英語教案反思300字
英語教案反思300字篇1
一.教學目標
1、能聽、說、讀、寫字母Tt
2、掌握單詞
二.教學重點與難點
1、如何聽、說、讀、寫字母Tt
2、如何更好的掌握單詞
三.課前準備:
VCD機、碟片、字母單詞卡片
四.教學過程
1.Words:UncleAuntie
Practicenewwordsonebyone.
2.(出示字母單詞卡片)TtUncleAuntie
T——What’sthisinEnglish
Ss——It’s“T”
T——Whoisthis?
Ss——ThisismyUncle.
3、T:(板書)bigletter‘T’,smallletter‘t’Ss:(書空)Tt
4、practice
T:Takeoutyourcopybook.
Ss:Copythelettersandwords.
5、Assignhomework
抄寫字母Tt兩行。每個單詞兩行
英語教案反思300字篇2
Module 1 Unit 2
She didn’t have a television.
教學目標:
能聽說讀寫單詞:lady fire radio field telephone hope
1. 能熟練運用這類句子”She didn’t…She worked…談論人們過去的生活。
2. 學會歸納動詞的過去式,并能靈活運用。
3. 教學重點:
學會歸納動詞的過去式,并能靈活運用。
教學過程:
一. 預習檢測
英漢互譯并連線。
有關中國的節目 many years ago
許多年以前 programme about China
談論 last night
在田野里 on a fire
昨天晚上 in the fields
在火上 talk about
二.合作探究,學習課文。
1.聽課文錄音,圈出文中出現的動詞過去式。
2.同桌學習課文。
3.師講解“or”的用法.
三.鞏固練習
完成課本第二部分。
練習檢測
英語教案反思300字篇3
活動準備:
磁帶、蛋糕。
活動過程:
一、幼問好。
T:Goodmorning.Boysandgirls.
C:Goodmorning,MissZhu.
T:Look.Whatrsquo;sthis?
C:Itrsquo;sbanana.
T:Yes,verygood.Howmany?
C:One,two,threehellip;hellip;.
T:OK.Letrsquo;ssingasong.
二、情景表演
T:TodayisMonkeyrsquo;sbirthday.
T:Howoldareyou?
M:Iamsix.
三、引導幼兒學習新內容
兩個兩個小朋友對話:Howoldareyou?Iamsix.
四、結束
T:TodayisMonkeyrsquo;sbirthday.Happybirthdaytoyou.
M:Thankyou.
英語教案反思300字篇4
活動目標
理解并能聽懂hopdrawwash
活動準備
卡片望眼鏡
活動過程
一、問候
T:Goodmorning,children.
S:Goodmorning,teacher.
二、熱身
1、律動《llike》
2、復習上節課詞匯,句子
三、詞匯導入
1、猜猜我在做什么
教師單腳跳,問小朋友老師在做什么,引出卡片hop的教讀。再請小朋友和老師在臺上一起跳邊說單詞hop.
接下來教師伸出手做出畫畫的動作,引出draw的教讀。最后教師做出洗手的動作,引出wash的教讀。
2、游戲操練
(1)聽指令做動作請三個小朋友上臺教師分別說出hopdrawwash,小朋友分別做出相對應的動作,做對了的小朋友有獎勵。
(2)用望眼鏡讀單詞請一個小朋友拿著望眼鏡,教師亮出哪張卡片,小朋友就念出哪張卡片,都念對的得獎勵。
四、律動
五、今天所學的`單詞
hopdrawwash
T:Classisover,goodbye.
S:Goodbye.
英語教案反思300字篇5
目的:
通過看看、聽聽、動動、說說,理解并學習句型“Ican…"
鼓勵孩子嘗試用英語進行交往。
準備:
各種動物的胸飾和圖片;背景圖(草地,跑道,天空,小河)
過程:
一、復習
招呼語。
數來寶《Run,Jump,Fly,Swim》
歌曲《FollowMe.》
二、情景表演,感受并理解句型“Ican…":
T:“Whoscoming?"
Ainmal:Imabird/afish/atiger/arabbit.Icanfly/swim/run/jump.
Illgototheanimalsports.
三、欣賞歌曲《Ican…》,再次感受句型。
四、游戲《送小動物回家》
幼兒自由選擇小動物,并嘗試說:"Ima….Ican…."將小動物貼入背景圖中。
五、游戲《我是誰》
幼兒扮演小動物,并嘗試用新句型進行交往。
英語教案反思300字篇6
一、活動目標
1、通過開生日會復習學過的關于顏色、食物、數字等方面句子。
2、提高英語表達能力。
3、能與他人的溝通能力及相互分享的情感。
二、活動準備
生日蛋糕、蠟燭、動物頭飾、各種食物卡片。
三、活動過程
1、問候語(Greeting)
2、熱身(warmin-up):“song”clapyourhands
3、引出生日小主人
4、教師與全體幼兒為小壽星開生日會
(1)出示生日蛋糕、蠟燭
(2)許愿、吹蠟燭
(3)共同唱生日歌曲:HappyBritishday
(4)幼兒為小壽星送禮物
(5)小動物也來參加生日會
(6)共同分享食物
四、活動結束