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幼兒園主題英語教案

時間: 新華 英語教案

幼兒園主題英語教案篇1

活動內容:

句型:Howdoyoudo?

活動目標:

掌握句子的正確發音,并能夠靈活運用。

活動準備:

1.玩具娃娃一個活動過程:

1.問好,律動。

T:Hello,boysandgirls.

Let’sdotheactions.

Areyouready?

C:Yes.

2.導入:設置情景導入所學內容。

T:Todayanewfriendwillcomehere.

T1:Howdoyoudo?(配班教師向主班主任問好)T:Howdoyoudo?

3.輸入:

T:Followme,Howdoyoudo?

C:Howdoyoudo?

4.操練:配班教師分別和幼兒握手問好。

T1:Howdoyoudo?

C:Howdoyoudo?

5.輸出:讓幼兒向玩具娃娃問好,引導幼兒輸出。

T:Look!Ihaveadoll.

Let’ssay“howdoyoudo”toher.

Onebyone.

C:Howdoyoudo?

T:Howdoyoudo?(充當玩具娃娃)6.運用:請兩位幼兒,一位扮演外國小朋友,一位扮演中國小朋友,讓幼兒在特定的情景中運用所學的內容.

T:Let’splayagame.

Lookatme.

Iamachinesegirl.

Whowantstobeaforeigngirl/boy?

C:Letmetry.

T:Ok,comehere.

Howdoyoudo?(邊說邊握手)C:howdoyoudo?(請多名幼兒在場景中表演)7.播放歌曲“howdoyoudo”

T:Let’slistentoasong.Andclapyourhandswiththemusic.

幼兒園主題英語教案篇2

教學目標

1、通過游戲,能聽指令做出相應的肢體動作。

2、能大膽地用英語與同伴進行對話。

3、能積極參與游戲,對活動感興趣。

教學準備

相關的&39;圖片、小布偶、小錘子、小布袋

教學過程

(一)、情境對話引入

1、情境對話

T:(出示太陽)Hello,everybody!Thesunisupupup!ohohoh.

(伸懶腰,打哈欠)

(出示Mr.Bear)Goodmorningeverybody!

C:GoodmorningMr.Bear

T:Howareyoutoday?

C:Imfine,Thankyou!Andyou?

T:Imfinetoo!

2、引導幼兒進行自我介紹。

T:Whatsyourname?

C:Mynameis.(重復對話)

(二)、引導幼兒進行游戲

T:OK,Letsplayagame!

游戲(一)

T:(出示圖片)Whoisit?

C:Standup!

T:Whowantstotry?(請幼兒示范動作)

游戲(二)

把圖片放在地面上,當老師敲到哪一個時,孩子要說出相應的英語短句。(重復游戲)

游戲(三)

1、老師請個別幼兒出來,老師背對孩子,向另外的孩子說出英語短句,其他孩子大聲地說出老師剛才說的英語短句,請出來的孩子就做出相應的肢體動作。

2、重復游戲34次。

游戲(四)

《Comehere!Gooverthere!》

(三)、TPR:《Washyourhands!Brushyourteeth!》

(四)、Goodbyeteacher

T:OhOhOh.(打哈欠)

我都玩累了,你們呢?我們下次再玩,好不好?

Goodbyeeverybody!

幼兒園主題英語教案篇3

活動目標:

1、通過游戲,鼓勵幼兒大膽地學說英語"cookie,candy",并在教師的引導下,讓幼兒了解這兩種點心的英文名稱。

2、激發幼兒學習英語的興趣,使幼兒樂意參與游戲活動。

3、培養小朋友的動手能力和表達能力。

活動準備:

1.candy,cookie,pie,jello,yogurt,chicken卡片

2.準備糖果,餅干,等實物

3.黑板,磁鐵

活動過程:

Step1:Greeting打招呼,

Step2:Warmup熱身,逐漸引入氛圍。

熱身歌曲:Walking

Step3:引出單詞candy,cookie并復習pie,jello,yogurt,chicken

重點操練candy,cookie

Step4:引入目標短語:Smell句型,Eat句型

用實物,操練Smell句型,Eat句型

如:smellthecandy/cookie/pie/jello/chicken

eatthecandy/cookie/pie/jello/chicken

Step5:練習Isayyoudo我說你做

請幼兒根據指令作出相應的表演,讓幼兒充分理解目標句型

Step6:Game游戲

炸彈游戲:把卡片分別貼在黑板上,設定一個單詞為炸彈,學生跟著老師讀單詞,不是炸彈的單詞,大聲讀出來,遇到炸彈單詞,則不讀。把學生分成2對,并相應在黑板上畫2個代表各隊的頭像,被炸的那隊,要相應擦掉頭像上的五官。

Step7:Saygoodbye請小朋友一起分享糖果和餅干

幼兒園主題英語教案篇4

活動準備:

磁帶、蛋糕。

活動過程:

一、幼問好。

T:Goodmorning.Boysandgirls.

C:Goodmorning,MissZhu.

T:Look.Whatrsquo;sthis?

C:Itrsquo;sbanana.

T:Yes,verygood.Howmany?

C:One,two,threehellip;hellip;.

