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幼兒園主題英語(yǔ)教案

時(shí)間: 新華 英語(yǔ)教案

幼兒園主題英語(yǔ)教案篇1

活動(dòng)內(nèi)容:

句型:Howdoyoudo?

活動(dòng)目標(biāo):

掌握句子的正確發(fā)音,并能夠靈活運(yùn)用。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.玩具娃娃一個(gè)活動(dòng)過(guò)程:

1.問(wèn)好,律動(dòng)。

T:Hello,boysandgirls.

Let’sdotheactions.

Areyouready?

C:Yes.

2.導(dǎo)入:設(shè)置情景導(dǎo)入所學(xué)內(nèi)容。

T:Todayanewfriendwillcomehere.

T1:Howdoyoudo?(配班教師向主班主任問(wèn)好)T:Howdoyoudo?

3.輸入:

T:Followme,Howdoyoudo?

C:Howdoyoudo?

4.操練:配班教師分別和幼兒握手問(wèn)好。

T1:Howdoyoudo?

C:Howdoyoudo?

5.輸出:讓幼兒向玩具娃娃問(wèn)好,引導(dǎo)幼兒輸出。

T:Look!Ihaveadoll.

Let’ssay“howdoyoudo”toher.

Onebyone.

C:Howdoyoudo?

T:Howdoyoudo?(充當(dāng)玩具娃娃)6.運(yùn)用:請(qǐng)兩位幼兒,一位扮演外國(guó)小朋友,一位扮演中國(guó)小朋友,讓幼兒在特定的情景中運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容.

T:Let’splayagame.

Lookatme.

Iamachinesegirl.

Whowantstobeaforeigngirl/boy?

C:Letmetry.

T:Ok,comehere.

Howdoyoudo?(邊說(shuō)邊握手)C:howdoyoudo?(請(qǐng)多名幼兒在場(chǎng)景中表演)7.播放歌曲“howdoyoudo”

T:Let’slistentoasong.Andclapyourhandswiththemusic.

幼兒園主題英語(yǔ)教案篇2

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)游戲,能聽(tīng)指令做出相應(yīng)的肢體動(dòng)作。

2、能大膽地用英語(yǔ)與同伴進(jìn)行對(duì)話。

3、能積極參與游戲,對(duì)活動(dòng)感興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備

相關(guān)的&39;圖片、小布偶、小錘子、小布袋

教學(xué)過(guò)程

(一)、情境對(duì)話引入

1、情境對(duì)話

T:(出示太陽(yáng))Hello,everybody!Thesunisupupup!ohohoh.

(伸懶腰,打哈欠)

(出示Mr.Bear)Goodmorningeverybody!

C:GoodmorningMr.Bear

T:Howareyoutoday?

C:Imfine,Thankyou!Andyou?

T:Imfinetoo!

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我介紹。

T:Whatsyourname?

C:Mynameis.(重復(fù)對(duì)話)

(二)、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲

T:OK,Letsplayagame!

游戲(一)

T:(出示圖片)Whoisit?

C:Standup!

T:Whowantstotry?(請(qǐng)幼兒示范動(dòng)作)

游戲(二)

把圖片放在地面上,當(dāng)老師敲到哪一個(gè)時(shí),孩子要說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)短句。(重復(fù)游戲)

游戲(三)

1、老師請(qǐng)個(gè)別幼兒出來(lái),老師背對(duì)孩子,向另外的孩子說(shuō)出英語(yǔ)短句,其他孩子大聲地說(shuō)出老師剛才說(shuō)的英語(yǔ)短句,請(qǐng)出來(lái)的孩子就做出相應(yīng)的肢體動(dòng)作。

2、重復(fù)游戲34次。

游戲(四)

《Comehere!Gooverthere!》

(三)、TPR:《Washyourhands!Brushyourteeth!》

(四)、Goodbyeteacher

T:OhOhOh.(打哈欠)

我都玩累了,你們呢?我們下次再玩,好不好?

Goodbyeeverybody!

