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安全教育培訓方案2024

時間: 新華 培訓方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優秀的方案。下面給大家整理一些安全教育培訓方案2024,方便大家學習怎么寫安全教育培訓方案2024。

安全教育培訓方案2024篇1

為保證各酒店安全各項措施及配置得到有力保障,切實提高公司消防安全管理水平,夯實消防安全工作的'群眾基礎,有效遏制和減少火災事故的發生,全面落實好消防部門關于消防安全“四個能力”建設,根據《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、事業單位消防安全管理規定》相關法律、法規和規定,結合公司實際情況,經公司研究決定開展消防安全“四個能力“培訓工作,具體方案如下:

一、參培人員

公司所有人員(含新入職員工)都必須接受消防部門的消防安全教育培訓。

二、培訓內容

1、《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程;

2、火災事故案例分析

3、安全消防火災危險性和防火措施基本知識;

4、有關消防設備的性能、滅火器的使用方法及消防設施檢查維護管理等;

5、正確報火警、撲救初起火災以及人員疏散逃生的知識和技能。

三、培訓效果

1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業培訓。考試合格后持證上崗。

2、消防培訓要做到參培職工必須了解本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施,會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散;

3、能購確保本單位消防設施、疏散標志完整好用;

4、能購確保單位開展自查自改火災隱患,杜絕火災事故的發生;

5、能購提供消防安全監管人員的業務水平,提高消防設施操作基本技能,提高廣大員工的自防自救能力,切實促進消防安全兩個主題責任的落實。

安全教育培訓方案2024篇2

為使我公司安全教育培訓規范化、制度化,結合我公司施工生產情況,為加強安全管理,不斷提高全員的安全意識和安全素質,深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,確保安全管理體系的高效運轉,特制定我公司本年度安全教育培訓方案,望各單位認真遵守執行。

一、教育目的

熟悉并掌握法規、標準、規定、制度的具體要求,豐富勞動保護理論知識,了解本企業安全生產狀況、管理方向和目標,增強安全生產管理意識,自覺地落實安全生產責任制,杜絕違章指揮,違章作業,不斷提高安全生產管理水平,減少生產安全事故。

二、教育形式

1、三級安全教育

新工人入場后必須經過公司級、項目級和班組級安全教育培訓,經考試合格后方可上崗作業。

2、特種作業人員安全教育

特種作業人員的取證、換證及年審教育由有有相應資質的部門負責;特種作業人員的日常教育由施工現場負責每十天一次。

3、轉崗安全教育

由公司負責不少于16學時的安全教育培訓。

4、管理人員年度教育培訓

依據崗位分別由公司和施工現場負責不少于24學時的安全教育。

5、全員的安全教育

全員的年度安全教育由施工現場負責,不少于24學時。全員的經常性安全教育由施工現場負責,每月不少于兩次,每次不少于2學時。

三、培訓對象

1、項目經理、分公司經理、生產副經理、總工程師。

2、副總工程師、棟號長、棟號技術員及相關人員等。

3、專(兼)職安全員(包括外施企業)。

4、各單位管理崗位人員。

5、特殊工種、專業工種人員。

6、外埠隊隊長、技術員。

7、外埠隊施工作業職工。

安全教育培訓方案2024篇3

創新功能:

1.培訓更有針對性

青銅培訓官開設新工人入場、不同工種班組和安全管理人員培訓,并可

自主創建培訓班,讓安全培訓更具有針對性。

2.豐富的培訓素材

青銅培訓官配有300個精選安全培訓視頻、20__份安全培訓PPT和20__份試題,豐富的培訓素材,讓培訓更輕松。

3.簽到方式更簡便

青銅培訓官進行創意性設計,設計了二維碼簽到方式,培訓人員拿著手機即可簽到,體驗更舒適,簽到更方便。

4.培訓記錄隨時打印

使用青銅培訓官培訓完畢后,可自動生成培訓記錄存檔,后臺可隨時導出打印,輕松留痕,規避責任。

5.素材在線更新

青銅培訓官內所有豐富的培訓素材支持在線更新,讓你的素材源源不斷。

安全教育培訓方案2024篇4

x縣農村機電井數量較多,由農民自用自管和經營。由于機電井管理者安全知識匱乏,安全意識淡薄,易引發事故。根據昌吉州安委會辦公室《關于開展農村機電井電工安全培訓工作的通知》(昌州安辦字〔20__〕4號)要求,依據《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》(國家安監總局第3號令),為加強我縣農村安全生產工作,全面提高農村機電井管理者的安全生產素質,預防各類觸電事故的發生,實現機電井電工經專業培訓后持證上崗作業,結合實際,制定本:

