校園創(chuàng)新策劃方案

時間：2025-02-05 17:13:58 新華策劃方案

方案的執(zhí)行難度需要合理考慮，避免出現(xiàn)執(zhí)行者難以實施的情況，影響方案的效果。如何撰寫優(yōu)秀的校園創(chuàng)新策劃方案？這里分享一些校園創(chuàng)新策劃方案寫作案例，供大家參考。

校園創(chuàng)新策劃方案篇1

1、活動宗旨：

1 關(guān)愛女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣

2 提倡女生生活新概念,提倡自尊,自信,自強,自立

3 豐富校園生活,為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺

4 給每位在校女生送上節(jié)日的祝福

2、時間：_年3月7日 11：00-14：00

3、地點：

4、活動對象：全校學(xué)生

5、活動流程：

1)瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當場選6名同學(xué)，3男3女，男生背女生。男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為瞎子指引路。繞過路障，達到終點。最早到達終點為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，需繞行，氣球需踩破，鮮花需拾起，遞給女生。

2)“星語心愿”幸運大抽獎

游戲規(guī)則：

1、給現(xiàn)場的每一位女生發(fā)一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字。

2、從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好的價值不非的`禮物。

3)男生真情大奉送：

每個男生寢室為六個女生寢室送上分別送上一張祝福的賀卡，表達自己對她們的祝福。

4)放飛夢想：

將每個女生的愿望寫在便簽紙上然后貼在孔明燈上放飛她們的夢想，祝愿她們夢想成真。

經(jīng)　　費：

院學(xué)生會女生部

年X月X日

校園創(chuàng)新策劃方案篇2

一、活動主題

校園微公益傳遞正能量

二、活動背景

時代的發(fā)展需要更多的正能量，公益活動是正能量的傳遞和實現(xiàn)的載體，大學(xué)生立足于校園微公益，用自己的愛心、責(zé)任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中，把公益帶到校園的每個角落中。讓公益不再平凡，讓生活不再平凡。

三、活動目的

(一)推動大學(xué)生開展公益實踐活動，培育和餞行社會主義核心價值觀。

(二)通過活動讓更多的人了解微公益活動，投入到微公益活動中。

(三)為了有效實施我校受資助學(xué)生成長計劃，有計劃組織受資助學(xué)生參加公益服務(wù)實踐活動，培養(yǎng)提高受資助學(xué)生的綜合能力。

四、活動對象

在校學(xué)生，以獲得學(xué)校各項資助的學(xué)生為主。

五、活動內(nèi)容

(一)寧夏大學(xué)“校園微公益，電腦小衛(wèi)士 ”公益活動

1、活動內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費電腦軟硬件維護。

2、活動時間: 每周一次

3、活動地點: 寧夏大學(xué)C區(qū)大益愛心茶室

4、承辦單位：數(shù)學(xué)計算機學(xué)院

(二)寧夏大學(xué)“校園微公益知識交換站”公益活動

1、活動內(nèi)容：通過同學(xué)們相互交換書籍來實現(xiàn)知識的共享，并增進人與人間的友誼。

2、活動時間：每月一次

3、承辦單位：寧夏大學(xué)愛心驛站、自強社

(三)寧夏大學(xué)“校園微公益夢想進行時”公益活動

1、活動內(nèi)容：提倡每人捐助一元錢，在全校師生中募集資金，征集在校家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生的勵志夢想，幫助他實現(xiàn)夢想。

2、活動時間：每學(xué)期一期

3、承辦單位：政法學(xué)院

(四)寧夏大學(xué)“校園微公益美麗新寧大”公益活動

1、活動內(nèi)容：建設(shè)美麗寧大需要我們每一個在校大學(xué)生的不懈努力，認領(lǐng)校院內(nèi)一片公共綠地進行維護和管理。

2、活動時間：每天

3、活動地點：寧夏大學(xué)C區(qū)生命科學(xué)學(xué)院樓南面綠地

4、承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院

(五)寧夏大學(xué)“校園微公益暖茶暖心窩”公益活動

1、活動內(nèi)容：通過獲資助的同學(xué)定期向師生義務(wù)奉茶、舉辦微公益茶會活動，以體現(xiàn)出同學(xué)們感恩之情。

2、活動時間：每月一次

3、承辦單位：大益愛心茶室創(chuàng)業(yè)團隊

(六)寧夏大學(xué)“校園微公益車行加油站”公益活動

1、活動內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費自行車維修服務(wù)。

2、活動地點：寧夏大學(xué)B區(qū)