幼兒園主題英語(yǔ)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)游戲,鼓勵(lì)幼兒大膽地學(xué)說(shuō)英語(yǔ)"cookie,candy",并在教師的引導(dǎo)下,讓幼兒了解這兩種點(diǎn)心的英文名稱(chēng)。

2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使幼兒樂(lè)意參與游戲活動(dòng)。

3、培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.candy,cookie,pie,jello,yogurt,chicken卡片

2.準(zhǔn)備糖果,餅干,等實(shí)物

3.黑板,磁鐵

活動(dòng)過(guò)程:

Step1:Greeting打招呼,

Step2:Warmup熱身,逐漸引入氛圍。

熱身歌曲:Walking

Step3:引出單詞candy,cookie并復(fù)習(xí)pie,jello,yogurt,chicken

重點(diǎn)操練candy,cookie

Step4:引入目標(biāo)短語(yǔ):Smell句型,Eat句型

用實(shí)物,操練Smell句型,Eat句型

如:smellthecandy/cookie/pie/jello/chicken

eatthecandy/cookie/pie/jello/chicken

Step5:練習(xí)Isayyoudo我說(shuō)你做

請(qǐng)幼兒根據(jù)指令作出相應(yīng)的表演,讓幼兒充分理解目標(biāo)句型

Step6:Game游戲

炸彈游戲:把卡片分別貼在黑板上,設(shè)定一個(gè)單詞為炸彈,學(xué)生跟著老師讀單詞,不是炸彈的單詞,大聲讀出來(lái),遇到炸彈單詞,則不讀。把學(xué)生分成2對(duì),并相應(yīng)在黑板上畫(huà)2個(gè)代表各隊(duì)的頭像,被炸的那隊(duì),要相應(yīng)擦掉頭像上的五官。

Step7:Saygoodbye請(qǐng)小朋友一起分享糖果和餅干

幼兒園主題英語(yǔ)教案篇4

活動(dòng)準(zhǔn)備:

磁帶、蛋糕。

活動(dòng)過(guò)程:

一、幼問(wèn)好。

T:Goodmorning.Boysandgirls.

C:Goodmorning,MissZhu.

T:Look.Whatrsquo;sthis?

C:Itrsquo;sbanana.

T:Yes,verygood.Howmany?

C:One,two,threehellip;hellip;.

T:OK.Letrsquo;ssingasong.

二、情景表演

T:TodayisMonkeyrsquo;sbirthday.

T:Howoldareyou?

M:Iamsix.

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容

兩個(gè)兩個(gè)小朋友對(duì)話:Howoldareyou?Iamsix.

四、結(jié)束

T:TodayisMonkeyrsquo;sbirthday.Happybirthdaytoyou.

M:Thankyou.

幼兒園主題英語(yǔ)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)單詞daddy、mommy、grandpa、grandma,并了解其含義。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

flashcard:daddy、mommy。

活動(dòng)過(guò)程:

1、sayhello(打招呼):

師:今日我們班上來(lái)了好多客人,小朋友們應(yīng)當(dāng)和客人說(shuō)什么呀?(教師做hello動(dòng)作提醒幼兒)

師:我們一起唱一首好聽(tīng)的英文歌送給大家好嗎?

師幼共唱《hellosong》。

2、warmup(熱身運(yùn)動(dòng)):

肢體動(dòng)作:standup,sitdown,run,jump,turnaround……

3、teaching(教學(xué)):

①師:doyouwanttoknowwhat’sbehindme?你想明白誰(shuí)在我后面嗎?(想)可是啊,它要求小朋友數(shù)到3才肯出來(lái)呢!我們一起來(lái)好嗎?showmeyourhands。one,two,three。咦,它還是不肯出來(lái),wetrytoagain。我們?cè)賮?lái)一次。(師互動(dòng)幼兒舉出手指數(shù)one,two,three)

②(出示flashcard:daddy)whoishe?他是誰(shuí)呢?(幼兒說(shuō)說(shuō))heismydaddy!他是我的爸爸。(幼兒學(xué)念:daddy)

(出示flashcard:mommy)whoisshe?她是誰(shuí)呢?(幼兒說(shuō)說(shuō))sheismymommy。她是我的媽媽。(幼兒學(xué)念:mommy)

我們來(lái)和daddy,mommy打個(gè)招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!