一、培訓內容

(一)國家有關特殊工種(電工)安全的法律法規及有關安全管理的規程、規范和標準。

(二)電工安全技術理論

1、安全用電。電工安全操作規程;機井控制柜降壓啟動的工作原理,機井電工操作安全常識,機井配電設備常見故障檢修,常用電工儀器儀表使用規范及注意事項等。

2、實際操作。機井配電盤的拆裝、電工儀器儀表的使用、觸電急救演練。

(三)常見事故的預防、突發事件的處置及安全管理經驗。

二、培訓方式、時間、地點

培訓由奇臺縣安全生產監督管理局組織,委托具有三級安全培訓資質的昌吉州天勤職業培訓學校,縣培訓中心、供電局實施培訓。經培訓使農村機電井管理者取得國家特種作業(電工)操作證和職業技能證書。

培訓從20__年1月5日開始,每期6天,具體培訓時間從20__年1月5日開始至20__年3月30日結束,共55期,每期6天(每天8課時),各鄉鎮負責協助配合實施,20__年3月底前培訓完畢。

古城鄉、西北灣鄉分別在縣培訓中心參加培訓;其他鄉鎮在各自鄉鎮參加培訓。

三、費用及考核

(一)培訓費用按照縣發展和改革委員會(奇發改價函〔20__〕第22號文件)核定標準和相關規定執行。

(二)培訓結束經考試合格,由昌吉州安監局頒發《中華人民共和國特種作業操作證》(農村機井電工);由昌吉州勞動局頒發《中華人民共和國職業技能證書》。

四、培訓工作有關要求

(一)各鄉鎮要充分認清農村機電井電工安全培訓的重要意義,要站在加強社會主義新農村建設,維護廣大農牧民群眾生命財產安全的高度,切實抓緊抓好。要認真組織機電井管理人員參加此次培訓工作,確保培訓效果。

(二)各鄉鎮要按照本的要求按一井一人組織參加培訓。不參加培訓或未取得《特種作業操作證》的機電井管理人員不得上崗,并取消機電井承包管理資格。

(三)各鄉鎮要對轄區內農村機電井電工進行一次摸底調查,登記造冊,確保不留死角。

(四)縣安委會將農村機電井電工培訓工作納入鄉鎮安全生產目標管理考核內容,對思想不重視、組織不力、培訓工作開展滯后的鄉鎮,安全生產目標管理考核要扣除相應的分值。

安全教育培訓方案2024篇5

為認真貫徹落實上級安全工作會議精神,認真做好我校安全培訓工作,切實加強我校安全管理,推進平安校園建設,根據《陽城縣中小學幼兒園安全教育培訓實施方案》精神,我校將開展安全教育培訓國,為使培訓收到良好效果,制定方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入__屆四中、五中全會精神,積極促進平安校園建設。進一步提高全校教職工的安全意識和法制意識,牢固樹立“安全第一”和依法治校的思想,提高安全管理能力,規范安全管理行為,推進安全工作科學化、制度化、規范化、常態化管理進程,為保障學生人身安全、校園財產安全奠定扎實基礎,保障教育的安全發展、轉型發展、跨越發展。

二、培訓對象

學校全體教職員工

三、培訓時間

集中培訓:20__年8月29日上午;教師自學:20__——20__學年

四、培訓內容

學習《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《學校食堂與學生用餐衛生管理規定》、《關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》等,