3、活動時間：每周三次

4、承辦單位：體育學(xué)院

學(xué) 生處

校園創(chuàng)新策劃方案篇3

根據(jù)省市關(guān)于中小學(xué)勞動教育的實施意見和《淄川區(qū)教育和體育局關(guān)于進一步做好中小學(xué)生勞動教育的通知》要求，我校設(shè)立“勞動周”教育活動，開展勞動實踐教育活動。將勞動教育和學(xué)校工作融合共進，構(gòu)建我校勞動教育體系，打造勞動教育特色，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，特制定淄川實驗中學(xué)“勞動周”教育活動實施方案。

一、明確勞動教育的主要目標

通過勞動教育，提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

二、堅持勞動教育的基本原則

（一）堅持思想引領(lǐng)。勞動教育既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識和技能，更要通過勞動幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。

（二）堅持有機融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。

（三）堅持實際體驗。讓學(xué)生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

（四）堅持適當適度。根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，做好勞動保護，確保學(xué)生人身安全。

三、活動時間

5月9日-5月14日

四、實施步驟和策略

（一）講解說教，形成熱愛勞動導(dǎo)向

通過班會課、勞技課、家長會等多渠道，對學(xué)生進行勞動意識強化教育。如：利用班隊會，開展以熱愛勞動為主題的班隊會，展開討論，深入理解什么叫“勞動”？怎樣做才算是熱愛勞動。教師可以給學(xué)生講古代名人愛勞動的故事，還可以講近代名人的勞動故事，再是選擇我國傳統(tǒng)文化中有關(guān)愛勞動、良好行為習(xí)慣等內(nèi)涵的古詩文，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生在朗朗的誦讀中受到我國傳統(tǒng)美德熏陶，體會自己的行為，增強誠信意識。同時爭取家長的支持，使學(xué)生和父母共同努力形成良好的行為習(xí)慣。

（二）榜樣激勵，引導(dǎo)熱愛勞動理念

教師在教育工作中應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行，用愛和誠感染學(xué)生，用言和行引導(dǎo)學(xué)生，用自身的勞動行為來為人師表。我們要充分利用現(xiàn)實生活中有關(guān)熱愛勞動的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受勞動對一個人成長的重要。

（三）家校配合，共造熱愛勞動的環(huán)境

1.組織校內(nèi)勞動。在學(xué)校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化。開辟專門區(qū)域種植花草，讓班級、學(xué)生認領(lǐng)責(zé)任區(qū)域，予以精心呵護。大力開展與勞動有關(guān)的興趣小組、社團活動，進行手工制作、班務(wù)整理、書包整理等實踐活動。廣泛組織以勞動教育為主題的班隊會、手工勞技展演，提高學(xué)生的勞動意識。

2.組織校外勞動。將校外勞動納入學(xué)校的教育工作計劃，安排一定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗、服務(wù)業(yè)實習(xí)等勞動實踐。充分利用勞動教育實踐基地、綜合實踐基地等資源，開展社會實踐活動，組織學(xué)生參與勞動實踐。

3.鼓勵家務(wù)勞動。教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。學(xué)校應(yīng)安排適量的家務(wù)勞動的項目化學(xué)習(xí)內(nèi)容、有關(guān)勞動的家庭作業(yè)，針對學(xué)生的年齡特點和個性差異布置擇菜、洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。

（四）強化措施，規(guī)范勞動行為。

在學(xué)生對勞動有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜樣，還要及時地規(guī)范學(xué)生的勞動行為。一是要加強預(yù)防，防微杜漸，及時糾正不良行為。二是要及時鼓勵表揚。三是要循序漸進。以活動課、勞技課為抓手，根據(jù)學(xué)生不同年齡及心理特點，在學(xué)校教育、教學(xué)各個環(huán)節(jié)中分層次、有梯度地對學(xué)生進行勞動習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練。勞動周的`勞動訓(xùn)練有重點、有要求、有落實、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的勞動習(xí)慣，我們注意采取學(xué)生自我管理、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）等方法，進行自我教育，發(fā)揮的學(xué)生主體能動作用。除了每天輪流的常規(guī)值日外，學(xué)校每周五下午為固定的大掃除時間，每到這一天，老師們都能精心組織，學(xué)生全員參與，促進和強化學(xué)生將養(yǎng)成的勞動習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外顯的動力逐步內(nèi)化為個性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