③kiinggame:依次請(qǐng)幼兒說(shuō):hellodaddymommy。

4、jumpinggame:

①以唱歌《where’smydaddymommy?》的形式請(qǐng)兩位幼兒分別扮作daddy和mommy。

②教師說(shuō)明游戲規(guī)則。

③教師指揮游戲:教師隨機(jī)喊daddy或mommy,兩名幼兒嘗試游戲。

④教師互動(dòng)其他幼兒喊daddy或mommy,參與游戲幼兒進(jìn)行jumpinggame。

5、saygoodbye(說(shuō)再見(jiàn))。

幼兒園主題英語(yǔ)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)活動(dòng)復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞cock、chicken、hen

2.培養(yǎng)托兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.Chicken頭飾、雞蛋(均人手一份)

2.cock(由教師扮演)hen(由大班幼兒扮演)

3.音樂(lè)《Motherhen》

4.草叢、籃筐(2個(gè))

活動(dòng)過(guò)程:

一.唱歌念兒歌,組織教學(xué).

1.T:ComeonBabies!Letssingsomesongs,areyouready?

2.復(fù)習(xí)單詞cock、chicken、hen

T:Look!(教師帶上cock頭飾)WhoamI?(cock)

T:Yes,Iamcock..

T:誰(shuí)想做我的寶寶chicken?(幫每位托兒帶上chicken頭飾)

T:(親親抱抱cock)Whoareyou?(chicken)

3.Rhyme:《Afamilyofchicken》發(fā)現(xiàn)hen不在

Chickenchicken,jijiji

Cockcock,wowowo

Henhen,guoguodaguoguoda。

二.尋找hen,學(xué)習(xí)新單詞egg。

1.T:Whereishen?

2.播放音樂(lè)《Motherhen》hen入場(chǎng)。

3.hen下蛋,托兒人手一個(gè)egg,學(xué)念egg。

(1)念給cock聽(tīng)。

(2)念給客人聽(tīng)。

三.結(jié)束活動(dòng)

1.T:寶寶們小心把egg敲碎了,快把egg交給爸爸。

(請(qǐng)托兒把egg放入事先準(zhǔn)備好的籃筐里)

2.T:我們把這一籃的egg交給hen,讓它在孵出很多的chicken,好不好?

(將一籃筐的egg交與hen)

3.安靜活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園主題英語(yǔ)教案篇7

游戲類(lèi)型:角色游戲

適合年齡:5-6歲

游戲時(shí)間:8-10分鐘

游戲目的:訓(xùn)練兒童的聽(tīng)力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣

游戲準(zhǔn)備:所有兒童必須掌握各種口令;兒童穿上代表各種小動(dòng)物的服裝

游戲規(guī)則:

①一名兒童做領(lǐng)隊(duì),其他兒童站成一排,領(lǐng)隊(duì)面向大家。

②當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)做某某動(dòng)作而沒(méi)有說(shuō)SimonSays時(shí),大家就站著不動(dòng)。如果有人做了動(dòng)作,就被淘汰。

③當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)完SimonSays后,又說(shuō)做某某動(dòng)作時(shí),大家就必須做這一動(dòng)作。做到最后,一直做得對(duì)的兒童獲勝。

④領(lǐng)隊(duì)可以讓大家連續(xù)做同一動(dòng)作,口令可快可慢。

游戲過(guò)程:

老師說(shuō):Hi,Children!今天我?guī)ьI(lǐng)大家做運(yùn)動(dòng)。你們說(shuō)好不好??jī)和梢哉f(shuō):OK.

老師扮成領(lǐng)隊(duì),可以說(shuō):Simonsays,handsup.兒童一起舉起雙手,如有人不做動(dòng)作,就被淘汰。教師只說(shuō):Handsup.時(shí),如有人做動(dòng)作,則被淘汰。

Teacher:Areyouready?

Student:Yes.

Teacher:Simonsays,standup.

Teacher:Sitdown,please.

Teacher:Simonsays,sitdown,please.

Teacher:Turnleft.

Teacher:Simonsays,turnleft.

可供選擇的口令:

Turnleft.Turnright.Turnaround.Sitdown.Standup.Raiseyourhands.Raiseyourarms.Clapyourhands.Standononeleg.Bendyourknees.Waveyourarms.

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