五、培訓方法及要求

1、集中培訓。利用開學前集中全體教職工采用現場講座的方式進行學習上述內容中的五個法規及文件,還要通過觀看安全教育專題片學習、了解安全常識,提高安全意識。

2、安全教育培訓要和學校日常工作結合,注重理念聯系實際,從小事說起,從身邊的事說起,從自己說起,避免空洞說教,力求使培訓生動有趣。

3、培訓要以法規及文件為準,但不面面俱到,要做到有詳有略,特別是涉及到我們教育工作者應該怎樣做,做什么的要重點學、詳細學。

4、要制定培訓計劃,確定學時,形式多樣,內容豐富,保證時間充足,學有實效。

5、培訓結束后要對全體教職工進行考核,考核的形式是書面考試,要將考試成績納入常規考核。

六、組織領導

為了切實加強本次培訓工作,我校成立安全培訓工作領導組。

組長:曹鎖龍

常務副組長:許龍瑞

副組長:陳軍會吉軍亮

成員:范澤兵范瑞兵陳育龍馬躍武鄭龍龍蔡曉浩趙安兵

安全教育培訓方案2024篇6

一、總體目標

1、加強師德師風建設

2、提高教育教學能力

3、增強教師人文素養

4、建設骨干教師梯隊

二、管理機構

1、領導機構:校長、黨總支書記、德育副校長、教學副校長、科研副校長

2、工作機構:德育處-年級組、教導處-教研組、教科室-課題組

3、輔助機構:教務處、總務處、校辦、人事室

三、實施方式

1、校本研修培訓課程

(1)需求分析:分析學校發展規劃和、教師隊伍現狀和教師發展需求

(2)項目擬定:擬定培訓對象、培訓目的、培訓計劃、培訓教材、培訓師資、培訓考核

(3)征求意見:了解教師發展需求,征求對培訓課程建議,正式確定培訓課程

(4)項目申報:每月10日前報區教師進修學院審批

(5)項目實施:按計劃開展校本研修培訓,做好培訓記錄、出勤統計、成果登記

(6)學分申報:報區教師進修學院審批學分

2、教育教學實踐活動

(1)個人學習型活動:讀書、聽課、公開課

(2)團隊學習型活動:師徒帶教、講座、專題研修

(3)教科研實踐活動:科研課題、論文論著、課程開發

四、實施要求

1、培訓目標明確:與學校發展規劃和工作計劃、教師隊伍現狀和發展需求相適應

2、培訓過程規范:嚴格按照《徐匯區校本研修實施意見》的要求實施

3、培訓效果明顯:教育教學能力明顯提高,人文素養一定增強,骨干教師形成梯隊

4、培訓資料完整:嚴格按照《徐匯區校本研修實施意見》的要求累計資料

教育教學實踐活動學分認定程序

一、個人學習型活動

(一)公開課

1、開設區級、市級公開課(區級及以上須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

2、上課教師須填寫學分認定表(包含不少于800字的教學反思),并附上教案

3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

(二)聽課

1、聽取區級、市級公開課的教師,可申請學分認定

2、聽課教師須填寫學分認定表(包含不少于500字的評課觀點)

3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

(三)讀書

1、閱讀教育教學理論書籍(須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

2、讀書教師須填寫學分認定表,并附上讀書計劃、和(不少于3500字)

3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

二、團隊學習型活動

(一)師徒帶教

1、開展師徒帶教(校級帶教須預先報學校備案)的教師,可共同申請學分認定

2、師徒帶教教師須共同填寫學分認定表,并附上帶教證書、帶教計劃、指導記錄、帶教成果

3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

(二)講座

1、開設講座(不少于1學時)的教師,可申請學分認定

2、主講教師須填寫學分認定表,并附上講稿

3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

(三)專題研修

1、開展教育教學專題研修(校級研修須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

2、專題研修教師須填寫學分認定表,并附上計劃、研究過程記載和專題報告

3、經學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

三、教科研實踐活動

(一)科研課題

1、承擔科研課題的教師(限負責人及第一、第二執筆者),可申請學分認定。

2、課題結題后須填寫學分認定表,并附上課題相關資料。

3、經學校教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

(二)論文論著

1、發表/交流論文論著的教師,可申請學分認定

2、論文論著撰寫教師須填寫學分認定表,并附上原件或復印件(封面、目錄、正文)

3、經學校教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

(三)課程開發

1、開發培訓課程并予實施的教師,可申請學分認定

2、開發教師須填寫學分認定表,并附上書面講義

3、經學校教導處/德育處/教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區教師進修學院教務處認定學分

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