T:OK.Letrsquo;ssingasong.

二、情景表演

T:TodayisMonkeyrsquo;sbirthday.

T:Howoldareyou?

M:Iamsix.

三、引導幼兒學習新內容

兩個兩個小朋友對話:Howoldareyou?Iamsix.

四、結束

T:TodayisMonkeyrsquo;sbirthday.Happybirthdaytoyou.

M:Thankyou.

幼兒園主題英語教案篇5

活動目標:

學習正確讀準、認識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma,并了解其含義。

活動準備:

flashcard:daddy、mommy。

活動過程:

1、sayhello(打招呼):

師:今日我們班上來了好多客人,小朋友們應當和客人說什么呀?(教師做hello動作提醒幼兒)

師:我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎?

師幼共唱《hellosong》。

2、warmup(熱身運動):

肢體動作:standup,sitdown,run,jump,turnaround……

3、teaching(教學):

①師:doyouwanttoknowwhat’sbehindme?你想明白誰在我后面嗎?(想)可是啊,它要求小朋友數到3才肯出來呢!我們一起來好嗎?showmeyourhands。one,two,three。咦,它還是不肯出來,wetrytoagain。我們再來一次。(師互動幼兒舉出手指數one,two,three)

②(出示flashcard:daddy)whoishe?他是誰呢?(幼兒說說)heismydaddy!他是我的爸爸。(幼兒學念:daddy)

(出示flashcard:mommy)whoisshe?她是誰呢?(幼兒說說)sheismymommy。她是我的媽媽。(幼兒學念:mommy)

我們來和daddy,mommy打個招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!

③kiinggame:依次請幼兒說:hellodaddymommy。

4、jumpinggame:

①以唱歌《where’smydaddymommy?》的形式請兩位幼兒分別扮作daddy和mommy。

②教師說明游戲規則。

③教師指揮游戲:教師隨機喊daddy或mommy,兩名幼兒嘗試游戲。

④教師互動其他幼兒喊daddy或mommy,參與游戲幼兒進行jumpinggame。

5、saygoodbye(說再見)。

幼兒園主題英語教案篇6

活動目標:

1.通過活動復習英語單詞cock、chicken、hen

2.培養托兒學習英語的興趣

活動準備:

1.Chicken頭飾、雞蛋(均人手一份)

2.cock(由教師扮演)hen(由大班幼兒扮演)

3.音樂《Motherhen》

4.草叢、籃筐(2個)

活動過程:

一.唱歌念兒歌,組織教學.

1.T:ComeonBabies!Letssingsomesongs,areyouready?

2.復習單詞cock、chicken、hen

T:Look!(教師帶上cock頭飾)WhoamI?(cock)

T:Yes,Iamcock..

T:誰想做我的寶寶chicken?(幫每位托兒帶上chicken頭飾)

T:(親親抱抱cock)Whoareyou?(chicken)

3.Rhyme:《Afamilyofchicken》發現hen不在

Chickenchicken,jijiji

Cockcock,wowowo

Henhen,guoguodaguoguoda。

二.尋找hen,學習新單詞egg。

1.T:Whereishen?

2.播放音樂《Motherhen》hen入場。

3.hen下蛋,托兒人手一個egg,學念egg。

(1)念給cock聽。

(2)念給客人聽。

三.結束活動

1.T:寶寶們小心把egg敲碎了,快把egg交給爸爸。

(請托兒把egg放入事先準備好的籃筐里)

2.T:我們把這一籃的egg交給hen,讓它在孵出很多的chicken,好不好?

(將一籃筐的egg交與hen)

3.安靜活動,活動結束。

幼兒園主題英語教案篇7

游戲類型:角色游戲

適合年齡:5-6歲

游戲時間:8-10分鐘

游戲目的:訓練兒童的聽力以及動作協調能力;培養兒童養成良好的道德習慣

游戲準備:所有兒童必須掌握各種口令;兒童穿上代表各種小動物的服裝

游戲規則:

①一名兒童做領隊,其他兒童站成一排,領隊面向大家。

②當領隊說做某某動作而沒有說SimonSays時,大家就站著不動。如果有人做了動作,就被淘汰。

③當領隊說完SimonSays后,又說做某某動作時,大家就必須做這一動作。做到最后,一直做得對的兒童獲勝。

④領隊可以讓大家連續做同一動作,口令可快可慢。

游戲過程:

老師說:Hi,Children!今天我帶領大家做運動。你們說好不好?兒童可以說:OK.

老師扮成領隊,可以說:Simonsays,handsup.兒童一起舉起雙手,如有人不做動作,就被淘汰。教師只說:Handsup.時,如有人做動作,則被淘汰。

Teacher:Areyouready?

Student:Yes.

Teacher:Simonsays,standup.

Teacher:Sitdown,please.

Teacher:Simonsays,sitdown,please.

Teacher:Turnleft.

Teacher:Simonsays,turnleft.

可供選擇的口令:

Turnleft.Turnright.Turnaround.Sitdown.Standup.Raiseyourhands.Raiseyourarms.Clapyourhands.Standononeleg.Bendyourknees.Waveyourarms.

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