校園創(chuàng)新策劃方案篇4

(一)產(chǎn)品介紹

香香泡一分鐘方便熱粥，由萊德萊福餐飲管理有限公司聯(lián)合多位粥品專家及營養(yǎng)師重磅打造。其產(chǎn)品涵蓋人氣粥、健體粥、養(yǎng)顏粥、瘦身粥、鄉(xiāng)情粥、學(xué)子粥、母嬰粥、老年粥等8大系列品種120種產(chǎn)品。香香泡一分鐘方便熱粥系列產(chǎn)品采用獨特營養(yǎng)配方，以潮汕老字號粥為基礎(chǔ)，歷經(jīng)十年傳承創(chuàng)新，和現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備精制而成。不但保持了食物的原汁原味和純正粵菜風(fēng)味，并以其100%熟化特點，成為“免煮，無需等待，一泡即食”的新一代方便美食。它完全保留傳承“媽媽的味道”，用最笨的辦法、最好的食材、最真的愛心，炮制著一份份讓人垂涎和留戀的“媽媽的味道的粥”。

此次活動，擬先推出四種口味的方便粥，以便根據(jù)消費者使用后的反饋意見，再增加新品種、新口味。

(二)消費者狀況

考慮到方便粥的主要群體為年輕人，故而選擇在校大學(xué)生群體進行品牌推廣，打開銷路。

根據(jù)在校大學(xué)生的消費觀念及消費習(xí)慣，購買行為與方式的特點，我們設(shè)計了兩套問卷：促銷前消費調(diào)查問卷(見附件一)與促銷活動中調(diào)查問卷(見附件二)。

經(jīng)過分析，我們認為在校大學(xué)生的消費行為有以下幾個特點：

1、看重方便、迅捷。

2、口感要求高。

3、每月生活消費平均支出中，方便食品所占比例較大。

4、重復(fù)購買頻率較大。

(三)競爭者狀況

在中國市場上，方便食品的迅速發(fā)展，由最初的方便面發(fā)展到粥類，如八寶粥、奶茶等。

著名的方便面品牌有:康師傅、今麥郎、統(tǒng)一、白象、五谷道場、福滿多、華豐等。奶茶主要有：香飄飄、香香泡等。

由于香香泡這個品牌的知名度較低，在市場推廣、說服消費者購買等方面都存在著較大的困難。

因此，從在校大學(xué)生群體打開市場，因為他們?nèi)菀捉邮苄率挛铩⑿缕放疲矚g嘗試新產(chǎn)品。

1、開發(fā)并占領(lǐng)在校大學(xué)生這個龐大的細分市場。

2、提高香香泡品牌在大學(xué)生消費群體中的知名度。

王者歸來，“粥”行天下。

運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院小廣場、學(xué)院內(nèi)第一到第八超市。

20__年5月9日(星期三)下午18點到19點半

(一)問題設(shè)計

1、抽獎?chuàng)u號環(huán)節(jié)(乒乓球隨機抽樣方式)

此環(huán)節(jié)，我們事先將在乒乓球上寫上數(shù)字，放到空箱里，將其打亂。在填寫問卷時，我們問卷上都設(shè)有編號，只要問卷編號個位數(shù)字是2、6、8這幾個數(shù)字就可以參加我們的抽獎。在抽獎環(huán)節(jié)，只要是抽到乒乓球上的個位數(shù)字在1~~8之間的就是我們活動抽獎?chuàng)u號環(huán)節(jié)的幸運者。此環(huán)節(jié)我們暫設(shè)二十分鐘。

2、有關(guān)產(chǎn)品介紹的有獎問答環(huán)節(jié)(關(guān)于產(chǎn)品宣傳的問題設(shè)計)在此環(huán)節(jié)，主持人手里有我們事先準備好的題目。主持人在現(xiàn)場提出問題，觀眾進行回答，連續(xù)回答正確兩道問題，就可以獲得一小袋香香泡營養(yǎng)粥。如果連續(xù)回答正確三道題，就可以獲得一桶香香泡營養(yǎng)粥。這個環(huán)節(jié)我們暫定為三十分鐘。共設(shè)十五個題目。(相關(guān)問題詳見附件三)。

(二)獎品設(shè)計

我們共設(shè)兩個環(huán)節(jié)(抽獎?chuàng)u號環(huán)節(jié)跟有獎問答環(huán)節(jié))，針對以上兩個環(huán)節(jié)我們設(shè)置的獎品也有所不同。

1、在抽獎?chuàng)u號環(huán)節(jié)，我們給幸運者提供的獎品是袋裝香香泡方便粥;

2、在有獎問答這個環(huán)節(jié)我們給幸運者提供的獎品是袋裝香香泡方便粥與桶裝香香泡方便粥。當觀眾答對以上三種類型題目的任何兩個就可以獲得袋裝香香泡一小袋，當觀眾將以上三種類型的問題都回答正確后，就可以獲得桶裝香香泡方便粥一桶。

