

一、展臺(tái)布置

背景臺(tái)上的幕布上（也就是主席臺(tái)后的那塊大板），掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“__學(xué)院20__年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當(dāng)勁爆），如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）。

在奏國歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）

這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報(bào)幕，由各院系的負(fù)責(zé)人或老師（兩人模式）進(jìn)行報(bào)幕（類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子），宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）。

A，校長對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)__院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

C，互撥，這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。然后學(xué)生代表說：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

D，以下各院系都按這個(gè)流程走。

E，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。