(三)現(xiàn)場銷售環(huán)節(jié)

在現(xiàn)場，我們采用買二送一(倆桶裝跟一小袋裝組合)的捆綁模式進行銷售。

注：在活動當天，以上捆綁模式的銷售方法同時適用于校內(nèi)八大超市。

1、在學(xué)院移動繳費廳旁邊的公告欄，水房門側(cè)、宿舍下邊公告欄，1~~8超市張貼宣傳海報及宣傳單

2、在小廣場附近懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容設(shè)計)餐廳前面的橫幅內(nèi)容：香香泡，一分鐘方便你我他宿舍公告欄橫幅內(nèi)容：香香泡走進運職院，給您帶來媽媽的味道小廣場橫幅內(nèi)容：經(jīng)管系營銷專業(yè)

背景噴繪內(nèi)容：上方：“香香泡校園行”促銷活動右下方：主辦方:經(jīng)濟管理系協(xié)辦方：1~8超市，餐廳香香泡一分鐘方便粥代理商中間圖案：與香香泡宣傳海報內(nèi)容統(tǒng)一。

3、問卷、宣傳單的發(fā)放

4、在校廣播站進行廣播(廣播稿參見附件四)

5、在空間發(fā)表說說及在微博上進行宣傳。

5月9日下午活動流程安排：18：00活動正式開始(主持人說開場白)18：05學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

18：15產(chǎn)品展示(模特托著產(chǎn)品進行走秀，同時由主持人對產(chǎn)品進行介紹)

18：30開始抽獎?chuàng)u號環(huán)節(jié)(由主持人進行活動規(guī)則解說，同時由問卷的相關(guān)負責(zé)人負責(zé)讓抽獎幸運者有秩序的站好)

18：35抽獎幸運者到舞臺現(xiàn)場進行抽獎，并由獎品相關(guān)負責(zé)人為中獎?wù)哳C發(fā)獎品

18：55開始有獎問答環(huán)節(jié)(觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人說明此環(huán)節(jié)活動規(guī)則)

19：00主持人提出問題，由現(xiàn)場觀眾作答，第一個問題回答正確的觀眾，由主持人繼續(xù)提問下一個問題，第二個問題回答正確者可以選擇繼續(xù)答題，也可以選擇放棄，直接領(lǐng)取獎品

19：30主持人進行陳述活動結(jié)束語

校園創(chuàng)新策劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想

按照教育方針和上級有關(guān)精神要求，著力體現(xiàn)“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特征，是推動人不斷進取的動力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律，在“揚起自信的風(fēng)帆”教育理念引領(lǐng)下，構(gòu)建并不斷完善與時俱進的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系。

二、總體目標

校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風(fēng)和“勤奮、踏實、認真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。

三、工作原則

1、堅持弘揚時代主旋律，有利于提高學(xué)生的思想道德和文化素質(zhì)。

2、堅持抓特色、創(chuàng)品牌，突出不同區(qū)域、不同活動的特色和育人功能。

3、堅持整體氛圍營造充分體現(xiàn)教師和學(xué)生的主體性。

四、內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計

1、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

(1)營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。

從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設(shè)計和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)：

思想道德：名人宣傳欄(每月一名人)、評比欄、校園新聞、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛護花草)

文化素質(zhì)：英語走廊、教學(xué)動態(tài)展示欄、英語伴你成長

科技教育：氣象觀測站、科學(xué)家掛像、班級圖書角

藝術(shù)教育：學(xué)校整體建筑風(fēng)格、學(xué)校大門、操場圍墻圖文、我有一雙靈巧的手專欄

心理教育：知心小屋

安全教育：警示牌、宣傳欄

(2)組織豐富多彩的校園文化生活。

堅持開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。

學(xué)校：學(xué)校每年要舉辦1—2次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。如讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。

各部門：要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。如：

教導(dǎo)處：古詩誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽

德建組：六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶祝活動。

體音美組：運動會、各單項賽

各班隊：要利用班隊會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，讓全校學(xué)生自主參與，豐富第二課堂內(nèi)容。

(3)建設(shè)良好的校風(fēng)。

結(jié)合本校實際，通過制定校訓(xùn)、校服等形式，形成自己的特色，使全體教師、學(xué)生在認識自我、改變自我、超越自我校訓(xùn)的引導(dǎo)下，逐步確立校風(fēng)，促進學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。

2、開展校園文化教育

(1)運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育。

組織學(xué)生觀看愛國主義教育片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;新隊員宣誓。舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

(2)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。